高職高!笔濉币(guī)劃教材//C語言程序設(shè)計(jì)
定 價(jià):30 元
- 作者:潘艷祿, 孫洪瓊, 主編
- 出版時(shí)間:2016/8/1
- ISBN:9787305174834
- 出 版 社:南京大學(xué)出版社
- 中圖法分類:TP312.8
- 頁碼:220
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16K
C語言程序設(shè)計(jì)是高職高專院校軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)的核心課程,也是學(xué)生接觸的第一門編程類課程,主要介紹程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識,讓學(xué)生理解常用算法,掌握編碼規(guī)范等。使用本教材應(yīng)與“教、學(xué)、做”一體、行動導(dǎo)向等教學(xué)方法相結(jié)合。我們的教改實(shí)踐證明,在“做中學(xué)”不僅能突出重點(diǎn),更有利于培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)行動能力,更符合高素質(zhì)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo)。
本教材是根據(jù)高職高專院校的教學(xué)改革要求,按照任務(wù)導(dǎo)向的思路編寫的。全書分四大部分,共20個(gè)任務(wù)組成。按照任務(wù)由簡單到復(fù)雜,涉及的知識點(diǎn)從少到多,實(shí)施難度從易到難的順序組織編排。每個(gè)任務(wù)按照工作過程設(shè)計(jì)了若干個(gè)子任務(wù),用于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境、融理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)于一體,把知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)分解并貫穿在工作任務(wù)的實(shí)施過程中。任務(wù)內(nèi)容安排順序既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,又反映了C語言知識的連貫性,目的明確,內(nèi)容簡潔.
潘艷祿,哈爾濱信息工程學(xué)院副教授,有豐富的計(jì)算機(jī)專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn).孫洪瓊,哈爾濱信息工程學(xué)院講師,從教多年.
第一部分 程序設(shè)計(jì)入門第二部分 程序設(shè)計(jì)三大流程結(jié)構(gòu)第三部分 數(shù)組的使用第四部分 結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 學(xué)生成績管理系統(tǒng)附錄 C語言編碼規(guī)范