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好媽媽不打不罵培養(yǎng)優(yōu)秀男孩的345個細節(jié)
從浩如煙海的男孩家庭遇到的困惑中,精選出345例較為熱點的問題,做以細致講解,涉及孩子在家庭、校園以及社會等方面出現(xiàn)的問題。
為了讓媽媽們正確理解這些育兒技巧,書中每一個細節(jié)問題結(jié)合一個典型案例,通過這些活生生的案例,媽媽們可以輕輕松松地掌握這些育兒技巧。 拋開晦澀的專業(yè)詞句,使用淺顯的話語,對每個知識點進行深入淺出的講解,更容易被媽媽們所理解,不僅給媽媽們講解育兒常識,而且給媽媽們傳授具體的應用技巧。努力讓每個媽媽在養(yǎng)育男孩的時候,能夠做到不打不罵,從容應對。
有位媽媽曾經(jīng)這樣描述自己的兒子吃飯的情景:“每次喂我兒子吃飯就好像打仗一樣,他在屋子里上躥下跳,我要追到他才能把飯菜喂到他嘴里。孩子已經(jīng)快兩歲了,還不會拿筷子!边有位媽媽說:“我兒子現(xiàn)在完全沉迷在網(wǎng)絡游戲當中,每天什么事都不想做,成績一落千丈,我都不知道怎么辦才好。”我們相信在日常生活中,這些都是家長時常會聽到或是正在面臨的問題。除此之外,家長也發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的男孩似乎越來越缺乏男子氣概,他們有的變得異常膽小與懦弱,有的則變得非常不自信,不會照顧他人等等。
我們相信,每個家長都不會希望自己的孩子出現(xiàn)各種各樣的行為或品格問題。在男孩出生的那一刻,每一個家長都在期冀自己的孩子可以在未來成長為一個勇敢、堅強、有責任心、懂禮貌、果敢的人。但是回歸到現(xiàn)實生活中,在塑造男孩的品質(zhì)及規(guī)范他們的行為的過程中,家長就會發(fā)現(xiàn),這些出生時乖巧可愛的小人兒,大多數(shù)情況下會是一個搗蛋鬼。他們有時會異常喜歡冒險,但在關鍵時候卻很“慫”;他們粗心大意,不懂體諒他人;他們可能會欺負他人,異常叛逆……這時,有些家長就會想,難道上天派男孩來做我的孩子是為了給我制造麻煩,考驗我的忍耐力嗎?! 每個人并不是一出生就知道如何去做父母,所以在面對如此調(diào)皮搗蛋的男孩子時會出現(xiàn)崩潰的情緒,我們完全可以理解。但是在理解的基礎上,我們也不妨試探地問一句:“男孩出現(xiàn)種種的行為與品格問題,家長難道沒有責任嗎?”這也就意味著,其實孩子在塑造自己的人格和規(guī)范自己行為的過程中,家長是起到至關重要的作用的,孩子出現(xiàn)任何問題,家長的“罪責”難逃,所以我們會聽到“子不教父之過”之類的說法。 關鍵是,每個人在成為家長之前都不知道應該采取怎樣的教育方式去對待孩子,在孩子出現(xiàn)具體問題時,大多數(shù)家長是手足無措的。在現(xiàn)實生活中,家長在教育男孩時,存在非常多的問題,急需必要且正確的指導,為此我們策劃出版了此書,旨在幫助家長培養(yǎng)出在各個方面都表現(xiàn)優(yōu)秀的男孩。 本書分為三大塊,分別是家庭篇、校園篇和社會篇,而各個板塊又分為不同的部分。其中家庭篇涉及飲食、起居、禮貌培養(yǎng)、習慣培養(yǎng)及青春期這一關鍵時期的教育;校園篇涉及學習、興趣、語言、智力、運動及性格的培養(yǎng);社會篇涉及品格、行為、情商、社交能力、處世及財商的培養(yǎng)。在每一篇文章的內(nèi)容安排上,我們分為“現(xiàn)實困惑”“案例解析”和“解決方法”。現(xiàn)實困惑是以故事的形式展示男孩們存在的問題;案例解析是專家就男孩存在的問題進行的分析;解決方法是就男孩存在的問題給出具體的解決方案。 我們相信,每一位家長在書中都可以找到自己在教育男孩的過程中遇到的具體問題。同時我們希望,家長在閱讀此書的同時,可以反思自己的教育理念以及方法,然后采取正確的方式,科學教育自己的孩子。每一個孩子都是可以塑造的,在此書的指導下,每一位家長都可以把男孩教育成自己心目中優(yōu)秀的男子漢!
