作者通過心理學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)、剖析人們潛意識(shí)中存在的不為自己意識(shí)到的61個(gè)偏見、謬誤和錯(cuò)覺，比如稻草人謬誤、歸因偏誤、逆火效應(yīng)、群體思維、巨數(shù)法則、奧卡姆剃刀理論、事后歸因偏誤等等。針對(duì)每一個(gè)問題，作者都用生動(dòng)的案例來介紹它在我們生活中的表現(xiàn)，用相關(guān)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證，并對(duì)怎樣才能通過思考或?qū)嶒?yàn)來解釋它們產(chǎn)生的原因，以及我們?nèi)绾尾拍芸朔�這些偏見、謬誤和錯(cuò)覺提出有效建議。本書兼具知識(shí)性、思想性、實(shí)用性、趣味性，可以很好地幫助讀者提高獨(dú)立思考、理性思維的能力。

《我行我道三感集》分為三個(gè)部分，包括生活感受、工作感想、生命感悟，是為三感。每一部分有數(shù)十篇散記，有對(duì)親朋好友深切的懷念，有對(duì)大地山川美好的留戀，有對(duì)身邊小事哲理的深思，有對(duì)生活生命愜意的暢想。是一部個(gè)性化的作品。

作為一套科普讀物，《十萬(wàn)個(gè)為什么》在傳播知識(shí)、普及科學(xué)方面可以起到非常積極的作用。本套《十萬(wàn)個(gè)為什么》正是以此為出發(fā)點(diǎn)，所選內(nèi)容典型，符合兒童心理特點(diǎn)，所選內(nèi)容涉及動(dòng)植物、生活常識(shí)、科學(xué)技術(shù)等方方面面，讓孩子們?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi)就可以獲得豐富的知識(shí)。

本書依據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》編寫，精選小學(xué)必學(xué)必背古詩(shī)75首，綜合小學(xué)階段主流版本教材選定文言文15篇，另外精選小學(xué)課外必讀古詩(shī)10首，總計(jì)古詩(shī)文100篇。以年級(jí)為順序，以教材版本和難易程度為線索，進(jìn)行優(yōu)化編排。體例設(shè)置重點(diǎn)釋疑古詩(shī)今譯/古文今譯背景知識(shí)作者簡(jiǎn)介品讀賞析類比閱讀拓展積累七大模塊，通過創(chuàng)新動(dòng)漫真人閱讀唯美漫畫結(jié)合的多元形式，引導(dǎo)閱讀，加深記憶，強(qiáng)化理解。

沒有閱讀的生活是一杯淡水，沒有追求的人生是一場(chǎng)昏夢(mèng)，深邃的思想，美妙的文字，映照在心靈的浪尖上。讀書是-種接受前人智慧的方式。因?yàn)樽x書，文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。讀書不僅于個(gè)人有益，也于社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步有益。每一部名著都是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼莽的宇宙。讀者泛認(rèn)真地閱讀名著，一定會(huì)獲得歷史和現(xiàn)實(shí)、社會(huì)和人生、自然與精神的種種知識(shí)，從中汲取人類文化豐富的養(yǎng)料，為今后成才打下堅(jiān)實(shí)的文化根基心靈排除困擾解開謎團(tuán):指引人生前進(jìn)的方向。

沒有閱讀的生活是一杯淡水，沒有追求的人生是一場(chǎng)昏夢(mèng)，深邃的思想，美妙的文字，映照在心靈的浪尖上。讀書是-種接受前人智慧的方式。因?yàn)樽x書，文化得以傳承和發(fā)揚(yáng)。讀書不僅于個(gè)人有益，也于社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步有益。每一部名著都是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼莽的宇宙。讀者泛認(rèn)真地閱讀名著，一定會(huì)獲得歷史和現(xiàn)實(shí)、社會(huì)和人生、自然與精神的種種知識(shí)，從中汲取人類文化豐富的養(yǎng)料，為今后成才打下堅(jiān)實(shí)的文化根基心靈排除困擾解開謎團(tuán):指引人生前進(jìn)的方向。

《小王子》是法國(guó)作家安托萬(wàn)·德·圣·埃克蘇佩里于1942年寫成的有名兒童文學(xué)短篇小說。本書的主人公是來自外星球的小王子。書中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過程中，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn)。作者出對(duì)金錢關(guān)系的批判，對(duì)真善美的謳歌。

《彼得·潘》寫的是達(dá)林先生家里的三個(gè)小孩，由空中飛來的神秘野孩子彼得·潘的誘惑，很快也學(xué)會(huì)了飛行，趁父母不在，連夜飛出窗去，飛向奇異的夢(mèng)幻島。這島上既有兇猛的野獸，又有原始部落中的紅人，還有可怕的海盜，當(dāng)然還有仙女和美人魚，總之，經(jīng)常出現(xiàn)在兒童夢(mèng)中和幻想中的一切，這里都有；因此也就有與猛獸搏斗的打獵，有紅人與海盜之間或孩子們與海盜之間的真正的戰(zhàn)爭(zhēng)。

《金銀島》是羅伯特·路易斯·史蒂文森創(chuàng)作的一部冒險(xiǎn)小說。本書講述的是十八世紀(jì)中期英國(guó)少年吉姆從垂危水手彭斯手中得到傳說中的藏寶圖，在當(dāng)?shù)剜l(xiāng)紳支援下組織探險(xiǎn)隊(duì)前往金銀島。海盜頭子約翰應(yīng)征船上廚師，一群手下也上船充當(dāng)水手。到達(dá)金銀島時(shí)，吉姆遇到在荒島上放荒三年的水手戈恩，而約翰則發(fā)動(dòng)叛變占據(jù)帆船。很終吉姆一行人與戈恩合作對(duì)付海盜，平息了叛變并成功取得寶藏的故事。

阿凡提倒騎毛驢滑稽而幽默的形象和他使人忍俊不禁的笑話，不僅中國(guó)維吾爾族人民家喻戶曉，而且中國(guó)各族人民也很好熟悉，并且在世界范圍內(nèi)廣為流傳。據(jù)有關(guān)專家研究，它很初起源于十二世紀(jì)的土耳其。由于阿凡提的笑話體現(xiàn)了勞動(dòng)人民勤勞、樂觀、豁達(dá)向上、富于智慧和正義感，因而受到許多國(guó)家人民的喜愛，傳遍了小亞細(xì)亞及中東、巴爾干半島、高加索、中亞和中國(guó)新疆。