從懂事起，孩子們便在不斷地學(xué)習(xí)如何面對(duì)、解決生活中出現(xiàn)的各種問題。解決問題的能力是綜合能力的表現(xiàn)，對(duì)于直接經(jīng)驗(yàn)不足的孩子們來說，如何有效地增加間接經(jīng)驗(yàn)成為提升其綜合能力的重中之重。抓準(zhǔn)方向，營造良好的借鑒環(huán)境，讓孩子們?cè)谟淇斓拈喿x過程中潛移默化地完成一次樂于接受的、探索發(fā)現(xiàn)式的學(xué)習(xí)之旅，便是我能自己解決問題系列繪本想要帶給孩子們的。

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黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央提出把人民健康放到優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的位置，實(shí)施健康中國戰(zhàn)略，推動(dòng)衛(wèi)生健康事業(yè)改革發(fā)展跨進(jìn)新的歷史征程。為實(shí)施健康江西行動(dòng)，提高全民健康素養(yǎng)，江西省衛(wèi)健委組織省內(nèi)數(shù)十位權(quán)威專家共同編寫《城鄉(xiāng)衛(wèi)生健康手冊(cè)》一書�！冻青l(xiāng)衛(wèi)生健康手冊(cè)》是一本面向城鄉(xiāng)居民的健康類科普讀物，是推進(jìn)健康江西建設(shè)，實(shí)施健康素養(yǎng)行動(dòng)的重要項(xiàng)目之一。全書秉承每個(gè)人是自己健康*責(zé)任人理念，分門別類，采用問答方式分八章介紹城鄉(xiāng)居民健康素養(yǎng)基本知識(shí)與技能、常見病常識(shí)、常見傳染病和地方病常識(shí)、腫

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隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于智能制造、航空航天、智慧交通、遠(yuǎn)程醫(yī)療等領(lǐng)域。隨機(jī)時(shí)延是網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)研究與應(yīng)用中亟待解決的根本問題。本書深入分析了網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)的隨機(jī)時(shí)延特征，提出了基于隱馬爾可夫模型的隨機(jī)時(shí)延建模方法，在此基礎(chǔ)上研究了前向通道（控制器到執(zhí)行器）的隨機(jī)時(shí)延預(yù)測(cè)方法，并設(shè)計(jì)狀態(tài)反饋控制器和輸出反饋控制器對(duì)隨機(jī)時(shí)延進(jìn)行補(bǔ)償，降低隨機(jī)時(shí)延對(duì)網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)性能的影響。最后基于實(shí)時(shí)仿真工具TrueTime搭建網(wǎng)絡(luò)化控制系統(tǒng)仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，對(duì)本書研究方法的有效性和優(yōu)越性進(jìn)

《中公版·2021吉林省事業(yè)單位公開招聘工作人員考試專用教材：教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（全新升級(jí)）》本書根據(jù)吉林省事業(yè)單位教師招聘考試要求，架構(gòu)起以教育學(xué)、心理學(xué)、教育心理學(xué)、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)六個(gè)部分有機(jī)結(jié)合的龐大知識(shí)體系。本書力求將吉林省事業(yè)單位教師招聘考試所考查的知識(shí)點(diǎn)全面呈現(xiàn)，以便考生從容應(yīng)對(duì)考試。本書在內(nèi)容上緊扣考試要求，直擊真題考點(diǎn)；結(jié)構(gòu)上，針對(duì)主體內(nèi)容進(jìn)行了雙色設(shè)計(jì)，在主欄區(qū)域?qū)χ攸c(diǎn)內(nèi)容有下劃線標(biāo)注，并設(shè)置備考錦囊、考題再現(xiàn)、強(qiáng)化練習(xí)等板塊，對(duì)主體內(nèi)容進(jìn)行

《中公版·2021教師招聘考試輔導(dǎo)教材：教育理論基礎(chǔ)知識(shí)（通用版）（全新升級(jí)）》由中公教師招聘研發(fā)人員在深入研究考試要求及歷年真題的基礎(chǔ)上精心編寫而成。全書包含八大部分，分為上下兩冊(cè)。上冊(cè)內(nèi)容包含：教育學(xué)、教學(xué)技能、新課程改革、教師職業(yè)道德、教育法律法規(guī)、教育寫作。下冊(cè)內(nèi)容包含：心理學(xué)、教育心理學(xué)。每部分自成體系，條理清晰，知識(shí)點(diǎn)明確。

《中學(xué)戲劇鑒賞》很突出的特點(diǎn)是鮮明的美育導(dǎo)向，能夠“像藍(lán)天上的陽光、春季里的清風(fēng)一樣，能夠啟迪思想、溫潤心靈、陶冶人生，能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng)”；能夠“傳遞真善美，傳遞向上向善的價(jià)值觀，引導(dǎo)人們?cè)鰪?qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，向往和追求講道德、尊道德、守道德的生活”。這本書還有一個(gè)特點(diǎn)就是鮮活的美育體驗(yàn)，在戲劇賞析的基礎(chǔ)上加入了貼近學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生通過參與聽?wèi)颉⒖磻�、品戲、演戲、編戲等活�?dòng)，培養(yǎng)戲劇興趣、激發(fā)創(chuàng)作激情、體驗(yàn)戲劇魅力、感悟戲劇人生，認(rèn)識(shí)到生活中充滿著無限的詩和遠(yuǎn)方，而且這個(gè)“詩和遠(yuǎn)方

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