王光梅,畢業(yè)于魯東大學漢語言文學專業(yè),F(xiàn)為小學教師,辛勤耕耘在教育一線,積極學習先進的家庭教育理念,對家庭教育的方式方法有一定的研究和實踐,工作期間經(jīng)常幫助家長調(diào)整教育方式并給出建議,她不僅和學生做朋友,還讓很多家長的親子關系更密切。撰寫的《好學生是疼出來的》獲得市級論文一等獎,多次得到表揚。
家庭篇 呵護稚嫩的行為,給予成長更多的空間
Part 1 男孩的飲食培養(yǎng):不挑食才健康 1.早餐吃得好,男孩才能更陽光——男孩不喜歡吃早餐怎么辦? 2.不按時吃飯的毛病一定要改掉——怎樣才能讓男孩按時吃飯? 3.葷素搭配對于男孩成長很關鍵——男孩只喜歡吃肉怎么辦? 4.吃零食補充體力的觀點要不得——男孩太愛吃零食怎么糾正? 5.粗糧對于男孩牙齒發(fā)育有幫助——怎么才能讓男孩愛上吃粗糧? 6.夜晚進食會導致男孩腸胃疾病——如何改變男孩貪吃消夜的毛病? 7.警惕“垃圾食品”對男孩成長的危害——男孩喜歡吃“垃圾食品”怎么辦? 8.刺激性食品有可能導致男孩早熟——男孩太貪吃刺激性食品怎么辦? 9.合理膳食可以讓男孩茁壯成長——如何改變男孩吃飯?zhí)羰车拿。?br>10.切記多喝水,少喝碳酸飲料——男孩不愛喝水怎么辦? 11.冷飲吃太多對于男孩身體成長不利——怎么解決男孩貪吃冷飲的問題? 12.教育男孩學會分享,不要吃獨食——如何改變男孩太護食的毛病? 13.不要讓男孩吃成“小胖墩”——男孩太貪吃怎么辦? 14.要及時糾正孩子吃飯大聲的毛病——男孩吃飯很大聲怎么辦? 15.哄著吃,抱著喂的方式是錯的——怎樣才能讓男孩自己吃飯? 16.教育男孩養(yǎng)成飯前飯后勤洗手的好習慣——男孩飯前飯后不洗手怎么辦? 17.酗酒對于男孩的身體成長很不利——男孩學成人喝酒怎么辦? 18.養(yǎng)成好習慣,教育男孩吃飯要有禮儀——如何培養(yǎng)男孩基本的餐桌禮儀? 19.引導男孩不在公眾場合哭鬧——男孩在外就餐哭鬧怎么辦? 20.暗示+鼓勵,讓男孩不再懼怕吃藥——怎么才能讓生病男孩乖乖吃藥? Part 2 男孩的起居培養(yǎng):做個生活有規(guī)律的孩子 21.盡早讓男孩養(yǎng)成不賴床的好習慣——為什么男孩早上喜歡賴床? 22.給男孩制訂良好的作息安排——男孩晚上不按時睡覺怎么辦? 23.鼓勵男孩嘗試獨自睡覺——怎么才能讓男孩愿意獨自睡覺? 24.注意改變男孩的睡眠障礙——男孩有睡眠障礙怎么辦? 25.不良習慣容易導致男孩生活不規(guī)律——男孩生活不規(guī)律怎么辦? 26.培養(yǎng)“小男子漢”意識,讓男孩快速成長——為什么男孩總喜歡膩著媽媽? 27.父母寵愛易導致男孩生活不自理——男孩喜歡讓父母穿衣服怎么辦? 28.為了健康著想,糾正男孩光腳的習慣——男孩喜歡光著腳走路怎么辦? 29.用對方法,讓男孩自然養(yǎng)成刷牙習慣——如何才能讓男孩愛上刷牙? 30.及時引導,不要讓邋遢行為成為習慣——男孩是“邋遢大王”怎么辦? 31.找到亂扔的原因,不要直接訓斥——男孩喜歡亂扔玩具怎么辦? 32.讓男孩愛上整齊的居住環(huán)境——如何讓男孩養(yǎng)成收拾屋子的習慣? Part 3 男孩的禮貌培養(yǎng):教養(yǎng)從禮貌開始 33.過度的危險教育,會加重男孩的恐懼感——為什么男孩會害怕生人? 34.當面訓斥男孩不禮貌要不得——男孩不愛招呼客人怎么辦? 35.父母的言傳身教是最佳的禮貌教育——怎么教會男孩用禮貌用語? 36.教導男孩對主客之別的正確理解——男孩愛翻別人東西怎么辦? 37.亂扔垃圾的不良習慣要及時糾正——如何讓男孩不隨意亂扔垃圾? 