本書基于固相剪切碾磨技術和球形化技術規(guī)�；�制備了適用于SLS加工的PA11/BaTiO3壓電復合材料球形粉體，首次通過宏觀、微觀結構設計及SLS加工技術制備了傳統(tǒng)聚合物加工方法不能制備的形狀復雜且力電轉換性能優(yōu)異的多孔PA11/BaTiO3壓電制件，以期為規(guī)�；�制備功能復合球形粉體及SLS加工提供新原理新技術，主要研究內(nèi)容如下：(1)粉體特性與激光間的相互作用。(2)壓電復合粉體的球形化。(3)壓電性能調(diào)控。

本書通過眾合教育高含金量的名師精編民訴考試題，全面預測2020年的客觀題試卷，歷年來多次命中法考原題。對于真題熟練的考生，模擬題是非常好的練兵及查漏補缺的教學材料。非常適合最后一個月沖刺學習，本書以案例為切入口，用題帶知識點，打破死記硬背的復習路徑，深挖命題邏輯，幫助考生掌握知識內(nèi)核，在考試中解題狠、準、穩(wěn)，是過法考的提分神器。本書適合考生：有基礎考生。適合階段：沖刺階段，目標效果：查漏補缺，突破應試瓶頸。

本書從平面設計的基本概念入手，介紹平面設計的定義、要素、專業(yè)術語以及應用范圍等內(nèi)容，在此基礎上，闡述平面設計的創(chuàng)作要領及美感秘訣；標志設計；版式設計；CI與VI設計；海報設計；包裝設計；書籍設計等。

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本書共分7章，分別為體育文化概述、體育運動的價值作用、中西體育文化的比較、體育教育的應用研究、中西方大學校園體育文化發(fā)展等。

本書共分6章，分別為綠色配送理論研究、共同配送資源整合及策略研究、客戶分組條件下的資源共享車輛路徑優(yōu)化研究等。

本書收錄了徐悲鴻中學初中部學生的美術作品,老師加以點評,記錄了同學們成長的足跡、心靈的感悟和對美、對社會的認識。

本書共分八章。第一章，主要介紹了研究背景、明確了研究范圍。第二章，重點對可持續(xù)發(fā)展理論、區(qū)位理論、邊界理論、核心—邊緣理論、邊緣效應理論等相關理論基礎進行了梳理，為旅游合作創(chuàng)新模式的構建提供理論支撐。第三章，提出優(yōu)化旅游建議。第四章，進行旅游資源的互補性分析，為中蒙旅游合作中聯(lián)合打造旅游精品線路奠定基礎。第五章，采用內(nèi)容分析法和社會網(wǎng)絡分析法，對樣本游記中“吃、住、行、游、購、娛”六要素的特征詞進行分類和情感分析，判斷游客的形象感知情況，為促進旅游可持續(xù)發(fā)展的旅游營銷策略制定提供依據(jù)。第六章，通

本書嚴格按教育部、中央軍委國防動員部聯(lián)合制訂的《普通高等學校軍事課教學大綱》要求和軍事課程教學實踐和經(jīng)驗，在嚴格把握課程目標和課程體系的基礎上，從思想性、理論性、教育性入手，并針對在校大學生年齡、文化結構和身心狀況，緊密圍繞大學生的生活、學習、成長等方面編寫而成。本書結構合理，體系完整，內(nèi)容合面，簡明易懂而又不失邏輯性，融方便教學與減輕學生負擔于一體，既突出規(guī)范性、時代性和科學性，又不失理論性、知識性和可讀性，是大學生軍事理論教學的必備教材。

本書為《語文(基礎模塊)》上冊的配套練習冊。本書在編寫過程中遵循內(nèi)容必需、系統(tǒng)完整、重點突出的原則。每章都設計了“學習輔導”和“自測習題”兩個模塊�！皩W習輔導”對各單元內(nèi)容進行了概括總結，有利于學生回顧所學知識；“自測習題”中包含了填空題、選擇題、問答題、實訓題等，題型靈活、題量豐富，對各章的理論知識、文學常識、字音、詞的形和義、古漢語詞語的運用、課文內(nèi)容的理解、課外延伸內(nèi)容等進行了考察，有利于學生鞏固所學知識，提高聽、說、讀、寫、賞的綜合能力。