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本書分五章，內(nèi)容包括“習(xí)禮儀，講文明”“知榮辱，有道德”“弘揚(yáng)法治精神，當(dāng)好國家公民”等關(guān)于職業(yè)道德與法律的知識。每章除教學(xué)內(nèi)容外，還包含單元地位、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和實踐活動建議。

本書是一部散文集，是宜興市作家協(xié)會發(fā)起的“陶都走筆”征文活動中評選的獲獎作品�！疤斩甲吖P”征文活動的主題是若干年宜興發(fā)生的變化，參評的作者從不同的側(cè)面寫出了對家鄉(xiāng)宜興所發(fā)生的變化的觀察和感悟，抒發(fā)的是對家鄉(xiāng)的關(guān)心和熱愛。

尊重生命的教育，是貼心、溫暖、無價的教育。作者在本書中用“教育敘事”的方式，以“學(xué)生就是我的教育生命”的核心理念，娓娓講述了數(shù)十則教育故事；它們將成為廣大一線教師深入思考與改進(jìn)日常教育的精神讀本。這些教育故事，是可供借鑒的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”，又蘊(yùn)有較高的文學(xué)水準(zhǔn)。它們中，有的是如何“第一個吃這種螃蟹”——創(chuàng)新經(jīng)營優(yōu)質(zhì)的班集體，有的是如何“溫和到底”地對待每一個學(xué)生，有的是怎樣“大手筆”地豐富學(xué)生的課余生活，有的是怎樣用心靈感化的方式悄無聲息啟發(fā)孩子成長，有的是如何“重磅”轉(zhuǎn)化特殊學(xué)生，有的是對學(xué)生哲理

本書采用多階詮釋方法，通過意譯的方式逐句解析，并借助故事、實例等加以說明，使讀者理解《增廣賢文》作為國學(xué)經(jīng)典的深刻含義。

本書以“開啟中華文化傳統(tǒng)殿堂的鑰匙”為主題，對中華傳統(tǒng)文化具有基因血脈意義的“道－德－性－治”四方面核心性概念的二十八個詞語作了貫穿性的詮釋、討論。

《行走在遠(yuǎn)方》是企業(yè)家趙振元與妻子張小平合著的一部游記散文集。記錄了作者幾次出國游的所見所聞所思所想，字里行間洋溢著一位中國人的自豪感，同時也有對世界各國美與善的風(fēng)景、人情的褒揚(yáng)，對親情、愛情的美好記錄。

本書主要介紹線條與色彩等視覺要素及其視覺意味，形狀、明暗與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，空間、肌理的視覺意味及其表現(xiàn)方法等。

本書主要由“漸行漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村”“寸草春暉”“喜山樂水”“童趣擷拾”“民俗薈萃”等部分構(gòu)成。作者從對家鄉(xiāng)小吃的介紹、旅游途中的所感所悟、對家鄉(xiāng)炙熱情感的抒發(fā)以及對生活和人生的思考等方面向讀者分享了自己的人生體驗和感悟。具體內(nèi)容包括：漸行漸遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村；那棵樹；懷念井等。

本書涵蓋了新時期安全教育內(nèi)容的各個方面,主要包括宿舍安全、交通出行安全、旅游安全、防范詐騙、健康安全、戀愛觀教育、自然災(zāi)害安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全等許多方面的內(nèi)容。