本書是在我國高校寫作教育亟待改革的大背景之下,以創(chuàng)意寫作的學科視野編撰,旨在打通“文學寫作”與“應用寫作”、整合教育理念與寫作訓練、真正實現(xiàn)“可教”“可學”的寫作教材。教材分為“文學寫作篇”與“應用寫作篇”兩冊。
葛紅兵,教授,博導,上海大學中國創(chuàng)意寫作中心執(zhí)行主任,澳門大學、上海戲劇學院、上海溫哥華電影學院、江南大學客座教授,世界華文創(chuàng)意寫作協(xié)會主席,長期致力于創(chuàng)意寫作學科的引進及中國化創(chuàng)生,在上海大學創(chuàng)建了中國高校**所創(chuàng)意寫作研究中心,并把該中心建成中國**個擁有完整碩士、博士授予權的學科點。著名作家,代表作有《沙床》《未來戰(zhàn)士三部曲》《上海地王》《大宋江山(十卷本)》等,多部作品曾登上暢銷書排行榜并被譯介到海外。
許道軍,副教授,創(chuàng)意寫作碩士研究生導師,上海大學中文系副系主任。出版著作《創(chuàng)意寫作:基礎理論與訓練》(與葛紅兵合著)、《千秋家國夢:中國現(xiàn)代歷史小說類型研究》、《故事工坊》等,發(fā)表學術論文數(shù)十篇,多篇被《中國社會科學文摘》《中國人民大學報刊復印資料》全文轉載。曾主持某省級文學刊物專欄,散文隨筆見于《讀者》等近百家報刊。近年來致力于英語國家創(chuàng)意寫作引進和中國創(chuàng)意寫作學科創(chuàng)建研究,開設有“故事工坊”、“故事理論與創(chuàng)作實踐”、“大學創(chuàng)意寫作”、“創(chuàng)意寫作”(慕課,與葛紅兵合作)等多門課程,教學效果受到學生的一致好評,并被《人民日報》《解放日報》《文藝報》等多家媒體報道。
目錄
第一章 創(chuàng)意寫作的興起
第一節(jié) 創(chuàng)意寫作的肇始
第二節(jié) 創(chuàng)意寫作的核心理念——理性、民主、普世
第三節(jié) 創(chuàng)意寫作全球化傳播
第二章 創(chuàng)意寫作的學科視野、理論基礎與教學教法
第一節(jié) 創(chuàng)意寫作的學科視野
第二節(jié) 創(chuàng)意寫作的理論基礎
第三節(jié) 創(chuàng)意寫作教學教法
第三章 故事與小說
第一節(jié) 故事
第二節(jié) 小說
第四章 小品與電影劇本
第一節(jié) 戲劇小品
第二節(jié) 電影劇本
第五章 非虛構文學與散文
第一節(jié) 非虛構文學
第二節(jié) 散文
第六章 自由詩與歌詞
第一節(jié) 自由詩
第二節(jié) 歌詞