本書(shū)討論如何撰寫(xiě)美國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文。書(shū)中包括兩部分內(nèi)容:一部分是地道的英文內(nèi)容,另一部分為與之對(duì)應(yīng)的中文介紹,這樣安排的目的是培養(yǎng)讀者用英文寫(xiě)作及思考的習(xí)慣,有困難時(shí)可以查看中文內(nèi)容;或者先快速了解中文,再看英文表達(dá)。主要內(nèi)容包括:簡(jiǎn)介、文章結(jié)構(gòu)、文體、英語(yǔ)的用法、數(shù)學(xué)符號(hào)、數(shù)學(xué)表達(dá)、圖形和表格、修改實(shí)例、寫(xiě)作訓(xùn)練,最后通過(guò)實(shí)例講解如何寫(xiě)出優(yōu)勝論文的注意事項(xiàng)和技巧等。在附錄部分介紹了參賽規(guī)則并給出了參賽論文LATEX模板。
本書(shū)第1版于2013年出版后受到讀者的廣泛好評(píng)與支持,并進(jìn)行了多次重印。根據(jù)讀者的反饋意見(jiàn)和作者最近兩年評(píng)審MCM/ICM論文時(shí)發(fā)現(xiàn)的一些新問(wèn)題,本書(shū)第2版對(duì)第1版進(jìn)行了較大幅度的調(diào)整和補(bǔ)充,補(bǔ)充了許多寫(xiě)作例子并且增加了4章內(nèi)容,同時(shí)每章還新設(shè)了練習(xí)題。另外,因?yàn)長(zhǎng)ATEX及MathType這兩個(gè)數(shù)學(xué)文本編輯工具不需要改動(dòng),故第2版刪掉了在第1版中介紹LATEX及MathTlype的兩章,只在附錄中保留了MCM/ICM:論文的LATEX模板。為了方便讀者的寫(xiě)作需要,第2版在附錄中增加了常用LATEX數(shù)學(xué)符號(hào)的輸入代碼。
本書(shū)第2版共包括10章。第1章介紹:MCM/ICM競(jìng)賽及相關(guān)競(jìng)賽的簡(jiǎn)史和目的,闡述McM/ICM論文的等級(jí)劃分及獎(jiǎng)勵(lì),討論寫(xiě)作的重要性及介紹論文的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)審過(guò)程。第2章簡(jiǎn)要介紹正確英語(yǔ)的使用,并著重討論中國(guó)學(xué)生在用英文寫(xiě)作數(shù)學(xué)建模論文時(shí)常犯的一些語(yǔ)法錯(cuò)誤。第3章介紹數(shù)學(xué)論文的寫(xiě)作規(guī)范。第4章介紹如何書(shū)寫(xiě)數(shù)學(xué)表達(dá)式及含有數(shù)學(xué)表達(dá)式的句子。第5章討論MCM/ICM論文的結(jié)構(gòu),包括如何寫(xiě)引言、假設(shè)條件、結(jié)論及摘要。第6章以中國(guó)學(xué)生提交的MCM/ICM論文為實(shí)例,講解如何修改論文的標(biāo)題、引言、摘要及假設(shè)條件。第7-9章分別以2014年A、B、C題為例進(jìn)行MCJM/ICM論文的寫(xiě)作訓(xùn)練。第10章通過(guò)實(shí)例講解如何寫(xiě)出優(yōu)勝論文的主要注意事項(xiàng)和技巧。
為了克服使用中式英語(yǔ)寫(xiě)作的毛病,掌握用地道的美式英語(yǔ)④書(shū)寫(xiě)MCM/ICM論文,最好的方法就是學(xué)會(huì)直接用英語(yǔ)構(gòu)思和表達(dá),而不是用中文構(gòu)思后再譯成英文。為此目的,第2版仍用英文書(shū)寫(xiě),同時(shí)為了方便英語(yǔ)程度較低的讀者仍然保留了中文翻譯。鼓勵(lì)英文程度較高的讀者直接閱讀英文,也可以對(duì)照兩種語(yǔ)言閱讀。
本書(shū)旨在幫助中國(guó)學(xué)生提高用英文寫(xiě)作MCM/ICM論文的能力,可作為競(jìng)賽訓(xùn)練的教材和參考書(shū),也可作為應(yīng)用數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)工程及其他相關(guān)專業(yè)的研究生和專業(yè)人員用英文寫(xiě)作論文的工具書(shū)。
國(guó)防科技大學(xué)毛紫陽(yáng)將英文稿譯成中文,對(duì)附錄中的“參賽須知”做了補(bǔ)充修改。中文譯稿由作者核對(duì)修改后定稿。高等教育出版社編輯劉英對(duì)本書(shū)的寫(xiě)作和翻譯提供了許多建設(shè)性意見(jiàn),并做了大量的編輯加工,使本書(shū)質(zhì)量有了很大提高。
本書(shū)雖經(jīng)多次修改,缺點(diǎn)和錯(cuò)誤仍在所難免,歡迎讀者批評(píng)指正,并將改進(jìn)建議和發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤寄到作者的電子郵箱:wang@comap.com。對(duì)讀者的關(guān)心與支持,作者謹(jǐn)在此表示衷心的感謝。
Jay BeIanger,美國(guó)杜魯門(mén)州立大學(xué)教授,普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)博士。在復(fù)變分析、計(jì)算復(fù)雜性理論、微分方程和數(shù)學(xué)史等方面發(fā)表了多篇論文,多次參加MCM競(jìng)賽評(píng)審。2011年起任高等教育出版社MCM/lCM競(jìng)賽指導(dǎo)叢書(shū)編審委員會(huì)委員,合作出版圖書(shū)4部。