38.讓男孩知道禮儀的重要性——男孩不懂握手禮儀怎么辦? 39.重視溝通,解決男孩子打架問題——男孩喜歡隨便動手怎么辦? 40.培養(yǎng)寬厚之心,杜絕口舌之爭——男孩喜歡責罵別人怎么辦? 41.不打不罵糾正男孩的壞脾氣——怎樣改變男孩亂發(fā)脾氣的問題? 42.引導男孩根據(jù)場合調(diào)整音量——男孩說話總是很大聲怎么辦? 43.父母巧立威信,讓男孩學會尊重長輩——男孩讓父母下不來臺怎么辦? 44.培養(yǎng)男孩正確的交流方式和技巧——男孩總愛打斷別人講話怎么辦? 45.尊老愛幼是男孩美德教育的重要一環(huán)——該如何教育男孩懂得尊卑有序? 46.主動溝通,讓男孩學會傾聽——男孩不愿意傾聽怎么辦? 47.強制要求講禮貌,不如讓男孩自己體會——男孩待人接物有問題怎么辦? 48.當感受被忽略,男孩就容易性情大變——男孩“人來瘋”怎么辦? 49.給男孩的交友觀正確的引導——男孩喜歡嘲笑別人怎么辦? Part 4 男孩的習慣培養(yǎng):做獨立的小男子漢 50.粗心大意源于錯誤的思維習慣——如何改變男孩粗心的習慣? 51.改變潔癖毛病,從糾正強迫癥入手——男孩有潔癖怎么辦? 52.從小事做起,改正懶惰的惡習——男孩習慣性懶惰怎么辦? 53.巧用收納工具,傳遞收納技巧——怎么培養(yǎng)男孩收納物品的習慣? 54.提示方式,讓男孩養(yǎng)成洗澡習慣——如何讓男孩養(yǎng)成愛洗澡的習慣? 55.安靜地吃飯更有助于消化吸收——男孩不能安靜吃飯怎么辦? 56.錯誤的站姿會影響挺拔的體態(tài)——怎么糾正男孩站姿不對的習慣? 57.讓男孩學會更理智地表達感情——男孩子太愛哭了怎么辦? 58.注意教育男孩正確的走路方式——男孩走路連蹦帶跳怎么辦? 59.以平常心對待男孩過強的領地意識——為什么男孩的領地意識很強? 60.要及時糾正男孩愛咬指甲的毛病—— 男孩愛咬指甲怎么辦? 61.培養(yǎng)男孩的家庭責任意識——如何才能讓男孩樂于參與家務? 62.時刻提醒男孩注意交通安全——男孩不遵守交通規(guī)則怎么辦? Part 5 男孩的青春期培養(yǎng):平穩(wěn)度過青春期 63.良好的個人生活習慣從穿內(nèi)褲開始——男孩不愛穿內(nèi)褲怎么辦? 64.允許男孩有追星行為,但要注意尺度——怎么糾正男孩過度追星的問題? 65.讓男孩明白崇拜和愛戀的區(qū)別——男孩喜歡上女老師怎么辦? 66.以尊重的態(tài)度面對男孩的成長——男孩早戀了,怎么辦? 67.引導男孩拓展狹窄的交友圈——男孩無法與女孩正常交往怎么辦? 68.在恰當?shù)臅r候給男孩一些性教育——男孩對生理發(fā)育很恐慌怎么辦? 69.青春期需要良好的生活習慣——男孩長青春痘很自卑怎么辦? 70.減肥可以,前提是先要保證健康——怎么解決男孩節(jié)食減肥的問題? 71.尊重男孩的階段性審美——男孩奇裝異服怎么辦? 72.盡早地給男孩傳遞性別意識——男孩喜歡穿女孩的衣服怎么辦? 73.慎重與男孩溝通染發(fā)問題——男孩染頭發(fā)怎么辦? 74.青春期的叛逆誰都躲不開——如何正確對待男孩的叛逆行為? 75.和男孩敞開心扉談網(wǎng)戀利弊——男孩網(wǎng)戀怎么辦? 76.允許大男孩也有小秘密——男孩不再和父母分享秘密怎么辦? 77.用傾聽打破男孩自閉的枷鎖——為什么男孩突然變得自閉起來? 78.做好男孩“情趣”認知的引導工作——男孩偷看情趣讀物怎么辦? 79.過度的沉迷會給男孩帶來負面影響——男孩偷上情趣網(wǎng)站怎么辦? 80.尊重男孩的隱私,給他們獨立空間——男孩開始有隱私概念怎么辦? 81.