本書是針對外國研究生學(xué)習(xí)普通語言學(xué)理論而編寫的教材，定位介于本科生和研究生之間的水平。作者多年承擔(dān)外國研究生的相關(guān)課程教學(xué)，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。書中大量多元化的語料來自留學(xué)生的課堂討論，對留學(xué)生提高語言學(xué)理論素養(yǎng)、增強語言實踐能力多有裨益。本書從語言學(xué)概述、語音、語法、語義、語言結(jié)構(gòu)等多方面展開論述，內(nèi)容豐富，條理明晰，在同類教材中頗具，對語言學(xué)愛好者學(xué)習(xí)語言學(xué)理論知識有較大的參考價值。

《生活中的經(jīng)濟學(xué)：信息與激勵》從一個寬泛的視野，考察了如何協(xié)調(diào)好信息與激勵的問題。在寫作過程中，盡量把學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性和應(yīng)用的靈活性兼顧起來。書中既有理論的介紹、簡潔的模型和簡明的圖表，也偶爾有簡單的數(shù)學(xué)推導(dǎo)，模型背后有現(xiàn)實中的趣味性故事及深刻的經(jīng)濟學(xué)解釋。 《生活中的經(jīng)濟學(xué)：信息與激勵》具體內(nèi)容包括：經(jīng)濟學(xué)與信息經(jīng)濟學(xué)、信息不對稱、信息與激勵、信息與激勵在現(xiàn)實中的應(yīng)用、信息激勵與政策制定制度設(shè)計等。 《生活中的經(jīng)濟學(xué)：信息與激勵》語言通俗易懂、深入淺出，內(nèi)容豐富新穎，盡可能地把抽象的原理與具體

《聲樂教學(xué)藝術(shù)新研究》囊括了聲樂教學(xué)的方方面面，主要內(nèi)容包括：聲樂教學(xué)藝術(shù)的本體研究、聲樂教學(xué)主體對象與策略研究、聲樂教學(xué)語言藝術(shù)、聲樂演唱技術(shù)教學(xué)、聲樂表演技術(shù)教學(xué)、聲樂教學(xué)中的辯證思維、聲樂作品演唱實踐指導(dǎo)等。 縱觀《聲樂教學(xué)藝術(shù)新研究》，在寫作過程中作者努力做到以下幾個方面的優(yōu)點：第1，內(nèi)容翔實，書中對知識點的論述依次展開，詳細(xì)、嚴(yán)謹(jǐn)；第二，《聲樂教學(xué)藝術(shù)新研究》理論方面的語言邏輯嚴(yán)密、有序；第三，《聲樂教學(xué)藝術(shù)新研究》結(jié)構(gòu)布局合理，即先從聲樂教學(xué)藝術(shù)相關(guān)的理論知識著手，進而層層展開，最

《文化對比下的英漢翻譯研究》首先研究了文化與翻譯的基礎(chǔ)內(nèi)容，然后論述了文化對比對翻譯產(chǎn)生的影響、文化對比下翻譯的原則與策略，接著分析了英漢詞匯、句法、語篇的對比與翻譯。在此基礎(chǔ)上，書中主體部分的各章節(jié)主要對英漢修辭文化、語用文化、稱謂文化、地域文化、宗教文化、節(jié)日文化、色彩文化、數(shù)字文化的對比與翻譯進行了探究。 《文化對比下的英漢翻譯研究》結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，內(nèi)容豐富新穎，是一本值得學(xué)習(xí)研究的著作。

本書從管理企業(yè)出發(fā)，以讀者本位為宗旨，站在當(dāng)代旅游企業(yè)發(fā)展的前沿背景之下，依托旅游企業(yè)管理方式新發(fā)展，分析研究了旅游企業(yè)管理的理論和方法，初步形成了一套旅游企業(yè)管理的體系。本書主要內(nèi)容包括：旅游企業(yè)管理概述、旅游企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、旅游企業(yè)日常工作管理、旅游企業(yè)營銷策劃、旅游產(chǎn)品策劃與設(shè)計、旅游企業(yè)文化的塑造、旅游企業(yè)公共關(guān)系管理與危機預(yù)警等。

《英美文學(xué)發(fā)展導(dǎo)論》以時間為線索，在通觀英美文學(xué)整個發(fā)展歷程的基礎(chǔ)上，以各個時期的文學(xué)發(fā)展特征、思潮、流派、作家等統(tǒng)率各章節(jié)，系統(tǒng)地編撰成書。 《英美文學(xué)發(fā)展導(dǎo)論》分為上下兩篇，上篇分析英國文學(xué)，內(nèi)容包括：英國文學(xué)的淵源與其發(fā)展掠影、古英語時期的英國文學(xué)、中世紀(jì)時期英國文學(xué)、文藝復(fù)興時期的英國文學(xué)、內(nèi)戰(zhàn)和王朝復(fù)辟時期的英國文學(xué)、啟蒙時代的英國文學(xué)、浪漫主義時期的英國文學(xué)、維多利亞時代的英國文學(xué)、20世紀(jì)上半葉的英國文學(xué)、20世紀(jì)下半葉的英國文學(xué)。下篇分析美國文學(xué)，內(nèi)容包括：殖民地時期的美國文學(xué)

《專門用途英語（ESP）翻譯與教學(xué)探究》是在大量參考國內(nèi)外學(xué)者對專門用途英語的研究、對國內(nèi)許多高校專門用途英語教學(xué)現(xiàn)狀進行調(diào)研以及作者多年來從事專門用途英語教學(xué)的切身體驗的基礎(chǔ)上撰寫而成的，為多年研究成果的結(jié)晶。 《專門用途英語（ESP）翻譯與教學(xué)探究》主要內(nèi)容包含：專門用途英語概述、專門用途英語語言分析、專門用途英語翻譯概述、專門用途英語翻譯策略研究、專門用途英語教學(xué)概述、專門用途英語教學(xué)策略研究、專門用途英語的前景，共七章。 《專門用途英語（ESP）翻譯與教學(xué)探究》從翻譯與教學(xué)兩個角度對

在愛情里受傷，我們就在友情里謳歌天長地久。三個性格截然不同的女孩，都在為了各自的幸福努力，這城市車水馬龍，熙熙攘攘，喧鬧而浮躁，但也有夕陽余暉染紅天際的美，她們的愛情是否能等到風(fēng)雨后的彩虹呢？

本書主要圍繞新時代網(wǎng)球運動文化與學(xué)練展開研究。首先，對網(wǎng)球運動新時代的文化內(nèi)涵進行了詳細(xì)闡述，內(nèi)容包括網(wǎng)球運動文化概述，校園網(wǎng)球運動文化、競技網(wǎng)球運動文化、大眾網(wǎng)球運動文化解讀等。

本書是研究批評認(rèn)知視角下環(huán)境新聞?wù)Z篇話語策略的學(xué)術(shù)專著。以環(huán)境新聞?wù)Z篇為語料分析對象，運用認(rèn)知語言學(xué)理論中的三個視角闡釋環(huán)境新聞?wù)Z篇的認(rèn)知機制，從認(rèn)知的角度對環(huán)境新聞?wù)Z篇采用的話語策略展開分析，在此基礎(chǔ)上討論認(rèn)知機制與話語策略之間的互補關(guān)系，構(gòu)建起批評話語分析視角下的新聞?wù)Z篇分析模型，展現(xiàn)媒體報道環(huán)境事件所倡導(dǎo)的價值觀念，管窺語篇背后的隱性話語。