中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材:土木工程識圖(道路橋梁類)
定 價:30 元
叢書名:中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材
- 作者:楊玉衡 編
- 出版時間:2010/7/1
- ISBN:9787112120178
- 出 版 社:中國建筑工業(yè)出版社
- 中圖法分類:U412.5
- 頁碼:247
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《土木工程識圖(道路橋梁類)》根據(jù)《中等職業(yè)學校土木工程識圖(道路橋梁類)教學大綱》編寫,分為基礎(chǔ)模塊和專業(yè)模塊兩部分,共9個單元,在介紹制圖的基本知識的基礎(chǔ)上,重點講解了道路工程圖識讀、橋涵工程圖識讀、隧道工程圖識讀。教材內(nèi)容由淺入深、循序漸進,符合中職學生的閱讀心理與認知規(guī)律;形式上圖文并茂,能提高學生的學習興趣;在每個單元后面附有訓練活動,體現(xiàn)“做中學”的教學理念。
本教材是依據(jù)教育部《中等職業(yè)學校土木工程識圖教學大綱》的要求編寫的新教材。適用于道路與橋梁工程施工、市政工程施工等專業(yè),其特色如下:
1.注重工程圖的識讀能力培養(yǎng)
識讀工程圖的難點在于根據(jù)平面圖形構(gòu)思出立體形狀,這需要一個有效的訓練過程。本書在基礎(chǔ)模塊部分,采取三視圖與實物立體圖對應(yīng)的方式.訓練學生的空間思維能力。在專業(yè)模塊部分.選用典型工程圖實例,解讀識圖的方法和步驟,通過反復(fù)的識讀活動,強化識圖技能。
2.符合由感性到理性的認知規(guī)律
本教材在每個單元的開頭都撰寫了概述內(nèi)容及學習要點.對本單元的內(nèi)容采取由淺入深,由感性到理性的引入編排。這對教師而言有利于把握教學過程的思路,對學生來說有利于理解具體實物和工程圖的關(guān)系。也是由簡到繁、由淺入深、循序漸進學習過程的需要.是教與學的導(dǎo)引。
3.體現(xiàn)“做中學”的教學理念
本教材每個單元都安排有針對性的訓練活動。這些訓練活動簡單易做,有詳盡的制作方法.便于學生動手操作,為實現(xiàn)“做中教、做中學”提供了良好的素材,對培養(yǎng)學生善于觀察和勤于動手的良好習慣,逐步提高空間想象能力大有裨益。
4.呈現(xiàn)形式圖文并茂
為符合中等職業(yè)學校學生的閱讀心理與習慣,本教材在內(nèi)容和形式上,力求圖文并茂,通俗易懂。名詞術(shù)語、符號、計量單位規(guī)范、統(tǒng)一,符合我國制圖的有關(guān)標準與規(guī)范。
緒論
基礎(chǔ)模塊
單元1 制圖的基本知識
1.1 制圖工具與用品
1.2 制圖標準簡介
1.3 圖幅
1.4 圖線
1.5 字體
1.6 比例
1.7 尺寸標注
【訓練活動】
單元2 幾何作圖
2.1 直線的平行線和垂直線
2.2 等分線段
2.3 正多邊形畫法
2.4 徒手作圖
【訓練活動】
單元3 投影的基本知識
3.1 投影的概念和分類
3.2 三面正投影圖
3.3 點的投影
3.4 直線的投影
3.5 平面的投影
【訓練活動】
單元4 形體的投影
4.1 平面體的投影
4.2 曲面體的投影
4.3 組合體的投影
4.4 截切體和相貫體的投影
【訓練活動1】
【訓練活動2】
【訓練活動3】
【訓練活動4】
單元5 軸測投影
5.1 軸測投影的基本知識
5.2 軸測圖的畫法
【訓練活動】
單元6 剖面圖和斷面圖
6.1 剖面圖
6.2 斷面圖
【訓練活動】
專業(yè)模塊
單元7 道路工程圖識讀
7.1 概述
7.2 標高投影與地形圖
7 3 道路工程平面圖
7.4 道路工程縱斷面圖
7.5 道路工程橫斷面圖
7.6 道路工程結(jié)構(gòu)圖
7.7 道路工程交叉口
7.8 擋土墻工程圖
7.9 排水管道工程圖
【訓練活動1】
【訓練活動2】
單元8 橋涵工程圖識讀
8.1 概述
8.2 橋位平面圖及地質(zhì)斷面圖
8.3 橋型總體布置圖
8.4 橋梁下部結(jié)構(gòu)圖
8.5 橋梁上部結(jié)構(gòu)及鋼筋構(gòu)造圖
8.6 涵洞工程圖
8.7 鋼結(jié)構(gòu)
【訓練活動】
單元9 隧道工程圖識讀
9.1 隧道工程概述
9.2 隧道工程圖
9.3 通道工程圖
【訓練活動】
主要參考文獻
1.本課程是一門實踐性很強的核心課程,初學者往往感到抽象難懂。因此,學習中應(yīng)養(yǎng)成“做中學”的動手習慣,才能化抽象為具體。充分利用本教材每個單元編排的“訓練活動”的素材,親自動手制作“訓練活動”項目,在制作過程中學習投影原理,制作完成后,通過反復(fù)觀察,理解投影關(guān)系。這些訓練活動簡單易做,并有詳盡的制作方法,選用常見的材料(如紙板、橡皮泥、鋼絲等),便于學生動手操作,對培養(yǎng)學生良好的觀察能力和動手能力、提高空間想象力大有裨益。
2.正確理解“識圖”與“畫圖”的關(guān)系。學習本門課程的目。的是識讀工程圖樣,掌握“技術(shù)語言”。然而,“畫圖”是達到“識圖”的重要途徑,通過畫圖可以有效地加深對圖樣的理解,顯著地提高識圖能力。本教材基礎(chǔ)模塊部分的畫圖學習,既是對投影原理理解的加深,也是為專業(yè)模塊的工程圖紙識圖奠定了基礎(chǔ)。因此,在專業(yè)模塊教學中應(yīng)適時地復(fù)習基礎(chǔ)模塊部分的相關(guān)知識,可以收到事半功倍的教學效果。
3.專業(yè)模塊的內(nèi)容,涉及的專業(yè)知識較多。同學們在學習中,一方面要認真閱讀工程圖紙說明和涉及的專業(yè)知識內(nèi)容,另一方面應(yīng)主動觀察實際的道路、橋梁工程,對照實物進行識圖。對工程結(jié)構(gòu)圖的識讀,盡量利用工程模型、視頻資料等幫助學習。需特別指出的是,在專業(yè)工程圖的識讀中,能否完整準確地識讀工程結(jié)構(gòu)的尺寸數(shù)據(jù),正確分析計算工程數(shù)量,是專業(yè)圖紙識讀的重要內(nèi)容,也是衡量是否讀懂工程圖紙的判斷依據(jù)。