中公版·2017國家教師資格考試專用教材:信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))
定 價(jià):20 元
叢書名:國家教師資格考試用書2017
- 作者:中公教育教師資格考試研究院 著
- 出版時(shí)間:2016/12/1
- ISBN:9787510089770
- 出 版 社:世界圖書出版公司
- 中圖法分類:G633.672
- 頁碼:371
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:64開
《中公版·2017國家教師資格考試專用教材:信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))》依照國家教師資格考試大綱,中公教育教師資格考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)認(rèn)真分析和研究了信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的考試內(nèi)容和考查趨勢,編寫了這本有針對(duì)性的高頻考點(diǎn)速記教材。
本書濃縮了信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的高頻考點(diǎn),內(nèi)容包括信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)、信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)、信息技術(shù)教學(xué)實(shí)施和信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)四個(gè)部分。在相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的講解中附有歷年真題,在重要章節(jié)后設(shè)置了考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)題,幫助考生直接了解真題考點(diǎn)并能隨時(shí)進(jìn)行自檢自測。
因印刷批次不同,圖書封面可能與實(shí)際展示有所區(qū)別,增值服務(wù)也可能會(huì)有所不同,以讀者收到實(shí)物為準(zhǔn)。
《中公版·2017國家教師資格考試專用教材:信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力高頻考點(diǎn)速記(高級(jí)中學(xué))》濃縮了信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力(高級(jí)中學(xué))的常考知識(shí)點(diǎn),幫助考生抓住考試重點(diǎn)和難點(diǎn),直擊核心考點(diǎn)。具體來說本書有如下特色:
本書特色一:立足大綱。本書立足于考試大綱,緊密結(jié)合真題題型和考點(diǎn),符合考情,有針對(duì)性。
本書特色二:體例科學(xué)。為了方便考生學(xué)習(xí)、鞏固知識(shí)點(diǎn),正文中設(shè)置考題再現(xiàn)、重要章節(jié)后更有考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)方便考生自我檢測。
本書特色三:精巧實(shí)用。本書小開本設(shè)計(jì)方便考生利用零碎時(shí)間隨時(shí)記憶,用彩色標(biāo)注重點(diǎn)內(nèi)容,方便考生有針對(duì)性記憶。
第一章信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展/2
高頻考點(diǎn)提要/2
第一節(jié)信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展/2
第二節(jié)信息技術(shù)活動(dòng)的法律法規(guī)/8
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/17
第二章信息技術(shù)課程知識(shí)/21
高頻考點(diǎn)提要/21
第一節(jié)普通高中信息技術(shù)課程的性質(zhì)及理念/21
第二節(jié)普通高中信息技術(shù)課程設(shè)計(jì)思路/25
第三節(jié)普通高中信息技術(shù)課程目標(biāo)/27
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/30
第三章信息技術(shù)教育教學(xué)知識(shí)/32
高頻考點(diǎn)提要/32
第一節(jié)信息技術(shù)教育的相關(guān)理論/32
第二節(jié)信息技術(shù)教育研究/34
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/35
第四章信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)/37
高頻考點(diǎn)提要/37
第一節(jié)計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)概述/37
第二節(jié)信息的加工與表達(dá)/42
第五章算法與程序設(shè)計(jì)/47
高頻考點(diǎn)提要/47
第一節(jié)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)/47
第二節(jié)VB語言基礎(chǔ)知識(shí)/69
第三節(jié)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法基礎(chǔ)/84
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/91
第六章多媒體技術(shù)應(yīng)用/94
高頻考點(diǎn)提要/94
第一節(jié)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)/94
第二節(jié)多媒體計(jì)算機(jī)及關(guān)鍵設(shè)備/98
第三節(jié)計(jì)算機(jī)的圖像處理/101
第四節(jié)動(dòng)畫制作/112
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/125
