在落實(shí)新時(shí)代立德樹人根本任務(wù)的背景下，有效加強(qiáng)區(qū)域文化教育與德育的融合、構(gòu)建區(qū)域特色的德育課程體系成為新時(shí)代德育實(shí)施的突破與創(chuàng)新。本書以區(qū)域德育課程體系建構(gòu)為出發(fā)點(diǎn)，融合區(qū)域文化教育特色，著重從物型課程記憶、儀式課程記憶和功能課程記憶的三重課程記憶維度構(gòu)建區(qū)域德育課程體系，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校記憶——教育記憶——文化記憶”的體系建構(gòu)。以此為基，本書詳細(xì)闡釋了學(xué)校記憶的具體內(nèi)涵與實(shí)施路徑，并進(jìn)一步梳理了物型課程記憶、儀式課程記憶、功能課程記憶的內(nèi)涵、功能與實(shí)施路徑，為區(qū)域德育課程體系的建構(gòu)提供現(xiàn)實(shí)參考。

本書立足于扶貧工作的系統(tǒng)性，以A市農(nóng)村為例，圍繞精準(zhǔn)扶貧進(jìn)行研究。在對(duì)國(guó)內(nèi)外關(guān)于貧困概念界定的基礎(chǔ)上，對(duì)貧困測(cè)度、扶貧路徑、績(jī)效評(píng)估等方面的文獻(xiàn)進(jìn)行了綜述。構(gòu)建了基于因子分析法的扶貧績(jī)效評(píng)估指標(biāo)體系，并運(yùn)用A市各縣區(qū)的數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。創(chuàng)新性地構(gòu)建了改進(jìn)的A-F多維貧困測(cè)度模型，同時(shí)構(gòu)建了包含15項(xiàng)指標(biāo)的多維貧困測(cè)度指標(biāo)體系。通過研究分析，以期對(duì)于扶貧研究提供理論借鑒，為現(xiàn)實(shí)問題提供解決方案，從根源上解決個(gè)體的貧困問題。

本書主要內(nèi)容包括：入門篇（初識(shí)人工智能）、理解篇（認(rèn)知人工智能的應(yīng)用技術(shù)）、實(shí)踐篇（探索生活中的人工智能應(yīng)用）、拓展篇（理解人工智能的重要概念）。本書力求將人工智能相關(guān)理論、知識(shí)點(diǎn)與具體實(shí)踐應(yīng)用進(jìn)行結(jié)合，通過知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)置，大大地增強(qiáng)教材的應(yīng)用性、豐富性及實(shí)踐性，極大地提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、理解能力和實(shí)踐能力。

本書根據(jù)商業(yè)發(fā)展環(huán)境與形態(tài)、企業(yè)文化理論與實(shí)踐的變化，從“時(shí)空線索、理實(shí)結(jié)合、動(dòng)靜有分、知行合一、教學(xué)相長(zhǎng)”出發(fā)，對(duì)全書的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容重新梳理，按照新的順序闡述企業(yè)文化的歷史與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、理論與實(shí)務(wù)、結(jié)構(gòu)與運(yùn)行、傳統(tǒng)與當(dāng)代，并結(jié)合當(dāng)前“重新定義”導(dǎo)向的商業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理，歸納了互聯(lián)時(shí)代的組織管理與企業(yè)文化的新思維。此外，新版對(duì)書中的案例和實(shí)踐鏈接做了大量的修訂或更新。

本書向讀者傳授了優(yōu)質(zhì)高效完成工作任務(wù)的7個(gè)實(shí)用有效的技巧，幫助讀者解決容易判斷錯(cuò)誤的“低效率工作”問題，并用最快的速度完成重要的工作任務(wù)。經(jīng)實(shí)踐證明有效的且科學(xué)的減少加班而不減少成果的有效方法適合任何工作，嘗試后，可掌握適合自己的工作技巧，不斷實(shí)踐，并養(yǎng)成習(xí)慣。

