本書分為六個(gè)部分，第一個(gè)部分梳理、強(qiáng)調(diào)電梯職業(yè)人安全規(guī)范，從電梯職業(yè)人勞動(dòng)保護(hù)用品的使用，特種設(shè)備安全管理人員（電梯）職業(yè)規(guī)范、電梯修理人員職業(yè)規(guī)范三個(gè)方面進(jìn)行敘述，樹電梯職業(yè)人的安全意識(shí)和理念；第二部分從電梯用工量器具的操作規(guī)范入手，分別從電梯安裝工具、電梯修理工具、電梯檢測(cè)儀器三個(gè)方面進(jìn)行梳理，希望通過本部分的學(xué)習(xí)

本書根據(jù)教育部制定“國(guó)教二十條”，在教學(xué)團(tuán)隊(duì)總結(jié)“機(jī)械制圖”課程十多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合教改的基礎(chǔ)上編寫而成。本書易于自學(xué)，可作為高等院校機(jī)械、機(jī)電和近機(jī)類專業(yè)專用教材，也可供其他專業(yè)技術(shù)人員參閱。 全書針對(duì)高等院校學(xué)生的特點(diǎn)，按12個(gè)項(xiàng)目37個(gè)任務(wù)編排，全部采用國(guó)家最新標(biāo)準(zhǔn)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，符合高等院校學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律

本書是根據(jù)高等院校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、生源的特點(diǎn)以及課程教學(xué)改革需求，以機(jī)械類、機(jī)電類、汽車類等專業(yè)“機(jī)械制圖”課程教學(xué)基本要求為依據(jù)，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化整合，采用“項(xiàng)目導(dǎo)向”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模式編寫而成。本書共設(shè)置有平面幾何圖形繪制與尺寸標(biāo)注、基本體三視圖繪制、組合體三視圖繪制與識(shí)讀、機(jī)件結(jié)構(gòu)的表達(dá)方法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件視

本教材采集了從眾多企業(yè)所反饋的機(jī)械行業(yè)對(duì)高等院校同類課程教學(xué)需求的大量信息，全面總結(jié)和廣泛吸納了高等院校同類課程教學(xué)改革的實(shí)踐經(jīng)，并力求符合高等教育教學(xué)的特點(diǎn)。本教材無論是在內(nèi)容體系結(jié)構(gòu)上還是在內(nèi)容組織編排上都改變了該類教材的一般模式，并融入全新的高等教育教學(xué)理念。本書主要有一下幾個(gè)特點(diǎn)： （1）構(gòu)建全新的教材體系。

本書根據(jù)本科院校機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程最新教學(xué)基本要求，并結(jié)合編者多年來的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)及我國(guó)機(jī)械工業(yè)發(fā)展的需要編寫而成。本書知識(shí)體系嚴(yán)密、敘述清晰、概念正確、措詞嚴(yán)謹(jǐn)、圖標(biāo)規(guī)范、可讀性好，便于學(xué)生學(xué)習(xí)和相關(guān)工程技術(shù)人員自學(xué)，具有良好的教學(xué)適用性。 全書共18章，內(nèi)容包括平面機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)分析、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、間歇運(yùn)動(dòng)機(jī)

《機(jī)械制圖》根據(jù)編者多年機(jī)械制圖教學(xué)經(jīng)驗(yàn)編撰，其主要內(nèi)容包括：機(jī)械制圖的基本知識(shí)與技能，點(diǎn)、直線和平面的投影，立體的投影，立體表面的交線，組合體，機(jī)件的常用表達(dá)方法，標(biāo)準(zhǔn)件和常用件，零件圖，裝配圖。教材內(nèi)容編撰注重挖掘知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，以期給讀者呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)完整、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹�識(shí)體系，打破通常機(jī)械制圖教材內(nèi)容條塊分割、

本書對(duì)微納機(jī)電系統(tǒng)與微納傳感器領(lǐng)域的主要技術(shù)進(jìn)行了分類闡述，全面總結(jié)了技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀，客觀分析了技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從學(xué)科的發(fā)展規(guī)律和研究特點(diǎn)出發(fā)，前瞻性地思考了技術(shù)的發(fā)展思路與發(fā)展方向，提出了我國(guó)發(fā)展該學(xué)科的資助機(jī)制與政策建議。

本書系統(tǒng)、翔實(shí)地講述了氣槍氣泡動(dòng)力學(xué)的**研究進(jìn)展、氣槍氣泡動(dòng)力學(xué)理論、計(jì)算模型與實(shí)驗(yàn)方法。全書共分9章，主要內(nèi)容包括緒論、氣槍氣泡理論與壓力子波特性、氣槍陣列優(yōu)化設(shè)計(jì)方法、非球形氣槍氣泡對(duì)壓力子波的影響規(guī)律、多氣槍氣泡相干問題分析、氣泡與氣槍槍體相互作用精細(xì)化數(shù)值模擬、氣槍氣泡實(shí)驗(yàn)方法、氣槍氣泡作用下水中結(jié)構(gòu)響應(yīng)分析

本教材充分體現(xiàn)了內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)機(jī)械類本科專業(yè)“工程訓(xùn)練（A）”課教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性，基本延續(xù)了第1版教材的內(nèi)容體系、體例結(jié)構(gòu)和編寫特點(diǎn)。 除了傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝:鑄、鍛(沖)、焊、熱處理、車、銑、刨、磨、鉆、鉗等;還包括數(shù)控加工:數(shù)控車、數(shù)控銑、數(shù)控電火花線切割、數(shù)控電火花加工;還涉及激光加工、快速成型、機(jī)

本書是按照高等學(xué)校機(jī)械類“3+4”貫通培養(yǎng)的本科專業(yè)規(guī)范、培養(yǎng)方案和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合山東省本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程項(xiàng)目，在作者所在學(xué)校的教育教學(xué)改革、課程改革經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成的�！禕R》全書主要內(nèi)容包括先進(jìn)特種加工技術(shù)、自動(dòng)化制造技術(shù)以及先進(jìn)機(jī)器人技術(shù)三部分，具體涉及特種加工、自動(dòng)化制造系統(tǒng)、柔性制造系統(tǒng)