第七章網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用/126
高頻考點(diǎn)提要/126
第一節(jié)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)/126
第二節(jié)因特網(wǎng)的應(yīng)用/138
第三節(jié)網(wǎng)站設(shè)計(jì)開發(fā)與建設(shè)/143
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/153
第八章數(shù)據(jù)庫管理技術(shù)/156
高頻考點(diǎn)提要/156
第一節(jié)數(shù)據(jù)管理概述/156
第二節(jié)關(guān)系模型和關(guān)系運(yùn)算理論/171
第三節(jié)SQL與Access/176
第四節(jié)關(guān)系數(shù)據(jù)庫的設(shè)計(jì)與規(guī)范化/179
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/182
第九章人工智能/184
高頻考點(diǎn)提要/184
第一節(jié)人工智能概述/184
第二節(jié)專家系統(tǒng)/189
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/190
第十章數(shù)制及其轉(zhuǎn)換/191
高頻考點(diǎn)提要/191
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/203
第一章教學(xué)設(shè)計(jì)概述/208
高頻考點(diǎn)提要/208
第二章教學(xué)內(nèi)容分析/215
高頻考點(diǎn)提要/215
第一節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分類/215
第二節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的分析方法/218
第三節(jié)高中信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)內(nèi)容分析/221
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/224
第三章教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)/226
高頻考點(diǎn)提要/226
第一節(jié)教學(xué)目標(biāo)概述/226
第二節(jié)教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)/234
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/242
第四章信息技術(shù)教育中常用的教學(xué)方法和教學(xué)模式/244
高頻考點(diǎn)提要/244
第一節(jié)傳統(tǒng)教學(xué)方法在信息技術(shù)教育中的應(yīng)用/244
第二節(jié)信息技術(shù)教育中教學(xué)方法的選擇/249
第三節(jié)信息技術(shù)教育中教學(xué)方法的優(yōu)化/251
第四節(jié)信息技術(shù)教育的教學(xué)模式/253
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/258
第五章教學(xué)過程設(shè)計(jì)/259
高頻考點(diǎn)提要/259
第一節(jié)信息資源的選擇與利用/259
第二節(jié)信息技術(shù)教學(xué)過程設(shè)計(jì)/264
第一章信息技術(shù)課堂學(xué)習(xí)指導(dǎo)/270
高頻考點(diǎn)提要/270
第一節(jié)信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效實(shí)施/270
第二節(jié)信息技術(shù)課堂教學(xué)中課堂練習(xí)的指導(dǎo)/280
第三節(jié)信息技術(shù)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的指導(dǎo)/283
第四節(jié)信息技術(shù)課堂教學(xué)中探究學(xué)習(xí)的指導(dǎo)/287
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/289
第二章課堂組織調(diào)控/291
高頻考點(diǎn)提要/291
第一節(jié)信息技術(shù)教學(xué)組織的形式和策略/291
第二節(jié)信息技術(shù)教學(xué)活動(dòng)的調(diào)控方法/296
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/302
第三章信息技術(shù)教學(xué)設(shè)施的綜合運(yùn)用/304
高頻考點(diǎn)提要/304
第一節(jié)信息技術(shù)課堂教學(xué)/304
第二節(jié)信息技術(shù)實(shí)踐教學(xué)/315
第三節(jié)教學(xué)資源的整合運(yùn)用/322
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/325
第一章信息技術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)/328
高頻考點(diǎn)提要/328
第一節(jié)信息技術(shù)課程學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)/328
第二節(jié)信息技術(shù)課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方法/331
第三節(jié)信息技術(shù)課程學(xué)生學(xué)習(xí)績效評(píng)價(jià)/337
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/349
第二章信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)/352
高頻考點(diǎn)提要/352