WillamP.F0x,美國(guó)海軍研究生院教授,克萊姆森大學(xué)數(shù)學(xué)博士。在應(yīng)用數(shù)學(xué)、線性非線性優(yōu)化、數(shù)學(xué)模型、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)模型及計(jì)算機(jī)仿真等領(lǐng)域發(fā)表了多部專著和論文。曾任MCM競(jìng)賽主席、HIMCM競(jìng)賽主席及INFORMS學(xué)會(huì)海軍應(yīng)用委員會(huì)主席。
王杰,美國(guó)麻省大學(xué)羅威爾分校計(jì)算機(jī)科學(xué)系教授,波士頓大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)博士。研究領(lǐng)域包括大數(shù)據(jù)建模及應(yīng)用、文本自動(dòng)化、算法及網(wǎng)絡(luò)安全等。發(fā)表學(xué)術(shù)論文170余篇,出版圖書(shū)11部、編輯圖書(shū)4部,F(xiàn)任COMAP中國(guó)合作總監(jiān),曾參與MCM競(jìng)賽命題并多次參加MCM/lCM競(jìng)賽終評(píng)。
毛紫陽(yáng),國(guó)防科技大學(xué)理學(xué)院副教授,2008年ICM Outstandina Wlnner論文指導(dǎo)教師,2014年lCM終評(píng)評(píng)委,全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師,參與了2009年、2013年及2016年CUMCM競(jìng)賽命題。“數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)”國(guó)家資源共享課團(tuán)隊(duì)主要成員。
COMAP總裁序
MCM競(jìng)賽主席序
ICM競(jìng)賽主席序
叢書(shū)簡(jiǎn)介
第2版前言
第1版前言
Part Ⅰ Write Right for the American Mathematical Contest in Modeling
Chapter 1 Overview
1.1 A Brief History
1.1.1 The MCM contest
1.1.2 The ICM contest
1.1.3 Chinese partkipation
1.1.4 The modeling contests
1.2 Writing fcr the MCM/ICM
1.2.1 A general approach
1.2.2 Write right for the MCM/ICM
1.3 Judging
1.3.1 Paper classifications and awards
1.3.2 Judging criteria
1.3.3 The judging process
Exercises
Bibliography
Chapter 2 Proper English
2.1 English Usage
2.2 Languages and Rules
2.3 Paragraphs
2.4 Sentences
2.4.1 Avoid expressing multiple thoughts in one sentenc
2.4.2 Make sure your subject and verb agree
2.5 Words and Phrases
2.5.1 Avoid misusing words with similar spellings
2.5.2 Avoid misusing words with similar meanings
2.5.3 Use a variety of verbs
2.5.4 Use apostrophes correctly
2.5.5 Use unobtrusive pronouns
2.5.6 Use articles properly
2.5.7 Use prepositions correctly
Exercises
Bibliography
Chapter 3 Style
3.1 Basics
3.1.1 Write in first person, plural
3.1.2 Use the present tense
3.1.3 Prefer the active voice
3.1.4 Put the action in the verb
3.2 Paragraphs and Sentences
3.2.1 Use short paragraphs
3.2.2 Use simple sentences
3.2.3 Omit trivialities
3.3 Words and Phrases
3.3.1 Use simple words and phrases
3.3.2 Use words as specific as you can
3.3.3 Use transition words
3.3.4 Use parallel phrasing to emphasize similarities
3.3.5 Avoid pointless repetition
……
Part Ⅱ 正確寫(xiě)作美國(guó)大學(xué)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽論文