本書(shū)是針對(duì)外貿(mào)交易從準(zhǔn)備到結(jié)束整個(gè)過(guò)程進(jìn)行全面介紹的書(shū)籍，全書(shū)共9章，包括3個(gè)部分，各部分內(nèi)容如下。部分為本書(shū)的章，主要介紹了外貿(mào)的基礎(chǔ)知識(shí)以及開(kāi)展外貿(mào)業(yè)務(wù)前需要進(jìn)行的準(zhǔn)備，包括業(yè)務(wù)資格準(zhǔn)備、員工基本技能培養(yǎng)、客戶開(kāi)發(fā)和企業(yè)宣傳等，以保證讓業(yè)務(wù)開(kāi)展有備無(wú)患。第二部分為本書(shū)的第2-8章，該部分是全書(shū)的重點(diǎn)，從外貿(mào)交易的整個(gè)流程出發(fā)，按照章節(jié)順序逐一講解外貿(mào)交易的處理步驟，主要包括報(bào)價(jià)簽約、生產(chǎn)備貨、報(bào)檢、報(bào)關(guān)、運(yùn)輸、支付結(jié)算和出口退稅等。通過(guò)這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)，可以清楚知曉外貿(mào)交易的各個(gè)重要環(huán)節(jié)。第

本書(shū)主要面向?qū)�亞馬遜跨境電商運(yùn)營(yíng)、圖像處理技術(shù)以及AI應(yīng)用有興趣的讀者，內(nèi)容分為三大板塊。部分介紹了亞馬遜跨境電商的行業(yè)現(xiàn)狀、AI應(yīng)用趨勢(shì)和不同圖像處理技術(shù)(包括圖像識(shí)別、和生成)的業(yè)務(wù)落地場(chǎng)景。第二部分深入探討了使用Midjourney進(jìn)行圖像創(chuàng)作的準(zhǔn)備工作、創(chuàng)作流程，并提供了商品場(chǎng)景圖生成與融合的實(shí)戰(zhàn)案例，同時(shí)提供了提高點(diǎn)擊轉(zhuǎn)化率的圖片設(shè)計(jì)技巧。第三部分轉(zhuǎn)向StableDiffusion工具，講解了其簡(jiǎn)介、安裝流程，以及如何用它來(lái)創(chuàng)作A工作品，包括文生圖和圖生圖的作，zui后通過(guò)商品背景圖生

本書(shū)結(jié)合理論與實(shí)踐兩個(gè)層次對(duì)數(shù)智時(shí)代下新商科人才培養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)探討。首先，深入研究數(shù)智時(shí)代背景下的商業(yè)變革和新商科人才的需求。同時(shí)，對(duì)新商科人才的定義、新商科人才應(yīng)具備的能力和技能進(jìn)行研究，為新商科人才的培養(yǎng)提供理論指導(dǎo)。其次，結(jié)合數(shù)智時(shí)代的商業(yè)實(shí)踐，探索新商科人才的培養(yǎng)模式和路徑。主要包括：構(gòu)建數(shù)智化課程體系、打造實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、推行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育理念、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)以及建立質(zhì)量保障機(jī)制等內(nèi)容。最后，將新商科人才培養(yǎng)的理論和實(shí)踐相結(jié)合，形成一套完整的新商科人才培養(yǎng)方案。該方案可以包括培養(yǎng)目標(biāo)、課

商業(yè)模式是企業(yè)的魂，頂層設(shè)計(jì)是以幫助企業(yè)放眼產(chǎn)業(yè)生態(tài)，以更大的視野，充分利用設(shè)計(jì)思維，以系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化的思維模式，將各種要素在新環(huán)境下行有機(jī)組合，以達(dá)到某種目的的一套方法論。商業(yè)模式的頂層設(shè)計(jì)以企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)為起點(diǎn)，從目標(biāo)任務(wù)與資源匹配的角度，對(duì)股東團(tuán)隊(duì)、股權(quán)結(jié)構(gòu)、角色劃分、合作規(guī)則、責(zé)任流程、融資規(guī)劃和治理機(jī)構(gòu)等要素做好統(tǒng)籌規(guī)劃，以集中有效資源，高效快捷地實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)，高效地實(shí)施企業(yè)的商業(yè)模式。本書(shū)強(qiáng)調(diào)以產(chǎn)業(yè)的視角，從供需兩側(cè)來(lái)思考商業(yè)規(guī)律，充分解讀信息時(shí)代的商業(yè)環(huán)境，找到經(jīng)營(yíng)的主線，通過(guò)追蹤研

本書(shū)緊跟不斷變化的相關(guān)國(guó)家政策及稅收、會(huì)計(jì)環(huán)境，力求體現(xiàn)最新的國(guó)家政策及相關(guān)法規(guī)精神。全書(shū)包括以下相關(guān)內(nèi)容。第1章：稅務(wù)會(huì)計(jì)總論。第2章：納稅基礎(chǔ)。第3到8章，分章闡述6個(gè)主要稅種(出口退免稅涉及增值稅和消費(fèi)稅，不屬單獨(dú)稅種)的稅務(wù)會(huì)計(jì)，其中又以第3章“增值稅會(huì)計(jì)”和第7章“企業(yè)所得稅會(huì)計(jì)”為本書(shū)核心章節(jié)。第4到6章分別闡述消費(fèi)稅會(huì)計(jì)、關(guān)稅會(huì)計(jì)和資源稅會(huì)計(jì)，對(duì)這幾個(gè)稅種都遵循稅會(huì)合一模式進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。第9章：其他稅會(huì)計(jì)。第10章：稅務(wù)籌劃理論。第11章：稅務(wù)籌劃實(shí)務(wù)。

