目錄 


閱讀說(shuō)明/００１ 
序一　林建華/００１ 
讓人文情懷和科學(xué)精神滋潤(rùn)心田 
序二　許智宏/００１ 
重視人文學(xué)科　高揚(yáng)人文價(jià)值 
序三　樂(lè)黛云/００１ 
人文素質(zhì)在哪里? 
———推介“人文社會(huì)科學(xué)是什么”叢書(shū) 
引　論我們?yōu)槭裁葱枰�文學(xué)?/００１ 
第一章是一面鏡子還是一束燈光?/０１３ 
一、鏡與燈:關(guān)于文學(xué)的比喻/０１５ 
二、模仿與鏡子、表現(xiàn)與燈/０１９ 
三、文學(xué)的兩個(gè)世界/０２２ 
四、結(jié)語(yǔ)/０３３ 
第二章文學(xué)是語(yǔ)言藝術(shù)嗎?/０３５ 
一、“文學(xué)是語(yǔ)言藝術(shù)”:一個(gè)需要辨析的命題/０３７ 
二、語(yǔ)言是文學(xué)的物質(zhì)媒介/０４０ 
三、文學(xué)的超語(yǔ)言性/０４７ 
四、結(jié)語(yǔ)/０５６ 
第三章是美的還是真的?/０５９ 
一、從柏拉圖驅(qū)逐詩(shī)人說(shuō)起/０６１ 
二、亞里士多德為詩(shī)辯護(hù)的理論意義/０６９ 
三、鮑姆嘉通的誤解/０７５ 
四、康德的“批判哲學(xué)”與“美的分析” /０７８ 
五、黑格爾“藝術(shù)解體論”引發(fā)的思索/０８１ 
六、海德格爾與藝術(shù)真理的重新劃界/０９０ 
七、中國(guó)人的先見(jiàn)之明/０９８ 
八、結(jié)語(yǔ)/１０５ 
第四章是閑暇的游戲還是布道的牧師?/１０７ 
一、方法與問(wèn)題/１１０ 
二、文學(xué)與娛樂(lè)/１１２ 
三、文學(xué)與教育/１２２ 
四、文學(xué)與心理/１２９ 
五、文學(xué)與精神/１３１ 
六、結(jié)語(yǔ)/１３９ 
第五章作品＝內(nèi)容＋形式嗎?/１４１ 
一、內(nèi)容形式“二分法” /１４４ 
二、同樣面臨困難的新觀點(diǎn)/１４８ 
三、中國(guó)傳統(tǒng)文論:可能開(kāi)發(fā)的資源/１６０ 
四、結(jié)語(yǔ)/１６８ 
第六章作家創(chuàng)造了什么?/１６９ 
一、形象與意象/１７１ 
二、意象與超象/１８４ 
三、典型與意境/１９５ 
四、豪放與婉約/２０８ 
五、素樸與感傷/２２０ 
六、神思與妙悟/２２５ 
七、結(jié)語(yǔ)/２３３ 
第七章文學(xué)之樹(shù)是長(zhǎng)成的/２３５ 
一、文學(xué)的起源/２３８ 
二、文學(xué)體裁的幾個(gè)理論問(wèn)題/２４７ 
三、詩(shī)歌/２５５ 
四、小說(shuō)/２６６ 
五、散文/２７６ 
六、戲劇文學(xué)/２８３ 
七、影視文學(xué)/２９２ 
八、結(jié)語(yǔ)/２９９ 
第八章讀者的創(chuàng)造與被創(chuàng)造/３０１ 
一、讀者:既是主體又是對(duì)象/３０３ 
二、作為對(duì)象的讀者/３０７ 
三、作為主體的讀者/３１２ 
四、文學(xué)評(píng)價(jià)/３１９ 
五、結(jié)語(yǔ)/３２３ 
余　論面臨挑戰(zhàn)的２１世紀(jì)文學(xué)/３２５ 
一、商品化/３２８ 
二、影視與網(wǎng)絡(luò)的沖擊/３３２ 
三、文學(xué)如何可能? /３４０ 
閱讀書(shū)目/３５１