原著介紹：《狂神》漫畫版是起點(diǎn)白金作家唐家三少的一部經(jīng)典玄幻小說，與著名漫畫家穆逢春繼《斗羅大陸》漫畫版之后再次強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的又一經(jīng)典之作。這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)充滿戰(zhàn)爭(zhēng)的世界，在晉元大陸上生活著很多種族，其中以人族、魔族和獸人族實(shí)力強(qiáng)大，為了爭(zhēng)奪更多的土地和資源，戰(zhàn)火數(shù)百年從未間斷，而我們的主人公就是在這個(gè)亂世應(yīng)運(yùn)而生的一個(gè)兼具人、魔、獸三種血脈的混血兒。正是這種罕見的狂化體制卻扭轉(zhuǎn)了他的命運(yùn)，改變了他的一生。

《在齊白石的畫中旅行》內(nèi)容簡(jiǎn)介墨寶小同學(xué)穿越在齊白石的畫中，一會(huì)兒在缸邊上看蝦，一會(huì)兒在花叢中畫畫，給石濤當(dāng)過模特，和鐵拐李開過圣誕party。他時(shí)而游戲于田間，抓過耗子，打過埋伏，時(shí)而又去大宋教蘇東坡玩轉(zhuǎn)手機(jī)，說過“手機(jī)讓世界沒有了距離，但卻也使生活缺少了詩(shī)意。”這樣即快樂又憂傷的話。后來他累了，夢(mèng)見蝴蝶飛，自己也在飛。他飛過白石老人家鄉(xiāng)的閣樓，看見了在一群孩子的臉上綻開了幸福的浪花與雪片�！耙患�好的畫，其實(shí)不在紙上。它在生活里，它在勞動(dòng)里，它在春天里。”墨寶在畫中旅行的過程中，時(shí)時(shí)有這樣的感

書中的畫，不但精彩，還特別的“正”。我們知道，劣質(zhì)的印刷，會(huì)導(dǎo)致畫面顏色產(chǎn)生偏差，這就叫顏色不“正”，這樣的畫看似沒什么大問題，但在觀賞的時(shí)候，整個(gè)味道就已經(jīng)在不知不覺中偏移了。每一張紙，都是用厚實(shí)的高階藝術(shù)紙，紙色柔和，摸上去有一種溫潤(rùn)的粗糙感，就是這么矛盾的感覺，但是你的手指就是會(huì)感覺很舒服，讓人忍不住想再摸幾遍。這種人與書之間的親切感，會(huì)讓賞畫人與畫作之間的距離更加親密，因?yàn)闀�上的畫不再是被“展覽”的，而是真正的貼近、屬于你。需要你的親近、與互動(dòng)。本書展開尺寸285*420，56頁(yè)高清彩圖

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《斗羅大陸》漫畫是根據(jù)《斗羅大陸》小說改編的漫畫單行本。《斗羅大陸29》講述了唐門外門弟子唐三，因偷學(xué)內(nèi)門絕學(xué)為唐門所不容，跳崖明志后卻發(fā)現(xiàn)并未身亡，并以另外一個(gè)身份來到了另一個(gè)世界，一個(gè)屬于武魂的世界，從而開始了新的冒險(xiǎn)。

《學(xué)前語(yǔ)文描紅本：學(xué)寫規(guī)范字》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前語(yǔ)文描紅本：拼音2》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：數(shù)字1》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：50以內(nèi)加減法》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。

《學(xué)前數(shù)學(xué)練習(xí)本：20以內(nèi)加減法》根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，與一年級(jí)教材銜接配套，幫助孩子動(dòng)手動(dòng)腦，掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子輕松進(jìn)小學(xué)。