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《城市軌道交通突發(fā)事件應(yīng)急處理》結(jié)合城市軌道交通運(yùn)營企業(yè)的實(shí)際操作流程，以項(xiàng)目任務(wù)為驅(qū)動(dòng)進(jìn)行編寫，共分為4個(gè)項(xiàng)目，15個(gè)工作任務(wù)。主要內(nèi)容包括：城市軌道突發(fā)事件中的自然災(zāi)害類應(yīng)急演練、事故災(zāi)難類應(yīng)急演練、公共安全類應(yīng)急演練等。城市軌道交通突發(fā)事件的應(yīng)急處理是一個(gè)復(fù)雜的體系，本書只從其中選取了發(fā)生概率較高、對行車安全和客運(yùn)服務(wù)影響較大的事件加以闡述。本書安排了大量的案例，并在每個(gè)任務(wù)中安排了實(shí)訓(xùn)的部分，創(chuàng)設(shè)情境，適合職業(yè)教育任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式組織教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、處理能力和職業(yè)素質(zhì)。

　　近年來，隨著城市軌道交通的快速發(fā)展，全國各城市軌道交通企業(yè)急需一大批具備城市軌道交通運(yùn)營專業(yè)知識的一線技能型人才。目前，雖然很多職業(yè)院校開設(shè)了城市軌道交通相關(guān)專業(yè)，但缺乏系統(tǒng)的與專業(yè)崗位職業(yè)能力要求相適應(yīng)的教材，而各城市軌道交通企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)教材又沒有考慮學(xué)生在知識接受方面的特點(diǎn)，過于制度化，不適合在校學(xué)生學(xué)習(xí)，為此，機(jī)械工業(yè)出版社組織國內(nèi)一些職業(yè)院校中長期從事城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)教學(xué)的教師編寫了城市軌道交通運(yùn)營管理系列教材，以滿足當(dāng)前城市軌道交通人才培養(yǎng)的需求。

　　城市軌道交通突發(fā)事件應(yīng)急處理工作作為城市軌道交通運(yùn)營的核心內(nèi)容之一，需要多工種協(xié)同工作才能順利完成，無論是站務(wù)員、行車調(diào)度員還是司機(jī)等，都需要掌握城市軌道交通突發(fā)事件應(yīng)急處理相關(guān)知識，在緊急情況下迅速反應(yīng)，具備一定的應(yīng)對處置能力，因此“城市軌道交通突發(fā)事件應(yīng)急處理”是城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，本課程通過對城市軌道交通運(yùn)營管理的新近發(fā)展情況以及人才需求進(jìn)行調(diào)查研究，基于站務(wù)員、行車調(diào)度員、車站值班員、司機(jī)等崗位的特點(diǎn)分析提煉而成，主要針對城市軌道交通突發(fā)事件中的自然災(zāi)害類、事故災(zāi)難類、公共安全類三大類突發(fā)事件進(jìn)行應(yīng)急演練，以項(xiàng)目任務(wù)為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力。

　　本書編寫工作分工如下:廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校譚恒編寫項(xiàng)目三，廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校蘭楊芳編寫項(xiàng)目四，廣州市機(jī)電高級技工學(xué)校劉利莉編寫項(xiàng)目一，項(xiàng)目五的任務(wù)一、任務(wù)三，廣州市從化區(qū)技工學(xué)校梁福安編寫項(xiàng)目五的任務(wù)二、項(xiàng)目二的任務(wù)一，廣州市從化區(qū)技工學(xué)校鄺映珊編寫項(xiàng)目二的任務(wù)二，廣州市從化區(qū)技工學(xué)校庾海玲編寫項(xiàng)目二的任務(wù)三，全書由劉利莉任主編，譚恒任副主編，編寫過程中參考和引用了許多專家、學(xué)者發(fā)表、出版的關(guān)于城市軌道交通行車組織的文獻(xiàn)，吸收了廣州地鐵、深圳地鐵等城市軌道交通企業(yè)的運(yùn)營資料，在此表示衷心的感謝。

　　由于編者水平有限，不足之處，敬請讀者批評指正。

　　編者

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