第一節(jié)信息技術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)/352
第二節(jié)信息技術(shù)課程教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)/360
考點(diǎn)強(qiáng)化練習(xí)/366
中公教育·全國分部一覽表/369
部分
信息技術(shù)學(xué)科知識(shí)
信息技術(shù)學(xué)科專業(yè)知識(shí)是考試的重點(diǎn)內(nèi)容,本部分常考題型是單項(xiàng)選擇題、簡答題,約占總分值的43%?忌斫狻镀胀ǜ咧屑夹g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》(信息技術(shù))規(guī)定的課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和實(shí)施建議,并且能用這些知識(shí)來開展學(xué)科教學(xué)和指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。
掌握信息安全、信息獲取的途徑以及信息活動(dòng)中的法律法規(guī)。理清信息、信息技術(shù)等相關(guān)概念的區(qū)別,不要混淆。
節(jié)信息技術(shù)與社會(huì)發(fā)展
一、信息的特征
信息的基本特征主要有:
1.普遍性。信息是普遍存在的,只要有事物的地方就有信息的存在。
2.客觀性。信息是客觀現(xiàn)實(shí)的反映,不隨人的主觀意志而改變。
3.時(shí)效性。信息在特定的范圍內(nèi)是有效的,否則是無效的,這是信息區(qū)別于物質(zhì)與能量的特性。
4.依附性。信息必須依附于某種載體而存在,信息是事物運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)和方式,而不是事物本身,它不能獨(dú)立存在,必須依附于某種載體才能呈現(xiàn)。
5.可傳遞性。信息的傳遞是與物質(zhì)和能量的傳遞同時(shí)進(jìn)行的,離開了物質(zhì)和能量作為載體,信息的傳遞就不可能實(shí)現(xiàn)。
6.可共享。信息不同于物質(zhì)和能量,具有不守恒性和擴(kuò)散性,信息的傳遞對(duì)信息的持有者來說不會(huì)造成任何損失。
7.可存儲(chǔ)。信息可以通過系統(tǒng)的物質(zhì)或能量狀態(tài)的某種變化來存儲(chǔ)。
8.可加工處理。信息可以脫離它所反映的事物被存儲(chǔ)、被壓縮、被處理和再利用。
【2016年下半年真題】下圖是用某軟件查詢當(dāng)前某一地區(qū)實(shí)時(shí)路況的畫面,這種應(yīng)用主要體現(xiàn)了信息具有()。
A.時(shí)效性B.依附性
C.真?zhèn)涡訢.可識(shí)別性
【答案】A。解析:實(shí)時(shí)路況體現(xiàn)了信息具有時(shí)效性。
二、信息安全
。ㄒ唬┬畔踩亩x
信息安全是指信息系統(tǒng)(包括硬件、軟件、數(shù)據(jù)、人、物理環(huán)境及其基礎(chǔ)設(shè)施)受到保護(hù),不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露,系統(tǒng)連續(xù)可靠正常地運(yùn)行,信息服務(wù)不中斷,終實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)連續(xù)性。信息安全主要包括以下五方面的內(nèi)容,即需保證信息的保密性、真實(shí)性、完整性、未授權(quán)拷貝和所寄生系統(tǒng)的安全性。
。ǘ┬畔踩
信息安全的三要素包括:
(1)保密性(Confidentiality):指網(wǎng)絡(luò)信息不被泄露給非授權(quán)的用戶、實(shí)體或過程。即信息只為授權(quán)用戶使用。保密性是在可靠性和可用性基礎(chǔ)之上,保障網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要手段。
。2)完整性(Integrity):指在傳輸、存儲(chǔ)信息或數(shù)據(jù)的過程中,確保信息或數(shù)據(jù)不被未授權(quán)的用戶篡改或在篡改后能夠被迅速發(fā)現(xiàn)。
。3)可用性(Availability):保證合法用戶對(duì)信息和資源的使用不會(huì)被不正當(dāng)?shù)鼐芙^。
【2014年上半年真題】請簡要回答信息安全的三要素(CIA)。
【參考答案】
信息安全的三要素包括:
。1)保密性(Confidentiality):是指網(wǎng)絡(luò)信息不被泄露給非授權(quán)的用戶、實(shí)體或過程。即信息只為授權(quán)用戶使用。保密性是在可靠性和可用性基礎(chǔ)之上,保障網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要手段。
(2)完整性(Integrity):指在傳輸、存儲(chǔ)信息或數(shù)據(jù)的過程中,確保信息或數(shù)據(jù)不被未授權(quán)的用戶篡改或在篡改后能夠被迅速發(fā)現(xiàn)。
(3)可用性(Availability):保證合法用戶對(duì)信息和資源的使用不會(huì)被不正當(dāng)?shù)鼐芙^。
三、獲取信息的途徑
。ㄒ唬┬畔@取的途徑
途徑一:利用人力直接獲取信息;
途徑二:利用設(shè)備來獲取信息;
途徑三:通過閱讀報(bào)紙雜志獲取信息;
途徑四:通過閱讀書籍資料獲取信息;
途徑五:從廣播電視節(jié)目中獲取信息;
途徑六:通過光盤等電子出版物獲取信息;
途徑七:通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息;
途徑八:通過遙感遙測獲取信息。
。ǘ┬畔@取的一般過程
★過程一:定位信息需求
★過程二:選擇信息來源
★過程三:確定信息獲取方法
★過程四:保存信息
。ㄈ┬畔@取的工具
掃描儀:掃描圖片,還可掃描印刷體文字,并能借助文字識(shí)別軟件自動(dòng)識(shí)別文字。
照相機(jī):主要可采集圖像信息,部分?jǐn)?shù)碼相機(jī)還兼有攝像功能。
錄音設(shè)備:可采集音頻信息。
攝像機(jī):主要可采集視頻信息。
計(jì)算機(jī):通過多種軟件工具,可以把來自光盤、網(wǎng)絡(luò)等多種類型的信息采集到計(jì)算機(jī)中。
【2014年上半年真題】人類獲取信息的主要途徑有哪幾類?
