《昆蟲記》作為文學(xué)科普讀物，適應(yīng)市場(chǎng)的需求，一直有可觀的讀者群。同名的書籍雖然很多，但大同小異。本書推陳出新，封面找專業(yè)人士繪制手繪圖片，更加精美；版式設(shè)計(jì)上也從讀者需求出發(fā)，采用更適合閱讀的框架，美觀大方；圖書內(nèi)容上創(chuàng)新性地采用昆蟲綱目譜系對(duì)內(nèi)容進(jìn)行分類，使讀者對(duì)所講的每個(gè)物種所屬的綱目以及與同目下其他物種的關(guān)系一目了然。
法布爾，法國(guó)博物學(xué)家、昆蟲學(xué)家、科普作家。出生于法國(guó)南部一貧困農(nóng)民家庭。15歲時(shí)，考入師范學(xué)校，畢業(yè)后成為一名初中數(shù)學(xué)老師。依靠孜孜不倦的自學(xué)，法布爾獲取大學(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位，自然科學(xué)博士學(xué)位。1875年，法布爾舉家定居于鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。1880年，法布爾用積蓄購買了一處舊民宅——“荒石園”。余生的三十幾年，法布爾就隱居在“荒石園”。一邊繼續(xù)進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn)，一邊總結(jié)前半生研究昆蟲的資料，著成十卷本《昆蟲記》。
《昆蟲記》：
關(guān)于童年的回憶
對(duì)我們每一個(gè)人來說，都有自己的才能和自己的性格。在某些情況下，好像我們從祖先那里遺傳下來了這些性格，不過要想再追究這些性格是來源于何處，則是一件非常非常困難的事情。
比如說，有一天看到一個(gè)牧童，他正低聲地?cái)?shù)著一顆顆小石子，將這些小石子進(jìn)行加加減減的計(jì)算，在他看來，這可能只是一種消遣。但等他長(zhǎng)大后，可能會(huì)成為一名數(shù)學(xué)教授，甚至可以成為享有盛譽(yù)的數(shù)學(xué)家。
另一個(gè)孩子，他的年齡比起別的小孩子們也大不了多少，當(dāng)其他的孩子們只對(duì)玩耍感興趣時(shí)，他卻拒絕參加他們的游戲，而是整日幻想一種樂器的聲音，當(dāng)他獨(dú)自一人的時(shí)候，竟能聽到一種神秘的合奏曲子。可見這個(gè)小孩是很有音樂天才的。
還有一個(gè)小孩，還有一個(gè)孩子，有著不尋常的愛好——他喜歡把陶土捏制成各種各樣栩栩如生的小玩意兒。也許在將來的某一天，這孩子終究會(huì)成為一名著名的雕刻家呢！
我知道，說自己的私事，是挺讓人討厭的，但是請(qǐng)你們?cè)试S我來談一談，以便介紹一下我自己和我的研究工作。
當(dāng)我還是一個(gè)小孩子的時(shí)候，就已經(jīng)有一種與自然界的事物很親近的感覺。如果你認(rèn)為我的這種喜歡觀察植物和昆蟲的性格是從我的祖先那里遺傳下來的，那簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的笑話，因?yàn)椋业淖嫦葌兌际菦]有受過教育的鄉(xiāng)下人，對(duì)其他的東西都一無所知。他們唯一知道和關(guān)心的，就是他們自己養(yǎng)的牛和羊。
在我的祖父輩之中，只有一個(gè)人翻過書本兒，甚至就連他對(duì)于字母的拼法在我看來也是十分不可信的。至于如果要說到我曾經(jīng)受過什么專門的訓(xùn)練，那就更談不上了，從小就沒有老師教過我，更沒有指導(dǎo)者，而且也常常沒有什么書可看。不過，我只是朝著我眼前的一個(gè)目標(biāo)不停地前進(jìn)：有朝一日在昆蟲的歷史上，多少加上幾頁我自己的見解。
回憶過去，在很多年以前，那時(shí)候我還是一個(gè)不懂事的小孩子，那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字母，然而，我對(duì)于當(dāng)時(shí)我那種初次學(xué)習(xí)的勇氣和決心，至今都感到非常驕傲。
對(duì)于兒時(shí)第一次外出尋找鳥巢與采集野生菌類的情景，我仍記憶猶新。每次回想起當(dāng)時(shí)的情景，那種高興的心情愈發(fā)顯得歷久彌新。
那天，我去攀登我家附近的一座山。在山頂上，有一片很早就引起我濃厚興趣的樹林。從我家的小窗子里可以看見這些樹木朝天立著，在風(fēng)中搖擺，在雪里彎腰。我腿短，爬山慢，再加上草坡十分陡峭，所以這次的攀爬，花了好長(zhǎng)的時(shí)間。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳下有一只十分可愛的小鳥。我想這只小鳥一定是從它藏身的大石頭上飛下來的。很快，我就發(fā)現(xiàn)了這只小鳥的巢。鳥巢是用千草和羽毛做成的，里面還排列著六個(gè)美麗的純藍(lán)色蛋，十分光亮。這是我第一次找到鳥巢，也是小鳥們帶給我許多的快樂中的第一次。我高興極了，伏在草地上認(rèn)真觀察起來。
母鳥發(fā)現(xiàn)了我，十分焦急地在石上飛來飛去，而且還“塔克！塔克！”地叫著，十分不安。當(dāng)時(shí)做為一個(gè)小孩子的我，還不能懂得它為什么那么焦慮。我心里有一個(gè)興奮的想法——先帶回去一只藍(lán)色的蛋，作為紀(jì)念品。然后。過兩星期后再來，趁著這些小鳥還不能飛的時(shí)候，將它們拿走。我還算幸運(yùn)，當(dāng)我把藍(lán)鳥蛋放在青苔上，小心翼翼地走回家時(shí)，恰巧遇見了一位牧師。
他說：“啊！一個(gè)薩克錫柯拉的蛋！你是從哪里拿到的？”
我把撿蛋的經(jīng)歷告訴了他，并且說：“我打算再回去拿走其余的蛋，不過要等到當(dāng)新生出的小鳥們剛長(zhǎng)出羽毛的時(shí)候。”
“哎。你不能這樣做！”牧師叫了起來，“你不可以那么殘忍，從那可憐母鳥懷中搶走它的孩子�，F(xiàn)在你要做一個(gè)好孩子，答應(yīng)我從此以后再也不要碰那個(gè)鳥巢。”
通過與牧師的交談，我懂得了兩件事。第一件，偷鳥蛋是件殘忍的事。第二件，鳥獸同人類一樣，它們各自都有各自的名字的。
……
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