本書內(nèi)容主要包括汽車維修(含新能源汽車)的法律法規(guī)和職業(yè)道德、汽車電器維護(hù)、汽車蓄電池檢修、汽車起動(dòng)系統(tǒng)檢修、汽車充電系統(tǒng)檢修、汽車照明、信號(hào)及儀表系統(tǒng)檢修、汽車輔助電器系統(tǒng)檢修、汽車空調(diào)系統(tǒng)檢修、電動(dòng)汽車電力驅(qū)動(dòng)及動(dòng)力電池系統(tǒng)維護(hù)等汽車電器維修工(五級(jí)、四級(jí)、三級(jí))應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)和技能,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本書內(nèi)容主要包含汽車(含新能源汽車)車身涂裝修復(fù)工職業(yè)道德及法律法規(guī)、汽車車身涂裝前處理、原子灰施涂與整平、中涂底漆施涂與打磨、遮蔽、調(diào)色、面漆噴涂、拋光等知識(shí)和技能。本書編寫緊密結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中汽車車身涂裝修復(fù)工(五級(jí)、四級(jí)、三級(jí))工作內(nèi)容、技能要求及相關(guān)知識(shí)要求,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本書主要內(nèi)容包括汽車(含新能源汽車)維修質(zhì)量管理的法律與法規(guī),汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)制度和檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),汽車維護(hù)工藝質(zhì)量檢驗(yàn),汽車維修質(zhì)量檢驗(yàn)與評(píng)定,汽車檢測與診斷技術(shù),汽車維修質(zhì)量問題評(píng)定與處理等知識(shí)和技能。本書編寫中緊密結(jié)合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)中汽車維修檢驗(yàn)工(五級(jí)、四級(jí)、三級(jí))工作內(nèi)容、技能要求及相關(guān)知識(shí)要求,設(shè)計(jì)了相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

本書采用散文的寫法，從“我”的童年一直寫到“我”的中年。童年，“我”生長在一個(gè)半農(nóng)半牧的地方，旖旎的田園風(fēng)光以及壯闊的草原美景鍛造著“我”，也使得“我”擁有一個(gè)豐富多彩的童年。少年期“我”轉(zhuǎn)學(xué)到了縣城，由于學(xué)校所處郊區(qū)，周邊大片農(nóng)田圍繞，“我”又悠然地度過了自己的少年時(shí)期，與此同時(shí)，寫作夢(mèng)也開始在朦朦朧朧中萌發(fā)。青年時(shí)代是從十八歲上大學(xué)那一刻起，“我”很積極地完成著學(xué)業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入一家能源單位。

本書共分為三輯。第一輯：草木心語，第二輯：窗花上的字，第三輯：一定要拼。只有走進(jìn)孩子的世界，才能真正了解孩子；只有成為孩子的朋友，才能成為孩子的良師。

本書是一本關(guān)于社區(qū)治理研究的學(xué)術(shù)專著。全書立足于社區(qū)治理的歷史、發(fā)展特點(diǎn)及中國特色的社區(qū)治理等相關(guān)內(nèi)容,對(duì)社區(qū)治理方面的理論進(jìn)行了全方位的歸納和講解;以發(fā)展的眼光透視社區(qū)治理的多元路徑,為提高社區(qū)治理能力建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。本書內(nèi)容涉及社區(qū)概念的解析、社區(qū)的構(gòu)成要素、社區(qū)的類型劃分和治理的內(nèi)涵等,并對(duì)社區(qū)治理的基本模式進(jìn)行了探討。全書對(duì)于探索新的社區(qū)治理模式和推廣優(yōu)秀的社區(qū)治理機(jī)制,具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

本書系公共行政學(xué)入門教科書，對(duì)公共行政學(xué)的基本內(nèi)容進(jìn)行了全面、系統(tǒng)而又有一定深度的介紹和闡述，是高等學(xué)校行政管理、公共事業(yè)管理、土地資源管理、勞動(dòng)與社會(huì)保障等公共管理類專業(yè)及眾多其它文科專業(yè)（比如社會(huì)學(xué)、社會(huì)工作）公共行政學(xué)必修課程的教材。首先，嘗試建構(gòu)以行政職能為中心的公共行政學(xué)體系。其次，既闡述公共行政學(xué)的基本學(xué)理，同時(shí)突出中國公共行政的實(shí)踐特色。第三，在內(nèi)容、觀點(diǎn)方面完全符合黨的路線方針政策，充分反映了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。第四，每章都附有與正文內(nèi)容息息相關(guān)的延伸閱讀，以開闊學(xué)

明清時(shí)期，中國與朝鮮王朝保持著典型的宗藩關(guān)系。作為藩邦外交的直接參與者，兩國使臣的紀(jì)行作品構(gòu)成了中朝文化交流的主體。特別是朝鮮使臣創(chuàng)作的大量《燕行錄》，以詩歌、日記、雜錄、狀啟等形式記載使行途中的見聞隨感，從自然景觀、人文古跡、民俗風(fēng)貌、思想文化等方面翔實(shí)描繪明清中國社會(huì)圖景，堪稱古代域外漢文學(xué)的經(jīng)典文本。本書時(shí)間范圍起于康熙四十二年（1703），止于康熙六十一年（1722），結(jié)合史料、文集、年譜、碑傳、書牘、詩話等文獻(xiàn)對(duì)康熙時(shí)期中朝兩國使行詩歌及作品本事進(jìn)行搜集、整理、考證與系年，以期通過對(duì)以

本書分為五章，內(nèi)容包括：文學(xué)論爭中的現(xiàn)代批判意識(shí)、文學(xué)批評(píng)中的現(xiàn)代科學(xué)精神、開放與自主的現(xiàn)代文學(xué)理論、祛魅時(shí)代的文藝大眾化理論、現(xiàn)代傳媒中的文學(xué)理論傳播。

本書與讀者分享保齡球的基本知識(shí)，打保齡球的技巧、樂趣、情趣和意趣，在了解、欣賞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，獲得人生啟迪和審美愉悅。