新年到來(lái)之際，“快樂(lè)四人組”又面臨著新的挑戰(zhàn)：木頭天天鉆研象棋，卻始終贏不了爸爸；晶晶苦練新買(mǎi)的樂(lè)器“小吉他”，夢(mèng)想能像名家一樣彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)；秋月因一次意外跟媽媽鬧翻了，母女倆的“和解”之路漫長(zhǎng)曲折；火山的媽媽找到了新的伴侶，火山如臨大敵，認(rèn)為“新爸爸”奪走了她對(duì)自己的愛(ài)，因而一直不肯接受他……新年越來(lái)越近，不同的人對(duì)新年有不同的期盼；這個(gè)新年，“快樂(lè)四人組”真的會(huì)有奇跡發(fā)生嗎？

本書(shū)由中國(guó)公文寫(xiě)作研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)桂維民及常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)岳海翔親自執(zhí)筆，以《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)公文格式》為依據(jù)，廣泛吸收現(xiàn)階段公文學(xué)研究的*成果，緊密結(jié)合當(dāng)前各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位公文寫(xiě)作與處理的實(shí)際，內(nèi)容全面，例文新穎，體例獨(dú)特，突出指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)用性，是面向各高等院校、黨校、行政學(xué)院學(xué)生以及各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位工作人員*權(quán)威性教材。

本書(shū)旨在引導(dǎo)青少年在學(xué)習(xí)掌握科學(xué)探究六步驟的基礎(chǔ)上去完成一個(gè)科技創(chuàng)新項(xiàng)目，在掌握影像使科學(xué)更美麗的技術(shù)實(shí)踐基礎(chǔ)上，能夠?qū)⒆约和瓿煽萍紕?chuàng)新項(xiàng)目的探究過(guò)程展示在屏幕上，透過(guò)鏡頭放飛好奇，透過(guò)屏幕放飛科學(xué)夢(mèng)想。該書(shū)以2013-2015年的青少年科學(xué)微電影優(yōu)秀作品作為案例，從科學(xué)-人文-技術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的角度分析、評(píng)價(jià)每一部作品的優(yōu)秀與不足之處，同時(shí)收錄了《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》、《教育時(shí)報(bào)》、《中國(guó)科技教育》刊物中對(duì)部分優(yōu)秀作品的點(diǎn)評(píng)，對(duì)廣大青少年學(xué)習(xí)科學(xué)、探究科學(xué)有較強(qiáng)的借鑒意義。 本書(shū)圖文并茂，四色印刷，是一

《機(jī)械制圖（多學(xué)時(shí)）》是職業(yè)教育教學(xué)改革創(chuàng)新規(guī)劃教材，依據(jù)教育部2014年頒布的《中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》中“機(jī)械制圖”課程的主要教學(xué)內(nèi)容和要求，并嚴(yán)格執(zhí)行新版（截至2017年5月）中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)而成�！稒C(jī)械制圖（多學(xué)時(shí)）》主要內(nèi)容包括機(jī)械制圖的基本知識(shí)、正投影基礎(chǔ)、組合體、機(jī)械圖樣的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件和常用件、零件圖和裝配圖�！稒C(jī)械制圖（多學(xué)時(shí)）》配套研發(fā)了網(wǎng)絡(luò)課程、電子教案、多媒體課件、多媒體素材庫(kù)、習(xí)題庫(kù)等豐富的網(wǎng)上教學(xué)資源，可免費(fèi)獲取。《機(jī)械制圖（多學(xué)時(shí)）》既可作

詠物詩(shī)是托物言志的詩(shī)歌，通過(guò)對(duì)事物的詠嘆體現(xiàn)人文思想，與詩(shī)人的自我形象完全融合在一起，寄托一定的感情。《天天讀唐詩(shī)：詠物詩(shī)》收錄了駱賓王、賀知章、劉方平、張繼、韓愈等多位唐代大詩(shī)人共15首鄉(xiāng)愁詩(shī)�！短焯熳x唐詩(shī)：詠物詩(shī)》在詳細(xì)描述每首詩(shī)創(chuàng)作背景的同時(shí)，配以精美的插圖，適合廣大青少年品讀以及圖書(shū)館收藏。

