作為夯實(shí)足球人才根基、提高青少年足球發(fā)展水平和成就中國(guó)足球夢(mèng)想的基礎(chǔ)工程，加快發(fā)展校園足球是貫徹黨的教育方針、促進(jìn)青少年身心健康的重要舉措。近年來(lái)，校園足球發(fā)展取得了積極進(jìn)展，孕育并推動(dòng)著校園足球理論的發(fā)展�！肚嗌倌晷�園足球發(fā)展戰(zhàn)略研究》將校園足球的發(fā)展置于我國(guó)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大背景中進(jìn)行研究，動(dòng)因來(lái)源于我國(guó)校園足球的歷史回顧與實(shí)踐危機(jī)�？茖W(xué)構(gòu)建校園足球可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)并進(jìn)行評(píng)價(jià)，不僅有助于明確校園足球的發(fā)展目標(biāo)、思路、重點(diǎn)和對(duì)策等，推動(dòng)形成校園足球協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的合力，提高發(fā)展質(zhì)量，而且為校園足球走全面深入持續(xù)發(fā)展之路提供了理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。