本書在*版基礎上修改,充分體現工學結合的應用型人才培養(yǎng)的教育思想，以職業(yè)技能培養(yǎng)為主、知識與能力并重，突出能力訓練和實際問題的解決方法和知識的零活運用，以任務為導向的課程開發(fā)模式，體現應用技能型教材以技能訓練為主，知識系統學習為輔的特點。