張建民，大學(xué)文化程度，中學(xué)高級教師，長期從事教育教學(xué)工作，歷任班主任、教研組長、年級主任、副校長等職務(wù)，現(xiàn)任肥城市汶陽鎮(zhèn)初級中學(xué)校長。曾獲全國科學(xué)發(fā)展觀活動先進(jìn)個人，2012年度全國創(chuàng)新教育優(yōu)秀校長獎，被中國地理學(xué)會授予第七屆“全國科教先進(jìn)校長”稱號，被中國語文教學(xué)專業(yè)委員會授予“課題實驗學(xué)校優(yōu)秀校長”和“少教多學(xué)”課題優(yōu)秀校長，參與地質(zhì)出版社出版的《心理課堂》編委，《日新又新我常新》教學(xué)設(shè)計等多篇論文在《新課程學(xué)習(xí)》刊物上發(fā)表，所主持的《班花建設(shè)與學(xué)生素養(yǎng)研究》課題獲山東省一等獎，主持《創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實驗》課題通過中語會驗收結(jié)題。

　　楊克猛，國家示范性高中一四川省蒼溪中學(xué)一級教師，長期從事班主任工作。在《內(nèi)蒙古教育》、《新課程研究》、《中學(xué)生報》、《雙語報》等雜志報刊發(fā)表教育教學(xué)類文章10余篇。獲校、縣和市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、市優(yōu)秀學(xué)科教師等多項榮譽(yù)。長期義務(wù)從事青少年德育、心理疏導(dǎo)、安全教育方面的工作，在《廣元教育》、《蒼中教研》等刊物發(fā)表多篇相關(guān)文章。