《社會主義核心價值體系融入高校思想政治教育的實現(xiàn)路徑研究》從社會主義核心價值體系的內(nèi)涵與源起入手，分析社會主義核心價值體系基本內(nèi)涵和引領(lǐng)功能，以社會主義核心價值體系引領(lǐng)高校思想政治教育，就是將社會主義核心價值體系融入和貫穿于高校思想政治教育的各個環(huán)節(jié)，使高校思想政治教育在內(nèi)容、載體、環(huán)境等方面均體現(xiàn)核心價值的精神實質(zhì)和基本要求，使社會主義核心價值體系成為高校思想政治教育的靈魂。

本書按照細胞的機構(gòu)層次和相關(guān)理論的內(nèi)在聯(lián)系，循序漸進的安排內(nèi)容。全書分為10章，主要內(nèi)容包括：細胞與細胞生物學(xué)，細胞生物學(xué)研究方法，細胞膜與跨膜運輸、細胞職基職與細胞內(nèi)模系統(tǒng)，線粒體與葉綠體，細胞核與染色體，核糖體，細胞骨架，細胞周期和細胞分裂，細胞的分化、衰老和死亡等。

《高校思想政治教育整體優(yōu)化與創(chuàng)新機制探究》以思想政治教育學(xué)原理為指導(dǎo)基礎(chǔ)，通過對教育學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)等多學(xué)科知識的滲透，結(jié)合當前高校思想政治教育現(xiàn)狀和模式，從教育理念、教育內(nèi)容、教育方法、教育載體、教育隊伍、教育環(huán)境、教育考核評估等方面，對我國高校思想政治教育的整體優(yōu)化和創(chuàng)新機制進行了詳細的探究。

《高校大學(xué)生思想政治教育的理路探析》重點對大學(xué)生思想政治教育的根源、基礎(chǔ)、規(guī)范與重點內(nèi)容等進行了闡述和分析，并通過細化論點的方式，對大學(xué)生思想政治教育學(xué)科建設(shè)內(nèi)容的理論、價值、目標、原則、方法、內(nèi)容、隊伍、評價等方面進行了詳細的探究。同時，《高校大學(xué)生思想政治教育的理路探析》還強調(diào)了我國大學(xué)生思想政治教育學(xué)科建設(shè)必須緊隨時代的發(fā)展，圍繞大學(xué)生的理論依據(jù)和價值目標進行整體調(diào)整。

本書是在介紹和分析**水資源及國內(nèi)外雨水利用概況的基礎(chǔ)上，運用多個典型實例和系統(tǒng)分析觀點，從理論、技術(shù)、規(guī)劃、管理和方法等方面，全面深入地研究和解決了城市雨水資源的開發(fā)利用問題。全書共分八章，主要內(nèi)容包括：城市雨水利用技術(shù)模式、城市雨水利用規(guī)劃、鄭州市雨水利用規(guī)劃、雨水利用評價指標體系的建立、雨水綜合利用示范工程、城市雨水資源利用管理條例建議等。本書*后給出了明確的結(jié)論和建議，可為相關(guān)高等院校、科研設(shè)計單位以及工程技術(shù)人員提供理論和技術(shù)支持。

《現(xiàn)代醫(yī)學(xué)信息資源檢索與利用探究》內(nèi)容包括醫(yī)學(xué)信息檢索概述、常用中外文期刊文獻數(shù)據(jù)庫檢索、特種醫(yī)學(xué)文獻信息資源檢索、專類醫(yī)學(xué)文獻信息資源檢索、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)學(xué)文獻信息資源檢索、醫(yī)學(xué)信息分析利用。 本書各部分內(nèi)容既注重理論，又強調(diào)實際應(yīng)用，在對理論進行深入淺出地分析的基礎(chǔ)上，對如何使用檢索工具等實際操作進行了詳細討論。希望本書能夠?qū)�從事相關(guān)醫(yī)學(xué)信息檢索與利用的人員起到一定的參考作用。

本書從城市設(shè)計的角度研究新型城鎮(zhèn)的設(shè)計，運用城市設(shè)計、社會學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科理論，研究新型農(nóng)村社區(qū)的現(xiàn)代化設(shè)計。在設(shè)計研究中，再結(jié)合了本土的地域特色，又借鑒了國內(nèi)外相關(guān)理論的思想和方法，對農(nóng)村社區(qū)的空間形象、景觀形象、公共服務(wù)形象，可持續(xù)發(fā)展動力進行了深入的分析，提出了富有有創(chuàng)新意義的建議。

《網(wǎng)絡(luò)多媒體中的關(guān)鍵技術(shù)及應(yīng)用研究》主要內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)概論、多媒體數(shù)據(jù)壓縮技術(shù)、多媒體通信技術(shù)、數(shù)字音頻處理技術(shù)、圖形圖像處理技術(shù)、動畫處理技術(shù)、數(shù)字視頻處理技術(shù)、流媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)綜合應(yīng)用等。

《有機合成化學(xué)原理及新技術(shù)研究》主要內(nèi)容包括：緒論，基團取代反應(yīng)，烷基化反應(yīng)，�；�化反應(yīng)，烴基化反應(yīng)，縮合反應(yīng)，碳環(huán)合成反應(yīng)，分子重排反應(yīng)，不對稱合成反應(yīng)，官能團的引入、轉(zhuǎn)換及保護，有機合成化學(xué)新技術(shù)等。

本書可大體分為三部分，前五章重點講解理論，包括教學(xué)簡述，需求分析，教學(xué)策略，教學(xué)方法和現(xiàn)代英語教學(xué)的“后方法時代”等，對這些理論的闡釋為英語教學(xué)實踐與發(fā)展的探究奠定了基礎(chǔ)。第六章至第十二章則針對英語知識、技能、網(wǎng)絡(luò)、文化、情感教學(xué)以及自主學(xué)習(xí)、語言測試等理論及實踐進行了全面討論。