【參考答案】
獲取信息的途徑:
。1)利用人力直接獲取信息;
。2)利用設(shè)備來獲取信息;
。3)通過閱讀報(bào)紙雜志獲取信息;
。4)通過閱讀書籍資料獲取信息;
(5)從廣播電視節(jié)目中獲取信息;
(6)通過光盤等電子出版物獲取信息;
(7)通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取信息;
(8)通過遙感遙測獲取信息。
答案不局限于此,考生只要答得合理即可。
第二節(jié)信息技術(shù)活動(dòng)的法律法規(guī)
關(guān)于審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件適用法律若干問題的規(guī)定(精選)
為正確審理利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益民事糾紛案件,根據(jù)《中華人民共和國民法通則》《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息保護(hù)的決定》《中華人民共和國民事訴訟法》等法律的規(guī)定,結(jié)合審判實(shí)踐,制定本規(guī)定。
第二條利用信息網(wǎng)絡(luò)侵害人身權(quán)益提起的訴訟,由侵權(quán)行為地或者被告住所地人民法院管轄。侵權(quán)行為實(shí)施地包括實(shí)施被訴侵權(quán)行為的計(jì)算機(jī)等終端設(shè)備所在地,侵權(quán)結(jié)果發(fā)生地包括被侵權(quán)人住所地。
第七條其發(fā)布的信息被采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施的網(wǎng)絡(luò)用戶,主張網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者承擔(dān)違約責(zé)任或者侵權(quán)責(zé)任,網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者以收到通知為由抗辯的,人民法院應(yīng)予支持。被采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施的網(wǎng)絡(luò)用戶,請求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者提供通知內(nèi)容的,人民法院應(yīng)予支持。
第八條因通知人的通知導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者錯(cuò)誤采取刪除、屏蔽、斷開鏈接等措施,被采取措施的網(wǎng)絡(luò)用戶請求通知人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的,人民法院應(yīng)予支持。被錯(cuò)誤采取措施的網(wǎng)絡(luò)用戶請求網(wǎng)絡(luò)服務(wù)提供者采取相應(yīng)恢復(fù)措施的,人民法院應(yīng)予支持,但受技術(shù)條件限制無法恢復(fù)的除外。
第十五條雇傭、組織、教唆或者幫助他人發(fā)布、轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)絡(luò)信息侵害他人人身權(quán)益,被侵權(quán)人請求行為人承擔(dān)連帶責(zé)任的,人民法院應(yīng)予支持。
第十六條人民法院判決侵權(quán)人承擔(dān)賠禮道歉、消除影響或者恢復(fù)名譽(yù)等責(zé)任形式的,應(yīng)當(dāng)與侵權(quán)的具體方式和所造成的影響范圍相當(dāng)。侵權(quán)人拒不履行的,人民法院可以采取在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布公告或者公布裁判文書等合理的方式執(zhí)行,由此產(chǎn)生的費(fèi)用由侵權(quán)人承擔(dān)。
高人民法院、高人民檢察院關(guān)于辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗等刑事案件適用法律若干問題的解釋(精選)
為保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,維護(hù)社會(huì)秩序,根據(jù)《中華人民共和國刑法》《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定》等規(guī)定,對(duì)辦理利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經(jīng)營等刑事案件適用法律的若干問題解釋如下:
第二條利用信息網(wǎng)絡(luò)誹謗他人,具有下列情形之一的,應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為刑法第二百四十六條款規(guī)定的“情節(jié)嚴(yán)重”:
。ㄒ唬┩徽u謗信息實(shí)際被點(diǎn)擊、瀏覽次數(shù)達(dá)到五千次以上,或者被轉(zhuǎn)發(fā)次數(shù)達(dá)到五百次以上的;
。ǘ┰斐杀缓θ嘶蛘咂浣H屬精神失常、自殘、自殺等嚴(yán)重后果的;
。ㄈ┒陜(nèi)曾因誹謗受過行政處罰,又誹謗他人的;
。ㄋ模┢渌楣(jié)嚴(yán)重的情形。
第八條明知他人利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施誹謗、尋釁滋事、敲詐勒索、非法經(jīng)營等犯罪,為其提供資金、場所、技術(shù)支持等幫助的,以共同犯罪論處。
第十條本解釋所稱信息網(wǎng)絡(luò),包括以計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、固定電話機(jī)、移動(dòng)電話機(jī)等電子設(shè)備為終端的計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)、固定通信網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)等信息網(wǎng)絡(luò),以及向公眾開放的局域網(wǎng)絡(luò)。
中華人民共和國計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)管理暫行規(guī)定(精選)
第三條本規(guī)定下列用語的含義是:
。ㄒ唬┯(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)(以下簡稱國際聯(lián)網(wǎng)),是指中華人民共和國境內(nèi)的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)為實(shí)現(xiàn)信息的國際交流,同外國的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)相聯(lián)接。
。ǘ┗ヂ(lián)網(wǎng)絡(luò),是指直接進(jìn)行國際聯(lián)網(wǎng)的計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò);互聯(lián)單位,是指負(fù)責(zé)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的單位。