小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己能得到一個(gè)像寶葫蘆一樣的寶貝，可以不費(fèi)事不操心地獲得一切。一天，他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。寶葫蘆幫助他實(shí)現(xiàn)了很多心愿，但是他所有心愿都是掠奪的別人的成果……最后，他從睡夢(mèng)中醒來(lái)，原來(lái)，一切只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

《百萬(wàn)英鎊/中小學(xué)必讀叢書(shū)-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋?zhuān)�每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書(shū)精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)名著的理解。

《巴黎圣母院/中小學(xué)必讀叢書(shū)-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出40種適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋?zhuān)�每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書(shū)精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)名著的理解。

《安徒生童話(huà)/中小學(xué)必讀叢書(shū)-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋?zhuān)�每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書(shū)精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)名著的理解。

《愛(ài)的教育/中小學(xué)必讀叢書(shū)-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋?zhuān)�每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書(shū)精選各地相關(guān)的中考閱讀題，讓學(xué)生在練習(xí)中加深對(duì)名著的理解。

《三字經(jīng)》是我國(guó)優(yōu)秀的兒童啟蒙讀物。近年來(lái)，聯(lián)合國(guó)教科文組織已將其列入《世界兒童道德教育叢書(shū)》，并向全世界兒童推薦。 《三字經(jīng)》是由南宋學(xué)者王應(yīng)麟所作。內(nèi)容大都采用韻文，誦讀起來(lái)，朗朗上口，易讀易背。 《三字經(jīng)》的內(nèi)容極其廣博，在重點(diǎn)宣傳教育的基礎(chǔ)上，亦提倡了尊敬父母、友愛(ài)兄弟等傳統(tǒng)美德，同時(shí)還包括許多兒童必須掌握的自然、歷史等常識(shí)，用它來(lái)教育兒童十分有趣，又能啟迪心智，是一本難得的啟蒙讀物。

書(shū)中描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng)及各類(lèi)社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。 本書(shū)為適合9~12歲兒童閱讀的白話(huà)美繪版，圖文并茂，對(duì)《三國(guó)演義》進(jìn)行了改寫(xiě)加工，使其在保留書(shū)中主要情節(jié)、保持作者原筆原意的基礎(chǔ)上更易于理解。

9世紀(jì)初，格林兄弟收集并整理了大量的民間故事，改編成了《兒童與家庭童話(huà)集》。此后，許多動(dòng)畫(huà)片、電影和文學(xué)作品都以這本書(shū)為素材進(jìn)行了再創(chuàng)作，《兒童與家庭童話(huà)集》逐漸成了享譽(yù)世界的童話(huà)經(jīng)典，人們便把格林兄弟收集的這些童話(huà)稱(chēng)為“格林童話(huà)”。這些童話(huà)故事語(yǔ)言質(zhì)樸，情節(jié)明快，含義深刻。孩子們?cè)陂喿x這些童話(huà)的時(shí)候，就像在聆聽(tīng)老奶奶講故事一樣，能從中感受到19世紀(jì)人們的精神世界。

《寶葫蘆的秘密（注音彩圖版）/讓孩子受益一生的經(jīng)典名著》主要講述了主人公王葆整天幻想著得到一個(gè)寶葫蘆，這樣可以不費(fèi)力氣得到一切。一天他的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，心里想要什么就會(huì)有什么，王葆和同學(xué)下棋想吃掉對(duì)方棋子，棋子就馬上飛到他嘴里……他的寶貝不但沒(méi)給他帶來(lái)幸福反而帶來(lái)很多痛苦，最后他把這個(gè)寶貝扔掉了。“轟”的一聲后，王葆醒了，發(fā)現(xiàn)這是自己做的夢(mèng)，他從此改正了自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為一個(gè)好學(xué)生。

唐詩(shī)是我國(guó)優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)，有著極高的審美價(jià)值，深受人們的喜愛(ài)。俗話(huà)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟�！笨梢�(jiàn)唐詩(shī)的影響之大流傳之廣。 本書(shū)根據(jù)少年兒童的審美需求和學(xué)習(xí)能力，精心選編了三百首唐詩(shī)，其中多為膾炙人口的名篇，每段詩(shī)文還配有通俗易懂的釋文，以幫助小讀者理解和記憶，是少年兒童學(xué)習(xí)古典詩(shī)歌的讀物。