允許男孩有自己的“小城府”——男孩的朋友圈屏蔽你怎么辦? 82.用運動減少青春期的性躁動——如何看待男孩自慰的問題? 83.以平常心對待男孩的性早熟現(xiàn)象——男孩過早性成熟了怎么辦? 84.讓男孩明白“愛”和“性”的區(qū)別——男孩偷吃“禁果”了怎么辦? 85.不要一味封殺,而要正確引導——怎樣引導男孩約見網(wǎng)友的行為? 86.適當增加生活中父親占據(jù)的比重——為什么男孩沒有性別意識? 87.男孩也需要有對待性騷擾的教育——男孩遇到性騷擾怎么辦? 88.青春期需要父母更多的關愛——男孩因發(fā)育遲緩而憂慮怎么辦? 89.合理激發(fā)男孩的傾訴欲望——男孩“心理閉鎖”怎么辦? 校園篇 讓男孩順利地接受學校的培養(yǎng) Part 6 男孩的學習培養(yǎng):讓男孩愛上學習 90.給男孩寵愛,但不給過度依賴——男孩不愿意與媽媽分開怎么辦? 91.找對方法,讓男孩先愛上校園環(huán)境——如何對待男孩討厭上學的問題? 92.言傳身教,讓男孩掌握學習方法——男孩學不好語文怎么辦? 93.偏科會影響到男孩智力的平衡發(fā)展——男孩偏科怎么辦? 94.寓教于樂,讓男孩愛上寫作業(yè)——怎么才能讓男孩喜歡寫作業(yè)? 95.課外書有助于男孩心智的成長——男孩不喜歡讀課外書怎么辦? 96.培養(yǎng)男孩專心的能力——男孩上課不注意聽講怎么辦? 97.給男孩寄宿生活更多的鼓勵——男孩不適應寄宿生活怎么辦? 98.只有專心才能做好每一件事情——男孩寫作業(yè)總分心怎么辦? 99.成績不穩(wěn)定?多是情緒波動鬧的——男孩學習成績不穩(wěn)定怎么辦? 100.男孩逃課的現(xiàn)象必須堅決遏制——面對男孩逃課該如何解決? 101.掌握學習方法,讓成績顯著提升——男孩考試分數(shù)低怎么辦? 102.掌握學習方法,告別死記硬背——男孩總是死記硬背怎么辦? 103.用鼓勵和肯定為男孩增加動力——怎么提升男孩的學習動力? 104.培養(yǎng)男孩謙虛的品質(zhì)——男孩認為請教別人很丟人怎么辦? 105.鼓勵男孩積極表達自己的想法——男孩上課不積極發(fā)言怎么辦? 106.引導男孩善用檢索工具——男孩不用“百度”怎么辦? 107.找尋沖突原因,耐心勸導男孩——為什么男孩會與老師發(fā)生沖突? 108.教會男孩有計劃地安排時間——男孩做作業(yè)很拖拉怎么辦? 109.預習有好處,讓學習事半功倍——男孩拒絕預習怎么辦? 110.引導男孩體驗主動學習的樂趣——男孩不愛上晚自習怎么辦? 111.上學后是培養(yǎng)獨立意識的最好時機——男孩要求家長接送上下學怎么辦? 112.孩子抄作業(yè)成習慣,父母不能坐視不管——男孩抄同學作業(yè),怎么解決? 113.找對方法,幫男孩提升寫作能力——男孩不喜歡寫作文怎么辦? 114.只有復習功課才能鞏固知識——男孩不知道怎么復習怎么辦? 115.支持男孩不恥下問的學習態(tài)度——怎樣讓男孩樂于請教別人? 116.增加男孩學習的主動性——男孩寫作業(yè)總讓人指導怎么辦? 117.培養(yǎng)男孩學習的自信心——男孩寫作業(yè)要依賴參考書咋辦? 118.成績差的男孩自卑心很強——孩子討厭別人問他成績怎么辦? 119.上課搗亂的毛病不能縱容——男孩在上課時總是搗亂怎么辦? 120.加強男孩秩序性和服從性的培養(yǎng)——男孩不聽老師的話怎么辦? 121.告訴孩子上課發(fā)言好處多多——孩子上課不發(fā)言怎么辦? 122.家長要給男孩做考前心理輔導——男孩考試之前緊張怎么辦? 123.幫助男孩樹立一個個短期小目標——男孩學習缺乏主動性怎么辦? 