本書收錄了《封鎖》《特工徐向璧》兩篇�！斗怄i》曾獲魯迅文學(xué)獎(jiǎng)。講述了孤島時(shí)期的上海,漢奸頭目丁先生在寓所的爆炸中身亡,為追捕刺客,日軍封鎖了甜蜜公寓,林少佐展開了一場(chǎng)封閉式的恐怖調(diào)查,饑餓和恐慌籠罩著所有住客。小說家鮑天嘯為了自救,說出了一個(gè)神秘女子在公寓里不尋常的舉動(dòng),她出現(xiàn)在他的小說里,也出現(xiàn)在他的生活中,小說家最后以驚天動(dòng)地的方式完成了爆炸案的結(jié)局。小說鏡頭感強(qiáng),注重細(xì)節(jié)的刻畫和邏輯的連貫。建立起一座敘事的迷宮,實(shí)現(xiàn)了先鋒技巧和通俗內(nèi)容的雙重呈現(xiàn)�！短毓ば煜蜩怠犯�是一個(gè)由雙胞胎兄弟展開的迷

本書優(yōu)選匯編教育訪談節(jié)目“生命成長(zhǎng)”精華內(nèi)容,專訪梁冬、凱叔、王熙喬、蔡志忠、李一諾、林曦等國(guó)內(nèi)頂尖的教育理念專家、具有前沿思維的人生導(dǎo)師,為焦慮的家長(zhǎng)和成長(zhǎng)期的未成年人提供未來人生發(fā)展圖景和學(xué)習(xí)規(guī)劃、人生設(shè)計(jì),破解17個(gè)當(dāng)下的焦慮問題,提供60個(gè)日常的教育心得,洞見34處忽略的思維盲區(qū),高屋建瓴地帶領(lǐng)中國(guó)式家長(zhǎng)穿越教育與人生的迷霧,破除當(dāng)下教育領(lǐng)域存在的偏見和誤區(qū),尤其是為緩解家長(zhǎng)的焦慮提供新的思維模式和驅(qū)動(dòng)力。

一提到成語,首先想到的就是它背后的故事,其實(shí),成語的出處非常豐富,有的出自歷史故事,有的出自名著。幫助孩子熟練掌握成語知識(shí)是一把輕松學(xué)好大語文的“金鑰匙”。本書是《成語應(yīng)該這樣學(xué)1》中的分冊(cè)讀名著學(xué)成語,書中用全新的教育理念,寓教于樂的教育方法,通過關(guān)聯(lián)性學(xué)習(xí)方式,把成語與名著相關(guān)知識(shí)用豐富的故事講述出來,通過精美插圖及妙趣橫生的互動(dòng)小游戲傳達(dá)給孩子,讓孩子們?cè)谳p松的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行成語學(xué)習(xí),全方位地進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)文化啟蒙及推廣工作。

本書是一套針對(duì)小學(xué)生,緊扣小學(xué)階段學(xué)習(xí)科目研發(fā)的輔助課外讀物。本套書包含四大主題,講述了幾個(gè)小主人公在學(xué)習(xí)中的煩惱與樂趣,通過講故事的形式讓孩子在輕松的閱讀中就學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法,給孩子全面的學(xué)習(xí)引導(dǎo)�！�40分鐘腦科學(xué)聽課法》用有趣的故事講述了如何聽課才最科學(xué)、有效。為此,本書用六章的內(nèi)容來展開。第一章分享了課前預(yù)習(xí)法,第二章講述了課堂聽講的注意事項(xiàng)及方法,第三章講述了課堂筆記是學(xué)習(xí)的好幫手,第四章講述了如何才能做到上課不溜號(hào),第五章講述了積極發(fā)言的重要性,第六章強(qiáng)調(diào)了課后總結(jié)是提升聽課效率的重要一

本書為幼兒教育理論和教學(xué)案例集，收錄了武夷山“茶文化”與幼兒園課程融合的教育理論研究成果，以及武夷學(xué)院附屬幼兒園具體的教學(xué)、游戲活動(dòng)案例。武夷學(xué)院附屬幼兒園通過將教學(xué)、課程與茶文化內(nèi)容進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，增加教育素材、拓展環(huán)境場(chǎng)所、創(chuàng)新幼兒游戲活動(dòng)等方式，落實(shí)了游戲本質(zhì)價(jià)值，轉(zhuǎn)變了教師角色定位，實(shí)現(xiàn)了開拓性的教學(xué)實(shí)踐，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

本書收錄的詩歌作品有：竹枝?旗袍秀；歸字謠·歸；漁父引·嬌；閑中好·向遠(yuǎn)；紇那曲·癡；啰唝曲·難醒；南歌子·癡荷；回波樂?迷惘；舞馬詞·亂；三臺(tái)?望秋；柘枝引·愁絮；憑闌人·懷念；摘得新·三峽平湖；漁歌子?簫引；憶江南?貴妃醉等。

在這本書中,讀者可以開啟一段奇幻的穿越旅程,和小主人公們一起親身參與葡萄牙歷史上發(fā)生的重大事件。這本書講述了三個(gè)年輕的兄弟到圣若瑟城堡(里斯本最古老的城堡)去尋找一枚珍貴的硬幣,卻在這枚神奇硬幣的魔力下穿越時(shí)空,突然回到834年前的故事。在那里,他們還遇到了脾氣不那么好的葡萄牙第一任國(guó)王阿豐索-恩里克斯,并發(fā)生了一系列的故事。該書在冒險(xiǎn)、挑戰(zhàn)與幽默中帶領(lǐng)讀者了解葡萄牙歷史,思考過去和未來。

有些時(shí)候,我們會(huì)陷入一系列的沖突和矛盾中,痛苦掙扎,快樂轉(zhuǎn)瞬即逝,難以獲得滿足感。只有通過平靜的心智,喚醒意識(shí)深處的力量,人們才能獲得智慧在本書中,克里希那穆提告訴我們,心智是一種完整的事物一它是智力,是情感,是觀察、辨別的能力。只有當(dāng)心智是平靜、寂靜的,不被強(qiáng)迫、強(qiáng)制或約束時(shí),智慧才會(huì)出現(xiàn)。

你是什么樣子,世界就是什么樣子。你的問題就是世界的問題。世界是個(gè)人內(nèi)心的顯現(xiàn),假如你的心不清凈,外面的世界就會(huì)是顛倒的。在本書中,克里希那穆提告訴我們,只有擺脫內(nèi)心束縛,打破心智障礙,才能修得平和淡定。當(dāng)內(nèi)心安靜時(shí),你才能獲得心靈的平和之美。

面對(duì)恐懼,人們會(huì)不自覺地尋求某種能給自己帶來確定感以及徹底的安全感的東西。在這個(gè)過程中,我們?yōu)樽约航�立了各種意向,以充當(dāng)安全的圍墻。許多人樂此不疲地追求所謂的安全感,最終淪為它的奴隸。在本書中,克里希那穆提告訴我們,追求安全感的心靈,永遠(yuǎn)無法從習(xí)慣中解放出來。這是一部終結(jié)悲傷與恐懼、找尋靈魂出口、喚醒靈魂力量的智慧之書,引領(lǐng)你探究生命中的潛能,打破心智障礙。閱讀本書,你將會(huì)自由地思考和行走,看到人生的更多可能,感受生命的本來面貌。