本書從真愛、品質、信念、習慣、求知、交友、金錢等方面總結了猶太人家庭教育的智慧精髓，從頭到尾都由引人入勝的有關猶太人的故事所組成，故事所要表達的思想直接、鮮明地體現(xiàn)了猶太人的獨特的家庭教育觀念。相信中國的父母一定能從書中發(fā)現(xiàn)*適合自己孩子的完美教育指南，培養(yǎng)孩子成為有用的人才。

本書論述了馬克思主義政治經(jīng)濟學的幾個只要基本理論問題：生產(chǎn)資料所有制、政治經(jīng)濟學的研究對象是社會生產(chǎn)關系、勞動價值論。這幾個問題都是政治經(jīng)濟學的根本問題。本書準確地闡明了這些問題的基本思想，評析了現(xiàn)金理論界對它認識上的不正確的理解。

馬克思是在歷史唯物主義理論指導下創(chuàng)建了馬克思主義政治經(jīng)濟學的，二者的共同的基本思想就是把人類社會歷史發(fā)展看作是一個自然史過程，人類社會歷史至今所經(jīng)歷的各個發(fā)展階段，是一個社會生產(chǎn)關系從低級到高級的合規(guī)律的過程，這里不存在所謂的人的本質的異化到復歸的問題。為更好地把握馬克思主義政治經(jīng)濟學的基本理論，應排除人道主義歷史觀、人本主義等非馬克思主義世界觀的影響。

社會主義市場經(jīng)濟理論是鄧小平運用馬克思主義政治經(jīng)濟學基本理論解決中國特色社會主義經(jīng)濟發(fā)展問題的理論創(chuàng)造。鄧小平認為市場經(jīng)濟不等于資本主義，計劃和市場都只是經(jīng)濟方法、手段，資本主義可以用，社會主義也可以用。主要是利用價值規(guī)律推動提高勞動生產(chǎn)率和在不同領域合理配置資源的作用。

美國前國防部部長、前中情局局長羅伯特·蓋茨*作品，講述各級團隊領導者如何實施創(chuàng)新領導力的終極指南。羅伯特·蓋茨擁有在美國中情局、得克薩斯農(nóng)工大學和國防部成功領導變革的經(jīng)歷，他為我們提供了變革團隊的終極內(nèi)幕，使我們看到組織如何轉變。通過他的親身經(jīng)歷，蓋茨為各級領導者以及有志于擔任此角色的人提供了實用和細致入微的建議�！蛘撃繕耍涸谌魏螆F隊中，無論有300萬人還是只有3人，有一個界定明確且可實現(xiàn)的愿景或目標，并正確處理好重點項目與一般項目的關系是成功實現(xiàn)團隊改革目標的先決條

本書主要圍繞大學生學習過程評價的理念、指標體系、機制、方法、模型及應用幾個部分展開，以指標體系為核心，緊密聯(lián)系理念、機制、方法和模型應用。在介紹研究背景、價值意義、過程方法的基礎上，梳理相關文獻，探索形成促進學生素質發(fā)展、促進多元智力發(fā)展、以自主性為主導、以多元化為取向等四個評價理念；構建評價指標體系，論述評價機制，闡述評價方法，辨析各類評價的區(qū)別與聯(lián)系；構建評價理論體系模塊模型，并探討其實踐運用。本書對新形勢下促進大學生學習評價研究具有一定的參考價值與支撐作用。

同治九年，易孔昭隨左宗棠平定陜甘民變。是書即易孔昭等人在清代中央政府平定陜甘地區(qū)時，利用當時的官府檔案、大臣奏折及清帝上諭等史料，對清軍平定西北的過程以及隨后善后工作進行真實記錄而成。通過此書，不僅可窺清代晚期中國西北地區(qū)的政治、經(jīng)濟、民族等各方面之史實，亦可為今天中國一帶一路政策的實施提供歷史借鑒。利用易孔昭等人《平定關隴紀略》的著述還原清代晚期中國地區(qū)的立體場景，既是保證歷史研究以事實說話的重要基礎，也是新的學術觀念對于歷史闡釋提出的新要求。所以，《平定關隴紀略》的整理，既具有文獻

滿族是一個充滿激情與進取精神的少數(shù)民族。滿族及其歷代先民與周邊各民族共同締造了我國的疆域版圖，維護了國家的主權，促進了經(jīng)濟的恢復和發(fā)展，在科學和文學藝術等諸多方面取得了令人矚目的成就，在中國這片土地上留下了深深的印記和極為寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。本書稿在借鑒前賢研究成果的基礎上，在社會變遷的大背景中，主要考察了清代的滿漢關系、滿族的八旗制度、滿族生態(tài)文化的變遷等問題，以期不斷推進與深化滿族史研究。

互聯(lián)網(wǎng)時代，每一位知識工作者，都是管理者。領導力已不再是某些人的專屬能力，而成為每一個人生存、發(fā)展所需的硬技能。 領導力不是天生的基因帶來的能力，而是一系列可操作、可模仿、可踐行的工具：溝通視窗、目標管理、傾聽反饋……如果你想在這個時代搶占先機，活得體面而富有尊嚴，那么： 領導力便是你的人生必修課！

保羅·高更（1848—1903年）法國后印象派畫家、雕塑家，與凡·高、塞尚并稱為后印象 派三大巨匠，對現(xiàn)當代繪畫的發(fā)展有著非常深遠的影響。他的畫作充滿大膽的色彩，在技法 上采用色彩平涂，注重和諧而不強調對比，展現(xiàn)了一種與眾不同的生活和藝術體驗。