“文化詩(shī)學(xué)”是新時(shí)期文藝學(xué)的延伸與超越。它受到過(guò)“文化研究”的啟發(fā)，也與美國(guó)學(xué)者格林布拉特的“新歷史主義”（后又稱“文化詩(shī)學(xué)”）有著某種關(guān)聯(lián)。但它又是從中國(guó)的文學(xué)理論實(shí)際出發(fā)，具有中國(guó)內(nèi)容和形式的文藝學(xué)方法論�！段幕�詩(shī)學(xué)：理論與實(shí)踐》著重分析了文化詩(shī)學(xué)的理論前提、學(xué)術(shù)背景、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、基本構(gòu)想、精神價(jià)值、實(shí)踐路徑以及它與

本書以文化比較的眼光，運(yùn)用心理分析、新歷史主義等理論，分析解讀了作家張愛(ài)玲富有哥特特色的小說(shuō)文本。張愛(ài)玲小說(shuō)的哥特元素與其說(shuō)是受西方影響，不如說(shuō)是對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)的志怪、傳奇文類的重塑和再造。書中在闡述西方哥特理論，梳理中國(guó)傳統(tǒng)志怪、傳奇文學(xué)發(fā)展脈絡(luò)的基礎(chǔ)上，詳細(xì)探討了張愛(ài)玲與同時(shí)期的美國(guó)哥特作家在小說(shuō)的情節(jié)設(shè)計(jì)和對(duì)恐懼、丑

本書是一本人生勵(lì)志散文集，作者潘習(xí)龍對(duì)人生、對(duì)生命有深刻和寬容的理解，書中的每篇文章都包含了他對(duì)人生的思考感悟，給讀者帶來(lái)一份珍貴的精神食糧和靈魂指引。本書分為七篇：第一篇：不遺余力地綻放；第二篇：思想，綻放的奇葩；第三篇：荒野的無(wú)名花；第四篇：誰(shuí)給了你凋謝的權(quán)利；第五篇：你我他，剪不斷；第六篇：工作原來(lái)如此絢麗；第七

本書是《南風(fēng)窗》主筆李北方先生的思想隨筆和時(shí)政評(píng)論集。書中文章結(jié)合中外政治和歷史，深刻反思和剖析了當(dāng)下流行的關(guān)于自由、權(quán)利、市場(chǎng)等新自由主義的“話語(yǔ)神話”，運(yùn)用人文社會(huì)科學(xué)最前沿的思想，對(duì)于大眾關(guān)注的思想熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)、國(guó)際熱點(diǎn)、社會(huì)心理問(wèn)題作出了深度辨析和評(píng)論。作者胸懷天下，站在廣大勞動(dòng)者的立場(chǎng)上寫作，張揚(yáng)人心中向善

本書是一部小說(shuō)，講述的是單純的農(nóng)村小伙錢忠利從醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，找工作到處碰壁，醫(yī)生、醫(yī)療系統(tǒng)公務(wù)員等工作都不要他，萬(wàn)般無(wú)奈，只能當(dāng)上了一個(gè)醫(yī)藥代表。在醫(yī)藥代表這個(gè)角色中，他從一開(kāi)始的生澀、艱難，到后來(lái)悟出“門道”，跟醫(yī)生院長(zhǎng)打得火熱，到最后利欲熏心，走上了制造假藥的道路，最終，面對(duì)法律的制裁，他選擇了自殺。作者對(duì)醫(yī)療系統(tǒng)非

這里有世界各地的孩子們喜歡的25位公主：變成泡泡的美人魚(yú)公主；住在鼴鼠洞里的拇指姑娘；和馬腦袋說(shuō)話的牧鵝公主；遇到七個(gè)小矮人的白雪公主；替父親打仗的花木蘭；從雞蛋里孵出來(lái)的雞蛋公主；總是遇到怪事的玫瑰小姐妹；在夜里不停跳舞的十二位公主……相信每個(gè)天真的孩子在這場(chǎng)充滿冒險(xiǎn)、友愛(ài)、勇敢、誠(chéng)實(shí)、機(jī)智的奇妙旅行中，都會(huì)感受到品

本書從詳實(shí)的材料出發(fā)，對(duì)“十七年”文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域出現(xiàn)的工農(nóng)兵寫作的文學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了細(xì)致的描述與分析，力圖在重繪業(yè)已消失的文化文學(xué)圖景的同時(shí)，呈現(xiàn)出那個(gè)時(shí)代的文學(xué)設(shè)計(jì)者為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義文學(xué)理想所做出的種種努力及所面臨的困境。

《兒童與戰(zhàn)爭(zhēng)：國(guó)族、教育及大眾文化》以'兒童'是各種文化建構(gòu)的話語(yǔ)系統(tǒng)的重要集合點(diǎn)(focalpoint)為討論前提，研究分析自1937年至1945年前后，現(xiàn)代中國(guó)文學(xué)和文化領(lǐng)域圍繞著'兒童與抗戰(zhàn)'這個(gè)核心議題而展開(kāi)的救國(guó)、殖民和戰(zhàn)時(shí)民眾教育等重要命題。本書針對(duì)目前現(xiàn)代中國(guó)學(xué)界多數(shù)將兒童研究限制在兒童文學(xué)這個(gè)特定文類的

紅貝殼金色童書囊括了孩子3－6歲時(shí)**愛(ài)聽(tīng)的故事、**愛(ài)學(xué)的知識(shí)、**感興趣的啟蒙，以注音、美圖的插圖版形式呈現(xiàn)，讓孩子從小愛(ài)上閱讀，并學(xué)會(huì)自主閱讀。包括了中外童話經(jīng)典、國(guó)學(xué)經(jīng)典及百科知識(shí)等方面的圖書等。環(huán)保紙印刷，保護(hù)視力和健康。

《越界之旅——菲利普·羅斯后期小說(shuō)研究》：菲利普·羅斯后期小說(shuō)的越界書寫研究有三方面的意義：首先，它不但可以幫助我們了解當(dāng)代美國(guó)猶太人的生存狀態(tài)，而且可以幫助讀者更好地把握當(dāng)代美國(guó)猶太人的思想動(dòng)向和他們所面臨的諸如猶太意識(shí)、歷史意識(shí)、主體間性等問(wèn)題，而這些問(wèn)題對(duì)于美國(guó)猶太人的自我界定與民族身份認(rèn)同都具有重要的意義；其次