本書側(cè)重于介紹壓力容器設(shè)計(jì)方法和運(yùn)行維護(hù)過程的綠色化，主要包括四章：第1章概括了壓力容器全球技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和我國(guó)整體發(fā)展情況；第2章介紹壓力容器輕量化綠色制造技術(shù)，分為材料許用強(qiáng)度系數(shù)調(diào)整、低合金高強(qiáng)度鋼開發(fā)應(yīng)用與輕量化設(shè)計(jì)制造、換熱器的協(xié)同設(shè)計(jì)技術(shù)、奧氏體不銹鋼應(yīng)變強(qiáng)化工藝控制、碳纖維復(fù)合材料應(yīng)用五節(jié)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)闡述；第3章介紹壓力容器長(zhǎng)周期綠色運(yùn)維技術(shù)，分為工程風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、在役承壓設(shè)備合于使用評(píng)價(jià)、在役壓力容器的檢測(cè)監(jiān)測(cè)預(yù)警、災(zāi)前預(yù)防與災(zāi)后恢復(fù)控制四節(jié)內(nèi)容進(jìn)行相關(guān)闡述；第4章對(duì)壓力容器綠色制造技

本書是產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員入門工具書。主要從知覺與知覺行動(dòng)、認(rèn)知與認(rèn)知行為、設(shè)計(jì)中的創(chuàng)造性思維、用戶調(diào)研與產(chǎn)品優(yōu)化等方面闡述產(chǎn)品設(shè)計(jì)心理學(xué)的基本原理和特點(diǎn)。本書從日常產(chǎn)品入手，側(cè)重案例解析，結(jié)合設(shè)計(jì)心理學(xué)理論分析用戶心理機(jī)制和產(chǎn)品使用體驗(yàn)，引導(dǎo)設(shè)計(jì)師成為優(yōu)秀的觀察者、分析者和實(shí)踐者，幫助設(shè)計(jì)師更精準(zhǔn)把握用戶需求，建立以用戶為中心的設(shè)計(jì)思維，推廣以人為本的設(shè)計(jì)理念。

本書不僅闡述了數(shù)字貨幣給人們的生活帶來的翻天覆地的變化和影響，而且從其前世今生的發(fā)展歷程中，發(fā)現(xiàn)數(shù)字貨幣的本質(zhì)，闡述了數(shù)字貨幣的原理和投資之道，以及互聯(lián)網(wǎng)金融下的共享經(jīng)濟(jì)模式等創(chuàng)富理念，同時(shí)預(yù)見了數(shù)字貨幣的前景。相信，每一個(gè)看懂的人都會(huì)從中受益。

本書從建立優(yōu)勢(shì)（積極向上的人）、個(gè)人使命和愿景（積極的目標(biāo)）、精力管理（積極的過程）、成功VS幸福（積極的地點(diǎn)）四個(gè)角度入手，為讀者提供了成為更快樂、更有啟發(fā)性的領(lǐng)導(dǎo)者的多種方法。微軟歐洲公司前董事長(zhǎng)揚(yáng)·穆赫菲特將他在領(lǐng)導(dǎo)階層工作多年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)轉(zhuǎn)變?yōu)椤叭绾螢槊β档墓芾砣藛T提供指南”，將積極心理學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)力結(jié)合，構(gòu)造出“積極領(lǐng)導(dǎo)力4P模型”，帶領(lǐng)讀者探索如何消除壓力和消極情緒，重新發(fā)現(xiàn)更好的自己，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，并成為鼓舞人心的領(lǐng)導(dǎo)者。

本書系統(tǒng)介紹了依戀理論在團(tuán)體心理咨詢和治療中的應(yīng)用，詳盡闡述了團(tuán)體依戀治療的理論基礎(chǔ)、操作原理和技術(shù)重點(diǎn)，既具有嚴(yán)密的理論和研究基礎(chǔ)，又非常具有操作性，是心理咨詢和治療工作者的學(xué)習(xí)教材和應(yīng)用于研究的范本。作者提供了團(tuán)體治療不同方面的臨床工作指南以及案例，包括如何篩選組員準(zhǔn)備團(tuán)體，識(shí)別不適合團(tuán)體治療的個(gè)體，促進(jìn)此時(shí)此地的情感體驗(yàn)，幫助團(tuán)體成員產(chǎn)生積極的改變。