《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》是《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》的配套實(shí)驗(yàn)書(shū)，目的是幫助學(xué)生加深對(duì)主教材內(nèi)容的理解，注重學(xué)生程序設(shè)計(jì)綜合能力的培養(yǎng)。 《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教程》與理論教材內(nèi)容相結(jié)合，對(duì)目前流行的5種c語(yǔ)言編輯環(huán)境進(jìn)行了介紹，精心設(shè)計(jì)了13個(gè)課內(nèi)實(shí)驗(yàn)、12個(gè)課外實(shí)驗(yàn)、10個(gè)經(jīng)典的課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目及相關(guān)的習(xí)題與學(xué)習(xí)指導(dǎo)。《C語(yǔ)

《多傳感器最優(yōu)估計(jì)理論及其應(yīng)用》是關(guān)于多傳感器數(shù)據(jù)融合最優(yōu)估計(jì)理論及其應(yīng)用的一部專著，主要匯集了作者近十幾年來(lái)在多傳感器數(shù)據(jù)融合、多速率系統(tǒng)濾波、最優(yōu)估計(jì)理論、組合導(dǎo)航等方面的代表性研究成果�！抖鄠鞲衅髯顑�(yōu)估計(jì)理論及其應(yīng)用》涉及的理論和方法有：Kalman濾波及其各種改進(jìn)算法，異步多速率線性系統(tǒng)、非線性系統(tǒng)的濾波與融合

《現(xiàn)代應(yīng)用物理學(xué)叢書(shū)：磁電阻傳感器》介紹了三種磁電阻（AMR、GMR和TMR）傳感器的工作原理以及使用要點(diǎn),共5章.第1章主要介紹與磁電阻傳感器有關(guān)的磁學(xué)與磁性材料基礎(chǔ)知識(shí)；第2章在概述磁傳感器的檢測(cè)原理與應(yīng)用的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)地論述了各種磁電阻效應(yīng)以及作為磁傳感器的工作原理,特別介紹了在應(yīng)用中需要的轉(zhuǎn)移特性曲線建模與特征

本書(shū)以最流行的圖像編輯和設(shè)計(jì)軟件PhotoshopCS6的各類應(yīng)用為主線，根據(jù)其不同應(yīng)用的特點(diǎn)，將其劃分成8個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，包括基本應(yīng)用、色彩應(yīng)用、圖像合成應(yīng)用、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)應(yīng)用、特效應(yīng)用、摳圖應(yīng)用、自動(dòng)處理應(yīng)用、綜合設(shè)計(jì)應(yīng)用。全書(shū)以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用技能為主線，通過(guò)42個(gè)設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)組織學(xué)習(xí)，在任務(wù)的選用上注重實(shí)際應(yīng)用，讓學(xué)生在

本書(shū)為“科學(xué)計(jì)算及其軟件教學(xué)叢書(shū)”之一，從計(jì)算數(shù)學(xué)的要求出發(fā)，系統(tǒng)介紹國(guó)內(nèi)外新發(fā)展的數(shù)值并行計(jì)算方法，并進(jìn)行可擴(kuò)性與復(fù)雜性分析。主要內(nèi)容包括：并行計(jì)算基礎(chǔ)理論，數(shù)值并行計(jì)算方法和并行計(jì)算的編程環(huán)境與編程實(shí)例。全書(shū)深入淺出，串行、并行算法相結(jié)合，并行算法與實(shí)際編程例子相結(jié)合，易于理解和掌握。每章附有習(xí)題，可供練習(xí)。本書(shū)可

《過(guò)程自動(dòng)化及儀表（非自動(dòng)化專業(yè)適用第三版）/普通高等教育“十一五”國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材》以自動(dòng)控制系統(tǒng)為主體，輔以各種自動(dòng)化儀表和控制裝置，深入淺出地?cái)⑹隽松�產(chǎn)過(guò)程有關(guān)變量的測(cè)量方法及應(yīng)用特點(diǎn)，自動(dòng)控制系統(tǒng)的組成和簡(jiǎn)單、復(fù)雜、先進(jìn)控制系統(tǒng)，以及在設(shè)計(jì)、運(yùn)行中與工藝過(guò)程有關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，最后介紹了典型工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程：流體輸送設(shè)備、

《Ｃ語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)習(xí)題解答及上機(jī)指導(dǎo)/普通高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類規(guī)劃教材》以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)，以算法設(shè)計(jì)思路為主線，重點(diǎn)放在解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)上，包含理論和實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，敘述通俗易懂的C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)知識(shí)，將程序設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。以問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)引領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入問(wèn)題的研究性學(xué)習(xí)，以算法設(shè)計(jì)思路為主線，重點(diǎn)

本書(shū)的編寫(xiě)既充分考慮C語(yǔ)言重要語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)的全面性，又突出學(xué)生程序開(kāi)發(fā)的實(shí)踐能力和工程能力的訓(xùn)練。內(nèi)容上以一明一暗兩條線索來(lái)組織材料。明線是C語(yǔ)言語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)，從簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、簡(jiǎn)單控制結(jié)構(gòu)到復(fù)雜數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、復(fù)雜控制結(jié)構(gòu)，循序漸進(jìn)地展示C語(yǔ)言特性。暗線則是兩個(gè)實(shí)際應(yīng)用（科學(xué)計(jì)算器和學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)）貫穿全書(shū)始終，這兩個(gè)應(yīng)用涵蓋

《Access數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)及應(yīng)用/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》以MicrosoftAccess2010數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)為教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)，結(jié)合非計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生和財(cái)經(jīng)院校的特點(diǎn)，融入計(jì)算思維理念，以應(yīng)用為目的、案例為引導(dǎo)、任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，突出應(yīng)用性和實(shí)用性�！禔ccess數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用技術(shù)及應(yīng)用/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》主要內(nèi)

《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/普通高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類規(guī)劃教材》注重以“案例-C程序語(yǔ)法-綜合應(yīng)用”的方式組織教材的內(nèi)容，在編寫(xiě)結(jié)構(gòu)上按內(nèi)容的相關(guān)性進(jìn)行組織，由淺入深、循序漸進(jìn)，同時(shí)注意突出重點(diǎn)、分散難點(diǎn)。每章都附有小結(jié)、習(xí)題，便于讀者學(xué)習(xí)。在案例和習(xí)題方面注重收集生活中的問(wèn)題、有趣味性的問(wèn)題。案例的編寫(xiě)圍繞問(wèn)題描述、問(wèn)題分析、程序描