數(shù)學(xué)教育,不僅困擾孩子,也是很多成年人的噩夢。 如何才能擺脫當(dāng)下刷題背公式的教學(xué)桎梏,讓孩子真正愛上數(shù)學(xué)?又如何讓成年人意識到數(shù)學(xué)并不是只代表恐懼,而是神奇而美妙的藝術(shù)? 作者認(rèn)為,就像繪畫、音樂和詩歌一樣,數(shù)學(xué)是一門藝術(shù),我們的靈感需要被激發(fā);數(shù)學(xué)又與游戲一樣,要基于好奇心去探索。在本書中,作者既替孩子所接受的數(shù)學(xué)教育感到憤懣,也替數(shù)學(xué)本身感到惋惜,因此而呼吁教育者反思和嘗試改變自己的教學(xué)方式,帶領(lǐng)孩子能夠真正走進數(shù)學(xué)的世界,領(lǐng)略數(shù)學(xué)之美。