0－3歲嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)工作應(yīng)尊重嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，順應(yīng)嬰幼兒的天性，把握每個(gè)階段的發(fā)展特點(diǎn)和水平，關(guān)注嬰幼兒經(jīng)驗(yàn)獲得的機(jī)會(huì)和發(fā)展?jié)撃�，�?chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，促進(jìn)每個(gè)兒童在原有基礎(chǔ)上全面和諧發(fā)展。本書(shū)旨在幫助相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生掌握扎實(shí)的嬰幼兒生理心理發(fā)展的理論知識(shí)，樹(shù)立科學(xué)的兒童發(fā)展觀，掌握和應(yīng)用促進(jìn)嬰幼兒生理心理健康發(fā)展的啟蒙方法，為今后深入開(kāi)展家庭科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)，規(guī)范科學(xué)育兒服務(wù)內(nèi)容，構(gòu)建以家庭為基礎(chǔ)、社區(qū)為依托、機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)體系。

本書(shū)是國(guó)家社科基金教育學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目"國(guó)際組織人才培養(yǎng)與選送"的課題研究成果。全書(shū)圍繞國(guó)際組織人才培養(yǎng)與選送的主題，共分為四大部分，第一部分為"國(guó)際組織與國(guó)際組織人才"。第二部分為"哪些人能進(jìn)入國(guó)際組織工作：來(lái)自重要國(guó)際組織的視角"，第三部分為"如何培養(yǎng)與選送國(guó)際組織人才，第四部分第四部分為結(jié)論部分，主題為"國(guó)際組織人才培養(yǎng)與選送：我國(guó)挑戰(zhàn)與使命"。

“鳥(niǎo)之將死其鳴也哀，人之將死其言也善”。絕癥患者的生命進(jìn)入倒計(jì)時(shí)模式，其思其言縱然有悖常理也該得到某種程度的理解。罹患絕癥的年輕人K.講述著得病三十九周以來(lái)自身和周遭發(fā)生的一切，描畫(huà)病人與病態(tài)，其身染重病卻流露出更為復(fù)雜的思緒，以此映射出同輩人內(nèi)心深處的怨、恨和無(wú)奈……小說(shuō)對(duì)沙特阿拉伯社會(huì)作了精準(zhǔn)細(xì)致的多角度解剖，呈現(xiàn)出伴隨著互聯(lián)網(wǎng)成長(zhǎng)的青年一代強(qiáng)烈的主體意識(shí)。

《模擬導(dǎo)游（第2版）》以地陪工作任務(wù)為導(dǎo)向，兼顧全陪和領(lǐng)隊(duì)的工作職責(zé)，對(duì)全書(shū)體系進(jìn)行了系統(tǒng)化設(shè)計(jì)，分為七大模塊：接團(tuán)服務(wù)，參觀游覽服務(wù)，購(gòu)物、餐飲、娛樂(lè)服務(wù)，旅游者個(gè)別要求的處理，旅游事故的處理，旅途才藝展示，送團(tuán)服務(wù)。針對(duì)相應(yīng)模塊，編者分別設(shè)計(jì)了若干個(gè)具體的課程項(xiàng)目，以突出導(dǎo)游服務(wù)集體協(xié)作的特點(diǎn)�！赌�擬導(dǎo)游（第2版）》融知識(shí)、理論、實(shí)踐為一體，設(shè)計(jì)微課觀看、知識(shí)強(qiáng)化、情景模擬、角色扮演、師生互動(dòng)等主要教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與參與意愿，著力培養(yǎng)學(xué)生的導(dǎo)游職業(yè)技能�！赌�擬導(dǎo)游（第2版）》為“

《重新出發(fā)：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國(guó)媒體轉(zhuǎn)型研究》緊扣“移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)”這一時(shí)代背景，從移動(dòng)性、社交性、地方性這些特征出發(fā)，從媒體、內(nèi)容與用戶三個(gè)維度，考察移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給中國(guó)新聞界的沖擊，以及中國(guó)媒體應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)型策略。加速、馴化、情感性、隱喻、制度創(chuàng)業(yè)等理論概念首次被用于考察媒體轉(zhuǎn)型，平臺(tái)、論證結(jié)構(gòu)、受眾觀等理論概念首次運(yùn)用經(jīng)驗(yàn)方法得到檢驗(yàn)。作者深入北京、廣州等地多家媒體機(jī)構(gòu)進(jìn)行考察和調(diào)研，收集了大量一手?jǐn)?shù)據(jù)和研究資料，并且訪談了相關(guān)從業(yè)人員。豐富的一手資料使得本書(shū)內(nèi)容翔實(shí)、給讀者以啟發(fā)性。本書(shū)的多項(xiàng)研

