本書(shū)遵循教育部2019年發(fā)布的《高等職業(yè)學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》和“云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師”專(zhuān)業(yè)方向標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)人才培養(yǎng)和核心課程的要求，依據(jù)**會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)稅政策、會(huì)計(jì)工作規(guī)范和職業(yè)教育“1+X”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)的要求開(kāi)發(fā)而成。全書(shū)內(nèi)容主要包括高等職業(yè)院校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)(云財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師方向)人才培養(yǎng)方案、核心課程課程標(biāo)準(zhǔn)、教育改革文件選編和“財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用”和“業(yè)財(cái)一體化應(yīng)用”“X”證書(shū)標(biāo)準(zhǔn)。本書(shū)可作為1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作中的“財(cái)務(wù)數(shù)字化應(yīng)用”和“業(yè)財(cái)一體化應(yīng)用”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)對(duì)于人才培養(yǎng)方案和核心課程標(biāo)準(zhǔn)方面的

貼近于兒童生活的科普書(shū)！隨著孩子們對(duì)世界接觸的時(shí)間越長(zhǎng)，他們的問(wèn)題也會(huì)越來(lái)越多，而大部分的問(wèn)題都來(lái)源于生活。有的時(shí)候，爸爸媽媽們無(wú)法準(zhǔn)確的回答孩子這些問(wèn)題。本套叢書(shū)共18冊(cè)，每?jī)?cè)書(shū)都詳細(xì)解釋了孩子們生活中經(jīng)常感到疑惑的問(wèn)題。比如：為什么不能多吃糖果？我為什么有影子？為什么每天都要便便？書(shū)中用淺顯易懂的文字配上可愛(ài)新奇的插圖，以能吸引孩子閱讀興趣來(lái)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。每?jī)?cè)書(shū)中都設(shè)置了不同的小游戲和小問(wèn)題，幫助孩子們加深記憶。以全新的形式吸引孩子們的眼球，讓他們愛(ài)上閱讀！

本書(shū)共八章，闡述了創(chuàng)新與人力資源管理、人力資源規(guī)劃、人力資源員工招聘、人力資源績(jī)效管理、人力資源組織結(jié)構(gòu)、人力資源薪酬保障、人力資源培訓(xùn)開(kāi)發(fā)、人力資源管理創(chuàng)新探索等內(nèi)容。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：動(dòng)物免疫學(xué)的理論研究、血清學(xué)技術(shù)、動(dòng)物采血技術(shù)、動(dòng)物剖檢技術(shù)、多克隆抗體的制備技術(shù)、血凝實(shí)驗(yàn)、酶聯(lián)免疫吸附實(shí)驗(yàn)及檢測(cè)、瓊脂擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)、動(dòng)物免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐研究。

本書(shū)共包含十個(gè)章節(jié)，分別為園林植物景觀概述、園林植物景觀設(shè)計(jì)的原則與方法、園林植物景觀設(shè)計(jì)基本原理、園林植物景觀設(shè)計(jì)的程序及表現(xiàn)手法、園林植物景觀配置的基本形式、園林水體與園林植物景觀設(shè)計(jì)、園林山石與園林植物景觀設(shè)計(jì)、園林建筑與園林植物景觀設(shè)計(jì)、城市道路與園林植物景觀設(shè)計(jì)、公園綠地與園林植物景觀設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

讀有效率：對(duì)名著故事發(fā)生的背景和情節(jié)進(jìn)行了簡(jiǎn)述，對(duì)全書(shū)內(nèi)容進(jìn)行了精選和縮寫(xiě)，對(duì)經(jīng)典片段進(jìn)行了導(dǎo)讀和賞析，既保證了原著的原汁原味，又能讓小讀者快速掌握故事梗概和敘述要點(diǎn)，準(zhǔn)確理解作者所傳達(dá)的精神內(nèi)涵。 "學(xué)"有方法：在閱讀名著本身之外，有著豐富的知識(shí)拓展。書(shū)中收錄了以名著為題材的戲曲、電影、電視劇等相關(guān)作品，與名著有聯(lián)系的風(fēng)景名勝、人物掌故、器物習(xí)俗等知識(shí)。希望孩子們能通過(guò)一次閱讀，全面了解名著的周邊知識(shí)。 練有成果：設(shè)置了以提升小讀者古文閱讀能力為目的的練習(xí)題目。通過(guò)填回目、選人物、簡(jiǎn)答和閱讀理

本書(shū)從學(xué)生入學(xué)開(kāi)始，按照學(xué)期進(jìn)行模塊化設(shè)計(jì)，每學(xué)期4個(gè)主題，每月1個(gè)主題，每個(gè)主題包括2次主題活動(dòng)，每隔一周1次，每次約60分鐘。

暫無(wú)

每首詩(shī)歌均設(shè)有“圖解詩(shī)詞”“注釋”“了解作者”（“了解體裁”）“詩(shī)文賞析”“詩(shī)海拾貝”“詩(shī)詞大會(huì)”等特色欄目，幫助小讀者完整地理解詩(shī)詞的基本意思，把握詩(shī)文的意境，感受作者表達(dá)的情感。

1.主要內(nèi)容：本書(shū)分為四個(gè)部分，即職業(yè)初探、求職指導(dǎo)、權(quán)益保障、點(diǎn)擊創(chuàng)業(yè)。本教材圍繞就業(yè)能力這個(gè)核心，力圖融知識(shí)性、實(shí)用性、訓(xùn)練性于一體，使學(xué)生強(qiáng)化職業(yè)意識(shí)，了解就業(yè)政策，更新就業(yè)觀念，掌握求職方法，學(xué)會(huì)合理維權(quán)，*終提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。2.主要特點(diǎn)：一是遵循科學(xué)的職業(yè)指導(dǎo)理論。二是體現(xiàn)*的職業(yè)、就業(yè)理念。三是突破傳統(tǒng)的教材編寫(xiě)體例，不過(guò)分強(qiáng)調(diào)學(xué)科的系統(tǒng)性，而是本著科學(xué)實(shí)用、“講練”結(jié)合的原則。3.選題價(jià)值：本書(shū)為畢業(yè)班學(xué)生的初次就業(yè)以及今后的職業(yè)生涯中的再次就業(yè)提供了指導(dǎo)，具有較好的社會(huì)價(jià)值。同