當(dāng)代中國，越來越成為世界關(guān)注的重心。源于中國的迅速崛起，源于中國一躍成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，源于中國正在從世界大國走向世界強(qiáng)國。
如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國，就顯得愈發(fā)重要。
中國國情研究領(lǐng)軍人、中國智庫開拓者胡鞍鋼洞悉規(guī)律，深根國情，從認(rèn)識(shí)中國、改造中國、改革中國和發(fā)展中國四個(gè)方面來闡釋如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國。本書凝聚了作者幾十年的國情研究經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)觀察基礎(chǔ)，以大歷史和獨(dú)特的專業(yè)視角為當(dāng)代中國的認(rèn)識(shí)道路撥開迷霧，擇取經(jīng)得起歷史與實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)論與方法論，進(jìn)而探尋當(dāng)代中國未來的發(fā)展方向、道路與路徑。
胡鞍鋼在實(shí)踐中不斷開拓智庫建設(shè)之路，深刻分析了智庫的定位、原則、作用、如何參與國家戰(zhàn)略以及智庫的影響力、競(jìng)爭(zhēng)力等問題，智庫通過外腦形式給內(nèi)腦（黨中央、國務(wù)院）在重大發(fā)展戰(zhàn)略、重大發(fā)展規(guī)劃和關(guān)鍵發(fā)展政策方面提供有價(jià)值的決策咨詢意見，進(jìn)而引領(lǐng)中國學(xué)術(shù)界、引導(dǎo)中國社會(huì)主流，在國際上形成影響力，發(fā)出中國聲音，讓世界認(rèn)識(shí)中國，也讓中國重新認(rèn)識(shí)自己。
第一部分 國情研究
如何認(rèn)識(shí)當(dāng)代中國
實(shí)事求是
是國情研究的精髓和法寶
國情研究要一以貫之
換位思維研究中國
國情
中國迅速崛起的思想密鑰
歷史是最好的教科書
怎樣看待毛澤東的歷史遺產(chǎn)
怎樣才能創(chuàng)新思想
中國創(chuàng)新來自哪里
用思想來引領(lǐng)社會(huì)
誰在影響當(dāng)代中國
為什么真理往往掌握在少數(shù)人手中
國情研究的原創(chuàng)性、前沿性和權(quán)威性
國情研究既是一門大學(xué)問，
也是一門大科學(xué)
當(dāng)代中國研究是一門大學(xué)問
國情研究的望遠(yuǎn)鏡和顯微 鏡
研究中國的天時(shí)、地利、人和
我們是怎樣研究國情的
感悟人生，
研究中國， 記錄當(dāng)代
國情研究是我的終身事業(yè)
《胡鞍鋼記錄》記錄什么
在不在其位，
都要謀其政
從必然王國
到自由王國
是碎片化的中國還是系統(tǒng)化的中國
當(dāng)代中國研究如何走出去
如何看待當(dāng)代中國的改革開放
向世界傳遞正能量
中國經(jīng)濟(jì)學(xué)家的歷史責(zé)任
推進(jìn)當(dāng)代中國話語體系建設(shè)
大學(xué)文化與大學(xué)精神
人才培養(yǎng)：
以提高核心競(jìng)爭(zhēng)力為本
第二部分 智庫建設(shè)
創(chuàng)新力是中國智庫的核心競(jìng)爭(zhēng)力
中國大學(xué)智庫的定位和任務(wù)
中國大學(xué)智庫的三獨(dú)立
原則
國家智庫是國家戰(zhàn)略的謀劃者
國家發(fā)展規(guī)劃的設(shè)計(jì)者
建設(shè)一流高校決策思想庫，
為科學(xué)決策做出知識(shí)貢獻(xiàn)
建設(shè)中國特色新型智庫 再談中國特色新型智庫
如何創(chuàng)辦清華大學(xué)國情研究院
如何加強(qiáng)中國特色新型智庫建設(shè)
高端智庫建設(shè)以國情研究院為例
打造大學(xué)高端智庫
定位·難點(diǎn)·前景胡鞍鋼談中國特色新型智庫建設(shè)
大學(xué)智庫如何參與重大決策咨詢：
以十三五 規(guī)劃為例
智庫對(duì)中國中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的影響以清華大學(xué)國情
研究院為例
第三部分 學(xué)術(shù)研究
我是如何讀書的
數(shù)字化閱讀
時(shí)代的閱讀與記憶
好思想是好文章的靈魂
怎樣寫好文章
如何寫一部好書
以文會(huì)友、以書交友
談三寫：
寫文、寫書、寫冊(cè)
三書
之道： 讀書、寫書、教書
我的三書
之道
當(dāng)代中國研究的三通：
通識(shí)、通達(dá)、通變
人才是怎樣成長(zhǎng)的
刻苦自學(xué)是最好的
從１００％到１０％再到１％
人才價(jià)值是他創(chuàng)造的價(jià)值
他人評(píng)價(jià)優(yōu)于自我評(píng)價(jià)最大的挑戰(zhàn)是挑戰(zhàn)自己
沒有盡頭的知識(shí)馬拉松
培養(yǎng)人才是根本任務(wù)
學(xué)習(xí)毛澤東的講課方法
高水平的好教材
與中國青年網(wǎng)的問答
甘為人梯，
甘做橋梁
學(xué)術(shù)者，
天下之公器
學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)與學(xué)術(shù)優(yōu)勢(shì)
學(xué)術(shù)成果的數(shù)量與質(zhì)量
學(xué)術(shù)之爭(zhēng)與主義之爭(zhēng)
學(xué)術(shù)休假與學(xué)術(shù)收獲之年
當(dāng)代中國研究的學(xué)術(shù)論文與學(xué)術(shù)著作
我的學(xué)術(shù)之路：
讀書、寫書、教書
我的學(xué)術(shù)研究原則
我的學(xué)術(shù)之路
學(xué)術(shù)之路要自信人生二百年
學(xué)者是學(xué)問創(chuàng)作者，
又是秀才式的專家
《胡鞍鋼記錄》編輯目的與方針
靠現(xiàn)場(chǎng)記錄，
不能靠后來記憶
記錄歷史與分析得失
《胡鞍鋼記錄》是個(gè)人資料館
人的生命：
有限與無限
如何計(jì)算和利用有限的人生
如何看待成功與失敗
做平常人，
做不平常的事 我的一生只做兩件事
我的時(shí)間都去哪兒了
后 記
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