《品牌敘事》將敘事學(xué)理論與品牌實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，構(gòu)建了系統(tǒng)的品牌敘事體系。作者基于認(rèn)知敘事學(xué)提出“品牌就是品牌故事世界”的論斷，并創(chuàng)造出“品牌敘事八芒星輪盤(pán)”作為品牌敘事活動(dòng)的操作框架（包含的10大元素為：核心價(jià)值觀、延伸價(jià)值觀、社會(huì)情境、目標(biāo)消費(fèi)者、感官識(shí)別、功能利益、事實(shí)、情感利益、個(gè)性和故事世界），將理論融于實(shí)踐，為任何尋求“何為品牌，如何構(gòu)筑品牌”的學(xué)習(xí)者和從業(yè)者提供了清晰的答案。作者認(rèn)為，品牌敘事就是品牌與消費(fèi)者之間的敘事溝通，是品牌方在與消費(fèi)者共同構(gòu)筑品牌核心價(jià)值觀的溝通中，建立起彼此

本書(shū)按照法律碩士聯(lián)考考試大綱章節(jié)編排順序，同時(shí)兼顧刑法和民法典的編纂體例，將法律碩士聯(lián)考中的核心法條列舉出來(lái)，先從正面進(jìn)行釋解分析，然后從反面找出相關(guān)易混淆、易出錯(cuò)的內(nèi)容，并指出各種出題思路。同時(shí)，還依據(jù)核心法條，列舉了歷年真題范例，提供了相關(guān)試題練習(xí)。本書(shū)除了對(duì)刑法學(xué)、民法學(xué)、中國(guó)憲法學(xué)的重要核心法條進(jìn)行釋解分析以外，還對(duì)中國(guó)法制史經(jīng)典古文進(jìn)行了釋解分析，同時(shí)對(duì)綜合課中法理學(xué)的論述題予以總結(jié)概括，將經(jīng)典論述題進(jìn)行釋解分析，給出答題要點(diǎn)。本書(shū)配有名師精講課程，總計(jì)約330課時(shí)（約300小時(shí)），含

本報(bào)告力圖從知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者的視角，篩選、整理、研究報(bào)告年度內(nèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展信息精華。擷取前沿、權(quán)威、重要信息，降低包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作者在內(nèi)的社會(huì)公眾的信息搜索成本，助推我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的完善，是本報(bào)告的撰寫(xiě)初衷。本報(bào)告分為專(zhuān)利、商標(biāo)、著作權(quán)以及知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)競(jìng)爭(zhēng)法等四章。每章涵蓋“立法”、“判例”與“動(dòng)態(tài)”三方面內(nèi)容。

這是一部關(guān)于深圳的愛(ài)情小說(shuō)集。繁華都市，物欲橫流，青春和愛(ài)情成為你我終將逝去的過(guò)往。一座城市，因?yàn)橛袗?ài)的人，他變成了生命的主角；當(dāng)愛(ài)逝去，這里成為一座傷心的城市。深圳有為青年或中年在這個(gè)時(shí)代潮流的前沿城市，工作生活著，當(dāng)面對(duì)愛(ài)情時(shí)他們又會(huì)做出怎樣的選擇呢？是堅(jiān)守還是背叛，是甜蜜還是憂傷？

這是繼《心醉蓮花島》后，作者的第二本散文集子。本集文章，過(guò)半在各地報(bào)刊登載過(guò)，且有三分之二內(nèi)容是縈懷鄉(xiāng)愁的。這些年，作者并未停止忙碌，為家鄉(xiāng)編纂了三部地方志書(shū)，計(jì)有160萬(wàn)字。起名《蘇家弄人家》，意在傾吐作者對(duì)家鄉(xiāng)的思戀。那些對(duì)蘇州、對(duì)吳中、對(duì)故土的美好記憶和現(xiàn)實(shí)所見(jiàn)，無(wú)時(shí)不在吸引作者、催促作者。中隨附的域外游記是作者游歷記錄，文中照片亦為現(xiàn)場(chǎng)所攝。受“特殊年代”所限，原有的幾篇小文不便收入，此憾只能以后再補(bǔ)。