本書共精選了涉及基本測量、力學(xué)、流體力學(xué)、聲學(xué)、電磁學(xué)、物理光學(xué)、電子學(xué)等內(nèi)容的二十個實驗,每個實驗都注重理論與實踐相結(jié)合,并詳細介紹每一個實驗的實驗?zāi)康�、實驗器材、實驗原理、實驗�?nèi)容、數(shù)據(jù)處理等。

本書最初是由任訥先生在南京編成,1943年又與盧前先生合作,在原基礎(chǔ)上進行增刪,仍名《元曲三百首》。自此,《元曲三百首》成為繼《唐詩三百首》《宋詞三百首》之后,又一部代表元代文學(xué)成就的經(jīng)典選本,受到人們的喜愛。但是,任何詩、詞、曲、古文選本都會因選編者的眼光、喜好等因素,導(dǎo)致優(yōu)點、缺點并存,任訥、盧前兩位先生合編的這部選本也不例外。本次我們參考了任訥、盧前選編的《元曲三百首》,同時參考中華書局《元曲三百首》《全元散曲》、人民文學(xué)出版社《元曲三百首》、商務(wù)印書館《元曲三百首》(精選本)等權(quán)威出版社

本書是一部介紹中國著名女高音歌唱家、中國音樂學(xué)院教授，被譽為“一號江姐”萬馥香一生及她學(xué)英雄、演英雄、唱英雄的文學(xué)作品。書中詳細記述她自學(xué)成才，為追求藝術(shù)奮斗不息，為時代高歌一生的動人事跡。

本書主要論述了高職英語教學(xué)的方法研究方面的相關(guān)內(nèi)容。首先概述了高職英語教育、高職英語專業(yè)建設(shè)、高職英語課程設(shè)置、高職英語教學(xué)設(shè)計等，然后對高職英語網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)、高職英語教學(xué)創(chuàng)新、高職英語教師發(fā)展與團隊建設(shè)以及交際教學(xué)法與高職院校英語教學(xué)進行分析，最后探討了現(xiàn)代高職英語教學(xué)評估與教育發(fā)展新方向以及現(xiàn)代高職英語教育展望等。

本書共8章，闡述了高職院校的由來，屬性與學(xué)生特點，高職學(xué)生管理的理論基礎(chǔ)，高職院校學(xué)生檔案管理，德育學(xué)分制的探索與應(yīng)用研究等內(nèi)容。

本書共九章，內(nèi)容包括：高校英語教學(xué)中存在的問題、高校英語學(xué)科教學(xué)模式、高校英語教學(xué)方法、高校英語線上與線下教學(xué)研究、跨文化交際下的高校英語課程體系建設(shè)等。

本書共七章，內(nèi)容包括：緒論、東北方言受多種文化的影響、東北方言的特征、東北語言的詞匯特點、以文學(xué)作品進行東北語言應(yīng)用、東北地區(qū)各民族的語言發(fā)展、東北方言在當代的發(fā)展與演變。

本書針對中華女子學(xué)院視聽說能力現(xiàn)狀進行分析。全書共六章，內(nèi)容包括：大學(xué)英語視聽說教學(xué)概述、大學(xué)英語視聽說教學(xué)的基本理論、大學(xué)英語傳統(tǒng)視聽說教學(xué)模式、大學(xué)英語視聽說教學(xué)模式創(chuàng)新、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)英語視聽說教學(xué)、大學(xué)英語視聽說教學(xué)的實踐應(yīng)用。

本書從英語思維的角度對跨文化溝通能力的培養(yǎng)進行探討，主要從文化與思維，文化與溝通，英語思維，語言在跨文化溝通中的作用以及跨文化溝通的能力培養(yǎng)等幾個方面介紹，系統(tǒng)地討論了英語思維和跨文化溝通的關(guān)系和如何用英語思維培養(yǎng)跨文化溝通能力的問題，為高校培養(yǎng)出更多具有跨文化溝通能力和國際視野的外語類人才提供參考策略。

本書共十六章，內(nèi)容包括：緒論、人的心理、高職學(xué)生的心理發(fā)展、學(xué)習(xí)理論、知識的學(xué)習(xí)、高職學(xué)生品德培育與紀律管理、技能學(xué)習(xí)與教學(xué)指導(dǎo)、學(xué)習(xí)遷移、高職學(xué)生的注意與學(xué)習(xí)、高職學(xué)生的認知與學(xué)習(xí)等。