124.讓男孩將注意力放在更高層面上——男孩成績不好自卑怎么辦? 125.培養(yǎng)耐心讓孩子敢于做“長”題——男孩不愛做文字較長的題咋辦? 126.幫助男孩提高聽課效率——男孩不想記筆記怎么辦? 127.男孩對老師沒有無端的厭惡——男孩不喜歡授課老師怎么辦? 128.支持男孩把握鍛煉自己的機會——為什么男孩會有“當官”的想法? 129.要讓男孩認識到作弊的可恥——男孩考試作弊怎么辦? 130.誰都討厭打小報告的人——男孩愛打小報告怎么辦? 131.尊重同學是友好相處的前提——男孩愛給同學起外號怎么辦? 132.學習離不開合理的計劃性和條理性——男孩不會安排學習時間怎么辦? Part 7 男孩的興趣培養(yǎng):找到最感興趣的事 133.用其他的游戲吸引男孩的興趣——男孩癡迷電腦游戲怎么辦? 134.增加男孩的接觸面——男孩沒有興趣愛好怎么辦? 135.家長的興趣會對男孩產(chǎn)生影響——如何對待男孩對撲克牌的興趣? 136.電視劇不是轉(zhuǎn)移男孩注意力的好媒介——男孩總愛看電視怎么辦? 137.擴大男孩的接觸面——怎么改變男孩的網(wǎng)癮惡習? 138.愛博而情不專,幫助男孩發(fā)展自己的特長——男孩興趣愛好太多怎么辦? 139.合理劃分男孩的個人時間——男孩因興趣影響學習怎么辦? 140.以平常心對待男孩的興趣發(fā)展——男孩做事只有三分鐘熱度咋辦? 141.給男孩更多選擇興趣愛好的決定權——男孩興趣與父母意愿違背咋辦? 142.教會男孩如何照顧寵物——孩子欺負小動物怎么辦? 143.不要用世俗眼光看男孩的別樣興趣——男孩有偏女性化的興趣怎么辦? 144.是否繼續(xù)上興趣班,要尊重男孩個人意愿——男孩突然不喜歡上興趣班咋辦? 145.興趣愛好沒有冷門之說——男孩的興趣愛好很冷門怎么辦? Part 8 男孩的語言培養(yǎng):完善語言方式和能力 146.讓男孩知道信任感的重要性——為什么男孩會說話不算數(shù)? 147.男孩的撒謊行為必須嚴厲制止——男孩喜歡撒謊怎么辦? 148.讓男孩學會如實地進行描述——怎樣改變男孩說大話的毛病? 149.撫慰男孩容易激動的情緒——男孩口吃怎么辦? 150.禮貌待人才會被人以禮相待——男孩說話不禮貌怎么辦? 151.從直視家人開始練習表達——男孩說話不看對方目光咋辦? 152.多閱讀、多長見識,讓男孩有話可說——男孩不善于表達怎么辦? 153.給男孩創(chuàng)造平等的交流環(huán)境——如何讓男孩說話時不臉紅? 154.引誘男孩多說話——男孩不愛說話怎么辦? 155.讓男孩多參加社交活動,鍛煉語言能力——為什么男孩習慣說書面語? 156.找到男孩談吐中夾雜外語詞匯的原因——男孩說話夾雜外語怎么辦? 157.給男孩創(chuàng)造溫暖的語言環(huán)境——怎么改變男孩說話太冷漠的毛? 158.家長如何處理男孩的禮貌問題——男孩和長輩說話沒大沒小咋辦? 159.用喧鬧的場合訓練男孩的聲音——男孩說話聲音比較小怎么辦? 160.在真實場景中鍛煉男孩的溝通能力——男孩不知道如何溝通怎么辦? 161.引導男孩注意公眾禮儀——公眾場合男孩說話很大聲咋辦? 162.拒絕滿足男孩的過分要求——男孩提出過分要求怎么辦? 163.正面回答男孩的尷尬問題——男孩提出尷尬問題怎么辦? 164.縱容男孩,只會養(yǎng)出“小皇帝”——怎么戒掉男孩命令式說話? 165.少批評、多鼓勵,施行贊美教育——男孩不聽父母的教導怎么辦? 166.引導男孩學會關注他人優(yōu)點——如果男孩愛說別人缺點怎么辦? 167.告訴男孩最佳的聊天方式——男孩喜歡接話怎么辦? 