人大社《供應(yīng)鏈金融(第4版)》等兩種外聘專(zhuān)家審讀意見(jiàn)(20240613)供應(yīng)鏈金融的發(fā)展具有其深刻的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，并對(duì)生產(chǎn)與運(yùn)營(yíng)領(lǐng)域、貿(mào)易與流通領(lǐng)域、物流領(lǐng)域、商業(yè)銀行、電子商務(wù)等領(lǐng)域目前的供應(yīng)鏈金融發(fā)展?fàn)顩r做了廣泛深入的調(diào)研。本書(shū)在講述供應(yīng)鏈金融時(shí)，結(jié)合多個(gè)實(shí)例，緊密結(jié)合目前供應(yīng)鏈金融領(lǐng)域的真實(shí)情況，大量運(yùn)用圖表等形式，無(wú)論是對(duì)金融部門(mén)的決策者，還是商貿(mào)、銀行、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)等產(chǎn)業(yè)鏈條上的參與者，以及相關(guān)研究者來(lái)說(shuō)，都具有極大的啟發(fā)作用。第四版對(duì)第三版做了較大的更新與改動(dòng)，主要表現(xiàn)在：一是全面梳理并審

本書(shū)是梁文濤主編的《稅法》(第7版)的壓縮版，適合學(xué)時(shí)少的稅法課程使用。全書(shū)包括稅法認(rèn)知、增值稅法、消費(fèi)稅法、企業(yè)所得稅法、個(gè)人所得稅法、其他稅種稅法(上)、其他稅種稅法(下)共七章。為培養(yǎng)高端應(yīng)用型涉稅崗位人才，本教材從“工作引例”“情境引例”“工作實(shí)例”“理論答疑”“實(shí)務(wù)答疑”等方面對(duì)涉稅實(shí)例進(jìn)行分析與操作，主要講授企業(yè)實(shí)際工作所必需的各稅種的認(rèn)知、計(jì)算、征收管理、涉稅疑難解答等，突出稅法的實(shí)用性和應(yīng)用性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)稅法理論知識(shí)的同時(shí)，提升稅法的實(shí)踐和應(yīng)用能力。本次新版在每章加入“即測(cè)即評(píng)

我國(guó)教育部發(fā)布的《幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估指南》指出：“教師能一對(duì)一傾聽(tīng)并真實(shí)記錄幼兒的想法和體驗(yàn)�！薄爸С钟變簠⑴c一日生活中與自己有關(guān)的決策�！北緯�(shū)在倡導(dǎo)傾聽(tīng)兒童以促進(jìn)他們積極參與和表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)，深入探討了傾聽(tīng)兒童的內(nèi)涵及相關(guān)政策，分析了不傾聽(tīng)兒童的后果，闡釋了在員工招聘、幼兒園一日生活過(guò)渡環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)與計(jì)劃、重新設(shè)計(jì)教室和戶外空間中傾聽(tīng)兒童的方法，有助于在理論和實(shí)踐層面指導(dǎo)我國(guó)幼兒教師的教學(xué)工作，從而維護(hù)兒童的權(quán)利，提高幼兒園的教育質(zhì)量。

黃金比例是指近似值“1：1.618”、約“5：8”，對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)很美，這是被認(rèn)為是看起來(lái)穩(wěn)定的比率的貴金屬比之一。黃金比例特別是在歐洲自古以來(lái)就很受歡迎，在建筑物和美術(shù)作品中被活用了。有代表性的例子有帕臺(tái)農(nóng)神殿、巴黎凱旋門(mén)、有沙拉達(dá)家族、米洛的維納斯、蒙娜麗莎等。在日本，金閣寺和唐招提寺等也使用了黃金比例。除了有名的建筑物和美術(shù)作品以外，名片和信用卡的縱橫比、蘋(píng)果和谷歌的logo等也采用了黃金比例。如果說(shuō)“黃金比例”的話會(huì)覺(jué)得很難，但實(shí)際上在平時(shí)的生活中也是被很多看到的東西所吸收的身邊的存在。本書(shū)

劉徹生于帝王之家，小小年紀(jì)就面臨生存之戰(zhàn)。歷經(jīng)了一波三折的數(shù)輪對(duì)決，終于登上了太子寶座。繼位后，他雄心勃勃，先是發(fā)起前所未有的“思想革命”，把儒家學(xué)說(shuō)作為維護(hù)統(tǒng)治的理論根基；隨后又發(fā)動(dòng)“武力革命”，使大漢帝國(guó)走上了“雖遠(yuǎn)必誅”的漫漫征程。然而，隨著“絕代雙驕”李廣利和李陵的先后兵敗、投降匈奴，劉徹的稱(chēng)霸夢(mèng)徹底破滅。這部作品是暢銷(xiāo)書(shū)作家飄雪樓主“大漢三帝傳”系列作品之一，劉徹一生的傳奇盡在其中。飄雪樓主以史籍為藍(lán)本，以人性為內(nèi)核，用嫻熟流暢的筆法將大漢皇帝的故事講得千回百轉(zhuǎn)，有滋有味，整個(gè)故事始終