本書(shū)是在《園林景觀(guān)設(shè)計(jì)與標(biāo)書(shū)制作》一書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)行了全面的調(diào)整，將園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)與標(biāo)書(shū)制作相融合。全書(shū)以標(biāo)書(shū)制作的流程為軸展開(kāi)講解，從中貫穿園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的理論知識(shí)。
　　本書(shū)分為7章，依次介紹了園林景觀(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū)的簡(jiǎn)介、標(biāo)書(shū)項(xiàng)目背景分析、標(biāo)書(shū)創(chuàng)意流程、標(biāo)書(shū)方案圖制作、標(biāo)書(shū)植物配置詳解、標(biāo)書(shū)工程概預(yù)算制作及說(shuō)明文本撰寫(xiě)、標(biāo)書(shū)實(shí)例賞析。希望借此提高讀者的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū)的制作能力。在每個(gè)章節(jié)中，貫穿了園林景觀(guān)設(shè)計(jì)的定義、元素、原則、沿革、制圖基本知識(shí)、植物簡(jiǎn)介等理論，希望借此幫助讀者掌握必要的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)理論知識(shí)。
　　第一，在圖片下方配置說(shuō)明，使圖片與文章結(jié)合得更為緊密，方便讀者理解。
　　第二，在標(biāo)書(shū)植物配置詳解部分，我們提供了30余種常用植物圖例分析，希望借此拓展讀者的園林景觀(guān)植物知識(shí)。
　　第三，在標(biāo)書(shū)工程概預(yù)算制作部分，淘汰了定額預(yù)算，主要介紹工程量清單預(yù)算的制作內(nèi)容，使讀者能夠掌握到更實(shí)用的技能。
　　第四，在標(biāo)書(shū)實(shí)例賞析部分，選用了6套新穎、精致的園林景觀(guān)設(shè)計(jì)方案，并通過(guò)大幅彩圖清晰地展示出圖紙內(nèi)容。希望借此打開(kāi)讀者的視野，豐富讀者的標(biāo)書(shū)制作手法。
　　2007年，編者率先提出了園林景觀(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū)制作這個(gè)行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)這幾年的高校教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐，我們深感園林景觀(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū)制作的重要性。當(dāng)前園林景觀(guān)設(shè)計(jì)市場(chǎng)正逐步走向規(guī)范，作為一名高校學(xué)子或從業(yè)設(shè)計(jì)師必須要掌握?qǐng)@林景觀(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)書(shū)的制作，才能勝任今后的工作。
　　今年是我走上高校教師工作崗位的第8個(gè)年頭，一路走來(lái)，歷經(jīng)風(fēng)雨，感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人！也感謝我教過(guò)的每一個(gè)學(xué)生！
　　在本書(shū)組稿過(guò)程中，張磊、王志鵬、陶敏義、方德富、許洪超、孫麗紅、葉瑜、李娜、袁文學(xué)、張凌、閘西、孫靚、樊飛、寧自強(qiáng)、李小龍等老師及設(shè)計(jì)師都參與了編寫(xiě)工作，付出了辛勞與精力，在此一并表示感謝。
　　由于各地區(qū)園林景觀(guān)設(shè)計(jì)行業(yè)規(guī)范存在一定的差異，所以本書(shū)撰寫(xiě)的內(nèi)容難免有所疏忽，敬請(qǐng)專(zhuān)家與同行批評(píng)指正。