唐代邊塞詩(shī)是中國(guó)古典詩(shī)歌里的一朵奇葩，是唐詩(shī)中思想性深刻、想象力豐富、藝術(shù)性強(qiáng)的部分，也是能體現(xiàn)國(guó)運(yùn)興衰的作品�！短焯熳x唐詩(shī)：邊塞詩(shī)》收錄了楊炯、王之渙、王昌齡、杜甫等多位唐代大詩(shī)人共18首邊塞詩(shī)�！短焯熳x唐詩(shī)：邊塞詩(shī)》在詳細(xì)描述每首詩(shī)創(chuàng)作背景的同時(shí)，配以精美的插圖，適合廣大青少年品讀以及圖書(shū)館收藏。

懷古詩(shī)是唐詩(shī)中內(nèi)容、思想較沉重的作品。這類(lèi)詩(shī)多寫(xiě)古人往事，且多用典故，手法委婉�！短焯熳x唐詩(shī)：懷古詩(shī)》收錄了杜審言、王勃、杜甫、杜牧、李商隱5位唐代大詩(shī)人共16首懷古詩(shī)�！短焯熳x唐詩(shī)：懷古詩(shī)》在詳細(xì)描述每首詩(shī)創(chuàng)作背景的同時(shí)，配以精美的插圖，適合廣大青少年品讀以及圖書(shū)館收藏。

鄉(xiāng)愁詩(shī)在唐詩(shī)百花園中一枝獨(dú)秀。唐代鄉(xiāng)愁詩(shī)主要?jiǎng)澐譃橛巫恿骺袜l(xiāng)愁，將士邊塞鄉(xiāng)愁，仕進(jìn)貶謫鄉(xiāng)愁，代言體鄉(xiāng)愁及時(shí)事節(jié)氣感懷鄉(xiāng)愁等幾個(gè)主要類(lèi)型�！短焯熳x唐詩(shī)：鄉(xiāng)愁詩(shī)》收錄了宋之問(wèn)、沈儉期、賀知章、孟浩然、白居易等多位唐代大詩(shī)人共20首鄉(xiāng)愁詩(shī)�！短焯熳x唐詩(shī)：鄉(xiāng)愁詩(shī)》在詳細(xì)描述每首詩(shī)創(chuàng)作背景的同時(shí)，配以精美的插圖，適合廣大青少年品讀以及圖書(shū)館收藏。

學(xué)習(xí)素描，首先需要了解鉛筆的特性，了解紙的特質(zhì)，感受不同鉛筆在紙上作畫(huà)的感覺(jué)。然后在紙上練習(xí)排線(xiàn)，由疏到密，達(dá)到一定的量才能熟能生巧，自然地畫(huà)出平行的弧線(xiàn)并運(yùn)用于具體繪畫(huà)之中。練習(xí)石膏幾何體素描是我們學(xué)習(xí)素描的基礎(chǔ)，同時(shí)也是學(xué)習(xí)美術(shù)的奠基石，所以它的重要性如同建筑中的地基，只有掌握它才能一步一步地向更高處發(fā)展。掌握素描中石膏體的結(jié)構(gòu)后，便能準(zhǔn)確地畫(huà)出石膏外形。熟練掌握黑白灰之間的關(guān)系和明暗的關(guān)系后，也能親手繪制出形神兼具的畫(huà)作。即使你不是美術(shù)專(zhuān)業(yè)科班出身也沒(méi)有關(guān)系，或許你沒(méi)有一點(diǎn)繪畫(huà)功底，又或者

《一生能讀多少書(shū)/安武林兒童文學(xué)精品集》主要是安武林的漫談隨筆，是極富個(gè)人特色的一本書(shū)，主要是他的書(shū)評(píng)，作家小傳，這是他所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，孩子們通過(guò)閱讀，除了可以提高賞析能力外，還可以了解多的閱讀的知識(shí)。作者以長(zhǎng)者的態(tài)度，孩子的角度，鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，是極富社會(huì)價(jià)值的一本書(shū)。