168.幫助男孩整理語言邏輯和條理——怎么培養(yǎng)男孩說話有重點意識? 169.不用過度擔心男孩自言自語的毛病——男孩喜歡自言自語怎么辦? 170.先找到男孩語言不清的原因——男孩說話不清楚怎么辦? 171.給男孩樹立一個語言的模仿對象——男孩說話過快怎么辦? Part 9 男孩的智力培養(yǎng):提升大腦的創(chuàng)造力 172.引導男孩學習分析問題——怎樣鍛煉男孩的思維能力? 173.培養(yǎng)男孩發(fā)明創(chuàng)造的熱情——男孩沒有創(chuàng)造力怎么辦? 174.不要用成年人的思維去限制男孩——男孩沒有好奇心怎么辦? 175.每個男孩都有一個“冒險家”的夢——為什么男孩的冒險精神很強? 176.被局限的不是想象力,而是創(chuàng)造力——男孩的想象力有局限怎么辦? 177.觀察、引導、分析,訓練孩子的觀察能力——男孩不善于觀察怎么辦? 178.男孩總是渴望自己的想法被尊重——男孩不聽父母的怎么辦? 179.用設定問題等方式引導男孩獨立思考——男孩不喜歡思考怎么辦? 180.用勞逸結(jié)合來增強男孩的記憶力——男孩的記憶力弱怎么辦? 181.從眾是一種不理智的行為——男孩不能理智思考怎么辦? 182.傾聽男孩做事的理由——如何改變男孩做事太死板? 183.創(chuàng)造一個有助于智力發(fā)展的環(huán)境——怎么培養(yǎng)男孩的智力? 184.培養(yǎng)的男孩的發(fā)散性思維——男孩慣性思維很嚴重怎么辦? 185.訓練男孩統(tǒng)籌規(guī)劃的能力——男孩考慮問題不全面怎么辦? 186.引導男孩自己去發(fā)現(xiàn)更多可能性——男孩看問題很極端怎么辦? 187.家長需要適當放開過度管束的手腳——男孩不會獨立解決問題怎么辦? 188.讓男孩自己從后果中學會成長——男孩自以為是怎么辦? 189.深入溝通,幫助男孩建立自信——男孩總認為自己很笨怎么辦? 190.用鼓勵給男孩帶來前進的動力——男孩成長比較慢怎么辦? 191.放手讓男孩自己去解決問題——男孩遇到難題就逃避怎么辦? 192.先肯定、后安撫,給男孩良好建議——男孩遇事愛鉆牛角尖怎么辦? 193.以平常心對待早慧的“小天才”——如何對待早慧的男孩? Part 10 男孩的運動培養(yǎng):打造強健的體魄 194.從男孩最感興趣的運動開始培養(yǎng)——男孩運動不積極怎么辦? 195.引誘男孩參加他感興趣的活動——為什么男孩不喜歡出門? 196.鼓勵男孩勇敢地挑戰(zhàn)自我——怎樣鼓勵男孩去參加運動會? 197.增加男孩接觸同性的機會——男孩只喜歡和女孩玩怎么辦? 198.陪伴男孩一起進行體育活動——男孩覺得運動很枯燥怎么辦? 199.從各個方面加強男孩的體質(zhì)培養(yǎng)——男孩體格太柔弱怎么辦? 200.選擇男孩喜歡的運動方式——男孩太胖不愛運動怎么辦? 201.找到原因,鼓勵男孩克服運動障礙——男孩不喜歡上體育課怎么辦? 202.激起男孩的運動興趣——男孩對戶外運動抵觸怎么辦? 203.成績好與運動并不沖突——男孩認為成績好不用運動咋辦? 204.假期生活也要規(guī)律——一到假期就不運動咋辦? 205.要有好身體必須堅持運動——男孩不能堅持運動咋辦? Part 11 男孩的性格培養(yǎng):做堅強的小男子漢 206.讓男孩學會用男孩的方式表達感情——為什么男孩總是愛哭? 207.降低分離給男孩帶來的焦慮感受——男孩太粘人怎么辦? 208.給男孩更多的關注——男孩總是和父母對著干怎么辦? 209.安撫+引導,靜下心來解決問題——男孩脾氣暴躁怎么改? 