緒論
一、教學(xué)設(shè)計
二、重點難點
1．馬克思主義和馬克思主義基本原理
2．馬克思主義的科學(xué)性與革命性
3．為什么要學(xué)習(xí)馬克思主義
4．如何學(xué)習(xí)馬克思主義
三、專題講授
專題一：馬克思主義的整體性
專題二：馬克思主義的當(dāng)代價值
四、案例分析
案例一：當(dāng)今世界馬克思依然“在場”
案例二：不朽的《共產(chǎn)黨宣言》
五、拓展資源
1．馬克思
2．恩格斯
3．《共產(chǎn)黨宣言》
六、經(jīng)典論述
1．關(guān)于馬克思主義的產(chǎn)生和發(fā)展的論述
2．關(guān)于馬克思主義科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一的論述
3．關(guān)于堅持和發(fā)展馬克思主義的論述

第一章 世界的物質(zhì)性及發(fā)展規(guī)律
一、教學(xué)設(shè)計
二、重點難點
1．馬克思主義的世界觀和方法論
2．世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
3．事物的聯(lián)系發(fā)展及其規(guī)律性
4．客觀規(guī)律性與主觀能動性的辯證統(tǒng)一
5．以唯物辯證法為指導(dǎo)，不斷增強思維能力
三、專題講授
專題一：世界的物質(zhì)統(tǒng)一性
專題二：唯物辯證法的特征和規(guī)律
四、案例分析
案例一：追問“宇宙之磚”
案例二：喜為人母的“豬孩”
案例三：貝塔斯曼為何“折戟”中國？
五、拓展資源
1．馬克思主義科學(xué)世界觀產(chǎn)生的歷史背景
2．源遠流長的中國傳統(tǒng)哲學(xué)
3．關(guān)于實踐在馬克思主義哲學(xué)中地位問題的討論
六、經(jīng)典論述
1．關(guān)于哲學(xué)基本問題的論述
2．關(guān)于哲學(xué)物質(zhì)概念的論述
3．關(guān)于自然界與人類社會關(guān)系的論述
4．關(guān)于科學(xué)實踐觀的論述
5．關(guān)于辯證法的論述
6．關(guān)于矛盾規(guī)律的論述
7．關(guān)于規(guī)律客觀性和意識能動性的論述

第二章 認(rèn)識的本質(zhì)及發(fā)展規(guī)律
一、教學(xué)設(shè)計
二、重點難點
1．認(rèn)識的本質(zhì)
2．認(rèn)識運動的基本規(guī)律
3．真理的客觀性、絕對性和相對性
4．價值和價值評價
三、專題講授
專題：價值、價值評價與樹立社會主義核心價值觀
四、案例分析
案例一：“天空立法者”的奧秘
案例二：“中國貧油論”的破產(chǎn)
案例三：黃禹錫——一個“民族英雄”的倒下
……

第三章 人類社會及其發(fā)展規(guī)律
第四章 資本主義的本質(zhì)及規(guī)律
第五章 資本主義的發(fā)展及期趨勢
第六章 社會主義的發(fā)展及其規(guī)律
第七章 共產(chǎn)主義崇高理想及其最終實現(xiàn)
后記