劉復(fù)生，教授，碩士生導(dǎo)師，當(dāng)代著名文學(xué)評論家。1970年12月生，山東荷澤人。現(xiàn)任海南大學(xué)人文傳播學(xué)院院長、海南師大兼職教授，海南大學(xué)文藝學(xué)專業(yè)文藝批評方向碩士生導(dǎo)師，海南大學(xué)人文學(xué)部學(xué)術(shù)委員，《天涯》雜志兼職副主編，海南省有突出貢獻(xiàn)的優(yōu)秀專家，海南省515人才工程第二層次人選，中國作家協(xié)會會員，海南省作家協(xié)會會員、理事，海南省文聯(lián)理論與評論委員會副主任委員，海南省青年詩人協(xié)會副主席。

一個人的成功只有20%歸結(jié)于智商，80%取決于情商。美國哈佛大學(xué)教授丹尼爾·戈?duì)柭�說：“情商是決定人生成功與否的關(guān)鍵�！币粋�人的情商體現(xiàn)在很多方面，如言談舉止，待人處世。有時候，看似不經(jīng)意的一句話，就能看出一個人情商的高低�！侗磉_(dá)心理學(xué)》選用生活中常見的案例，結(jié)合現(xiàn)實(shí)存在的問題加以分析，從多個方面闡述情商高的人為什么會說話以及如何像他們一樣把話說好，希望通過本書內(nèi)容的啟迪，每個讀者都可以在提高自己情商的同時，成為一個會說話、善表達(dá)的人。

誰都會說話，但不是誰都能把話說得好，我們要想把話說得精彩，必須從心理學(xué)的角度入手，用\"心\"去說，才能打開他人心門，獲得你想要的溝通效果�！墩f話心理學(xué)》從心理學(xué)的角度出發(fā)，從人際交往、求職面試、職場競爭、家庭婚姻等方面，為廣大讀者傳授諸多口才方面的實(shí)用技巧；幫助我們學(xué)習(xí)一些常用的心理學(xué)知識，提升自己的口才能力，使我們在人際交往中高效地與人溝通，從而獲得事業(yè)的成功，收獲人生的幸福。

《中華美古詩詞鑒賞（珍藏版）》古詩詞是我國文學(xué)藝術(shù)殿堂一朵美麗的花。古人的哀與樂、悲與歡，都刻印在簡短明了的詩詞歌賦中，或清新婉約，或豪邁灑脫，或激昂澎湃，或淡雅悠揚(yáng)，隨著每一字一句的排列變換，內(nèi)心涌動的情思躍然紙上。后人有幸從灑落一地的瑰寶中，去尋得一縷精魂，去體味一段人生，總有些許片段與今生今世不謀而合，帶著默契，與千百年后的光陰重合，那年明月照在此時，良辰美景，如此相得益彰。本書甄選我國古詩詞史上各個時期富美感、具代表性的詩詞作品，讓讀者重溫古典詩詞的精髓所在，發(fā)現(xiàn)中華文明中的詩詞之美，找

作者林彼得將12年個人學(xué)習(xí)心得和7年執(zhí)教超級記憶的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，整理成一套簡易實(shí)用的記憶技巧�！兑簧�受用的記憶提升寶典》的技巧幫助作者自己和學(xué)員實(shí)現(xiàn)了有效記憶，本書的理論簡單易懂，提供漸進(jìn)式的記憶訓(xùn)練技巧以及實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用案例，以簡單的方式讓讀者掌握高效記憶技巧，做到倒背如流，精準(zhǔn)定位，過目不忘地有效記憶信息。學(xué)生人群應(yīng)用在各學(xué)科知識的記憶以及考試考點(diǎn)記憶；職場人士應(yīng)用于工作信息的記憶以及職場職稱考試知識的記憶；腦力教育的同仁，可以從本書借鑒更多的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)和技巧。任何需要改善學(xué)習(xí)記憶力的人士，《一生受用的

2008年全球金融危機(jī)以來，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇乏力，全球市場需求萎縮，導(dǎo)致國際市場上大宗產(chǎn)品價格大幅下滑，新興市場和發(fā)展中國家的貿(mào)易平衡出現(xiàn)比較嚴(yán)重的問題。后來的美元加息，又導(dǎo)致部分外資從新興市場和發(fā)展中國家流出，這些國家的經(jīng)常項(xiàng)目平衡受到嚴(yán)重不利的影響，目前甚至連經(jīng)常項(xiàng)目長期處于順差的國家也都出現(xiàn)了逆差的情況，哈薩克斯坦就是一個典型的例子。在這樣的宏觀背景下，從總體上講，發(fā)展中地區(qū)進(jìn)入新世紀(jì)以來的黃金時期開始褪色，面臨著嚴(yán)峻的形勢：經(jīng)濟(jì)增長下滑，本國貨幣貶值，失業(yè)率上升，有些國家的通貨膨脹率比較高。

自上世紀(jì)80年代始，我作研究就形成了一個習(xí)慣，即不論拿到什么研究項(xiàng)目或研究課題或需要研究的問題，都要先做三件事。第一件事就是先憑自己的相關(guān)知識儲備找出所要研究的項(xiàng)目或課題的主要問題，如果問題明了，就要找出這個問題的關(guān)鍵點(diǎn)；然后再設(shè)想自己對這個主要問題或問題關(guān)鍵點(diǎn)的解決方案；同時也會設(shè)想幾個主要變量以及這幾個變量之間的大致關(guān)聯(lián)情況。這樣，一個初步的分析框架就清楚了，但這是一個純粹基于自己已有知識儲備的基本思想與分析框架，有很大的“異想天開”的成分在里頭。這件事很容易完成，短到幾分鐘，長到一天時間，

拜厄鋼琴基礎(chǔ)教程為學(xué)習(xí)鋼琴演奏藝術(shù)的簡易入門教科書，以兒童（包括學(xué)齡前幼兒）為對象。是初學(xué)鋼琴者必修的教本。拜厄的鋼琴教程經(jīng)過一百多年的考驗(yàn)，仍被教師和學(xué)生所喜愛。拜厄鋼琴基本教程是鋼琴學(xué)習(xí)過程重要的基礎(chǔ)教材，科學(xué)、規(guī)范地練習(xí)它，對學(xué)琴者鋼琴演奏水平的發(fā)展和提高，有著非常重要的作用。

這是一部切于實(shí)用、效果良好的鋼琴練習(xí)曲，常被世界各國的鋼琴教師作為供學(xué)生日常練習(xí)的教材，和車爾尼、克拉莫等人的練習(xí)曲同享盛譽(yù)。

中國成千上萬的少年兒童在學(xué)鋼琴，而每一學(xué)琴的人都不同程度地選用車爾尼的各種鋼琴練習(xí)曲來提高自己的演奏水平，車爾尼這個名字幾乎成了鋼琴練習(xí)曲的代名詞，為廣大鋼琴演奏者和鋼琴藝術(shù)愛好者所熟知。而他的作品599是初級人們的學(xué)習(xí)者必備的一本書。