210.驕縱是男孩任性妄為的原因——男孩任性起來毫無顧忌怎么辦? 211.給男孩創(chuàng)造更多自由選擇的機會——怎么對待男孩太聽話的問題? 212.愛沖動源于情緒控制能力太差——男孩太沖動怎么辦? 213.用夸獎幫助男孩樹立自信心——男孩老否定自己怎么辦? 214.讓男孩學會寬容——男孩總是以牙還牙怎么辦? 215.家長用幽默感去感染男孩——怎么增加男孩的幽默感? 216.給拒絕接受批評的男孩“脫敏”——男孩不聽別人批評怎么辦? 217.炫耀來源于過低的存在感——男孩喜歡向別人炫耀怎么辦? 218.給男孩的內(nèi)心樹立一個做事的標準——男孩總是明知故犯怎么辦? 219.抵觸教導多半源于溝通氛圍太差——男孩抵觸父母的教導怎么辦? 220.找出重復錯誤背后的原因——男孩重復同樣的錯誤怎么辦? 221.針鋒相對大多是沒找對方法——男孩與父母針鋒相對怎么辦? 222.在男孩面前,父母要保持一致意見——為什么男孩容易變得兩面派? 223.可以允許孩子在某一段時間拒絕交流——男孩拒絕和父母交流怎么辦? 224.必須糾正男孩動手的想法和行為——該怎么對待男孩和父母動手? 225.悲觀的男孩需要更多的正能量——男孩性格比較悲觀怎么辦? 226.軟弱的男孩總是背負了太多的批評——該如何改變男孩太軟弱的性格? 227.過分的贊美容易造成自負傾向——男孩性格太自負怎么辦? 228.讓嫉妒心通過正面競爭得到疏導——男孩嫉妒心很強怎么辦? 社會篇 教會男孩正確認識這個世界的方法 Part 12 男孩的品格培養(yǎng):給高尚品格打基礎 229.明確男孩心中衡量得失的尺度——如何處理男孩不肯吃虧問題? 230.不愿相信他人是因為缺乏積極的人生態(tài)度——男孩不愿相信他人怎么辦? 231.給男孩更多表達感恩之心的機會——怎么培養(yǎng)男孩的感恩之心? 232.誠實守信來源于點滴的引導——男孩做不到誠實守信怎么辦? 233.逃避責任只會讓責任更重——為什么男孩習慣性逃避責任? 234.嚴父慈母更有利于男孩懂得敬畏——男孩沒有敬畏之心怎么辦? 235.從環(huán)境和態(tài)度上調(diào)整男孩危機意識——怎么培養(yǎng)男孩的危機意識? 236.家長是男孩學習孝敬的最佳榜樣——男孩如何培養(yǎng)出孝敬的觀念? 237.過度的表揚讓謙遜品格消失無蹤——如何培養(yǎng)男孩謙遜的品格? 238.引導男孩嘗試為他人考慮——男孩沒有憐憫之心怎么辦? 239.讓男孩知道那些錢買不到的東西——男孩嫌棄家境貧窮怎么辦? 240.從改變男孩攀比行為做起——男孩自恃家境優(yōu)越怎么辦? 241.引導男孩從“他制”到“自制”——如何培養(yǎng)男孩的自制力? 242.提前給男孩設定行為準則——如何批評男孩才更易被接受? 243.自私自利是男孩的品格瑕疵——男孩自私自利怎么辦? 244.用關愛打開男孩內(nèi)向的心——男孩品性因環(huán)境而改變怎么辦? 245.家長適當放手,給男孩表現(xiàn)的機會——男孩太膽小怎么辦? 246.幫助男孩糾正認識的誤區(qū)——為什么男孩的敏感態(tài)度因人而異? 247.報復心理源于寬容之心的缺乏——男孩報復心太重怎么辦? Part 13 男孩的行為培養(yǎng):做行為規(guī)矩的好男孩 248.讓男孩參與到父母的計劃之中——如何培養(yǎng)男孩有計劃地做事? 249.父母以身作則,讓男孩遵守規(guī)矩——男孩做事不守規(guī)矩怎么辦? 250.家長要注意引導男孩的禮讓行為——為什么男孩不肯禮讓他人? 251.糾正男孩的錯誤認識——男孩喜歡撒野怎么辦? 