本書用作計算機科學(xué)、信息技術(shù)、電子通信工程專業(yè)的大學(xué)生和研究生的教材、軟件培訓(xùn)研究所的學(xué)生課本，也可用作嵌入式系統(tǒng)設(shè)計人員的入門書籍。本書采用易于理解、對學(xué)生友好的方式編寫，包括一些示意圖、示例、樣例代碼和系統(tǒng)設(shè)計案例。

　　嵌入式系統(tǒng)設(shè)計需要硬件和軟件人員組成的團隊。本書闡釋了硬件和軟件概念，同時把多學(xué)科的大學(xué)生和研究生作為主要讀者。前兩個版本成功滿足了電子、計算機科學(xué)和工程領(lǐng)域的大學(xué)生和研究生的要求，還考慮到了培訓(xùn)嵌入式系統(tǒng)的軟硬件人員和設(shè)計人員。VLSI和片上系統(tǒng)、汽車和車輛、醫(yī)用電子和機器人等領(lǐng)域的人士和學(xué)術(shù)界人士也發(fā)現(xiàn)，設(shè)計和研究領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)學(xué)習(xí)本書。

　　本書前2版在印度和海外熱烈反響。大致估計，最近10年，僅印度就有160000位工程和專業(yè)培訓(xùn)的學(xué)生，以及軟硬件專業(yè)人員閱讀了本書。本書最初在印度出版，現(xiàn)在出版了中文和韓文版，新加坡和紐約出版了國際學(xué)生版和McGraw-HillUSA版。讀者應(yīng)具備的基本學(xué)術(shù)背景

　　作者假定讀者學(xué)習(xí)過基本課程，具有微處理器、微控制器、計算機體系結(jié)構(gòu)和組織、操作系統(tǒng)、C/C++編程技巧等方面的學(xué)術(shù)背景。學(xué)習(xí)新版本的要求

　　新版本添加了嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)過程的重點內(nèi)容。這一版考慮了大學(xué)生和研究生級別的基本要求，以及近年來電子通信工程、電子工程、設(shè)備控制工程、計算機科學(xué)和工程、信息技術(shù)和計算機應(yīng)用等領(lǐng)域的嵌入式系統(tǒng)論文提及的變化。

　　特定的改進和新內(nèi)容

　　新版本在第2版的基礎(chǔ)上又增加了幾個新主題。比較重要的主題有4個：（1）嵌入式系統(tǒng)設(shè)計和開發(fā)過程；（2）8051、AVR和AMR微控制器，實際接口，使用總線輸入輸出；（3）介紹高級體系結(jié)構(gòu)和處理器存儲組織；（4）輸入輸出設(shè)備，通信總線和分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)。

　　另外，自從上一版以來，作者與一些年輕教師交流，定期收到教師和學(xué)生的反饋。新版本的章節(jié)也由一些年輕、直率、敬業(yè)的工程學(xué)院教師審核。希望這一版考慮了大多數(shù)有價值的建議和批評。

　　對學(xué)者和研究人員有價值的新內(nèi)容

　　片上系統(tǒng)設(shè)計、計算機系統(tǒng)的高級體系結(jié)構(gòu)、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)和車輛技術(shù)是嵌入式系統(tǒng)的學(xué)者和研究人員感興趣的新領(lǐng)域。新版本把這些包含進來，作為有價值的新內(nèi)容。

　　本書的主要特點

　　本書獨有的特色是解釋了軟硬件概念，沒有過分強調(diào)把微控制器、DSP集成電路或VLSI電路作為嵌入式系統(tǒng)，也沒有過分強調(diào)編程語言和操作系統(tǒng)。

　　讀者會發(fā)現(xiàn)如下主題的呈現(xiàn)和描述比較獨特：總線判優(yōu)、I/O設(shè)備、接口、通信總線、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)、中斷、異常和信號、上下文切換、程序模型、進程、線程和任務(wù)、進程間同步、實時操作系統(tǒng)功能。書中的案例研究遵循成熟的軟件工程實踐。教師會發(fā)現(xiàn)，為學(xué)生制作演示文稿非常有趣，因為在各個章節(jié)中使用了一個通用示例——“巧克力自動售賣機”的軟硬件構(gòu)建和設(shè)計。

　　讀者指南

　　各專業(yè)的大學(xué)生、研究生、專業(yè)培訓(xùn)生的學(xué)習(xí)路徑建議參見附錄A。

　　希望本書的新版本比第2版更具備國際性，用作如下讀者的教材和入門書籍：

　�。�1）計算機科學(xué)、信息技術(shù)、電子通信、儀器和控制工程專業(yè)的大學(xué)生和研究生。

　�。�2）軟件和嵌入式系統(tǒng)的專業(yè)培訓(xùn)課程。

　�。�3）專業(yè)設(shè)計人員、片上系統(tǒng)設(shè)計、計算系統(tǒng)的高級構(gòu)建、分布式聯(lián)網(wǎng)嵌入式體系結(jié)構(gòu)、車輛技術(shù)領(lǐng)域的學(xué)者和研究人員，對嵌入式系統(tǒng)的新領(lǐng)域感興趣的學(xué)者和研究人員。各類課程的學(xué)習(xí)路徑

　　資深教授和重要設(shè)計人員是最好的法官。根據(jù)作者的經(jīng)驗，各專業(yè)的大學(xué)生、研究生和專業(yè)培訓(xùn)生可以采用附錄A中所示的學(xué)習(xí)路徑。