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本書以新高考為背景，圍繞著學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的地理學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。具體章節(jié)包括有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)新思路、自主探究學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)、合作對(duì)話學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)等。

本書圍繞著學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的化學(xué)學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，共五章，具體包括：新高考背景下處理好學(xué)業(yè)水平、核心素養(yǎng)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的關(guān)系等內(nèi)容。

本書以新高考為背景，圍繞著學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的初中生物學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。具體包括：基于核心素養(yǎng)的有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)策略等內(nèi)容。

本書以新高考為背景，圍繞著學(xué)業(yè)水平考試以及綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革，探討在基于核心素養(yǎng)的物理學(xué)科教學(xué)中如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。通過(guò)本書學(xué)習(xí)，使一線物理教師能夠在目前學(xué)業(yè)水平考試改革和實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革的大背景下，學(xué)會(huì)在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)同時(shí)，又確保學(xué)生學(xué)業(yè)水平，并且學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)得到穩(wěn)步提升，使學(xué)生核心素養(yǎng)得到顯性提升，隱性養(yǎng)成。在整個(gè)物理學(xué)習(xí)過(guò)程中，使學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度也能夠科學(xué)實(shí)施。

本書分為基礎(chǔ)模塊和技能模塊兩部分，包括繪制與識(shí)讀基本體投影、繪制平面圖形、繪制與識(shí)讀組合體三視圖、繪制軸測(cè)圖、識(shí)讀和繪制各種圖樣等內(nèi)容。

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本書是與《點(diǎn)擊職業(yè)英語(yǔ)基礎(chǔ)英語(yǔ)模塊學(xué)生頻道1》同步編寫的系列配套用書，幫助學(xué)生了解和掌握學(xué)生用書中每個(gè)單元應(yīng)該掌握的語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)法知識(shí)、寫作知識(shí)、翻譯知識(shí)和閱讀知識(shí)，進(jìn)一步鞏固和拓展英語(yǔ)語(yǔ)言基本知識(shí)和技能。

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