252.等男孩安靜下來再進行引導——男孩有暴力傾向怎么辦? 253.男孩缺乏一個獨立性強的榜樣——男孩的依賴性太強怎么辦? 254.用認真的態(tài)度帶動責任心的提升——怎樣樹立男孩的責任心? 255.引導男孩學會合理規(guī)劃事件進度——男孩做事不專心怎么辦? 256.正確的價值觀有助于改變張揚態(tài)度——男孩做事喜歡張揚怎么辦? 257.成功的感受可促使男孩做事有始有終——男孩不能善始善終怎么辦? 258.使命感會讓男孩勇敢地承擔責任——怎樣培養(yǎng)男孩勇于擔責的行為? 259.適當?shù)拇煺劢逃夭豢缮佟泻⒉荒艹钥嗄蛣谠趺崔k? 260.增加男孩動手的機會——男孩動手能力弱怎么辦? 261.摸準男孩興趣點,提升男孩行動力——為什么男孩的行動力這樣慢? 262.不過度贊揚男孩“小大人”行為——男孩喜歡模仿別人怎么辦? 263.只獎勵努力過程,不獎勵結(jié)果——男孩總是要求物質(zhì)獎勵怎么辦? 264.引導男孩認識到所有權的概念——男孩霸占別人東西怎么辦? 265.發(fā)號施令源于接受信息的影響——為什么男孩喜歡發(fā)號施令? 266.決不能姑息任何一次占便宜的行為——男孩愛占小便宜怎么辦? 267.解決男孩安全感差的心理問題——男孩收藏無價值物品怎么辦? 268.引導男孩建立健康的審美標準——男孩過度追求外在美怎么辦? 269.錯誤引導會讓男孩產(chǎn)生錯誤認知——男孩認為自己是女孩怎么辦? 270.太莽撞源于知識性經(jīng)驗不足——男孩做事太莽撞怎么辦? 271.給男孩一個心理適應期——男孩拒絕嘗試新事物怎么辦? Part 14 男孩的情商培養(yǎng):給他正能量的陽光 272.逃避心理會讓男孩想要隱藏情緒——怎樣讓男孩不再隱藏情緒? 273.戀母情結(jié)會讓男孩拒絕成長——男孩有戀母情結(jié)怎么辦? 274.控制力弱就會導致負面情緒強——男孩的不良情緒堆積怎么辦? 275.讓男孩知道解決問題的不同方式——男孩受到別人欺負怎么辦? 276.縱容,會讓逆反心理變成常態(tài)——男孩逆反心理太強怎么辦? 277.樂觀的性格有助于開闊心胸——男孩眼里不容人怎么辦? 278.自身評價過低會帶來消極暗示——男孩覺得自己沒有優(yōu)點怎么辦? 279.鼓勵男孩將興趣轉(zhuǎn)化為理想——怎樣讓男孩樹立奮斗目標? 280.傾聽男孩心聲,了解他抱怨的理由——男孩總是喜歡抱怨怎么辦? 281.用鼓勵和贊美,糾正男孩慣性認知——男孩總是習慣性自卑怎么辦? 282.虛榮心背后是男孩的精神需求——如何糾正男孩過強的虛榮心? 283.增強男孩做事的目的性——男孩意志力薄弱怎么辦? 284.增強男孩心理承受力——男孩心理承受能力差怎么辦? 285.用小挫折來引導男孩看淡輸贏——男孩過于看重輸贏怎么辦? 286.離婚不代表離掉了父母的愛——父母離異后男孩性情大變怎么辦? 287.給男孩表達悲傷情緒的空間和時間——男孩難以接受親人離世怎么辦? 288.引導、理解、支持男孩的夢想——男孩對未來充滿迷茫怎么辦? 289.給男孩傳遞更多積極的正能量——如何改善男孩的習慣性悲觀? Part 15 男孩的社交培養(yǎng):做人見人愛的“小大人” 290.防范意識太強的男孩社交困難——男孩的防范意識太強怎么辦? 291.以大欺小的行為來源于錯誤暗示——男孩以大欺小怎么辦? 292.教育男孩掌握社交大門的金鑰匙——怎么教會男孩去安慰他人? 293.不抗拒認識每一個朋友的機會——男孩拒絕與人交往怎么辦? 294.讓男孩愛上集體活動——男孩拒絕參加集體活動咋辦? 295.關注男孩內(nèi)心,讓他愛上自己的家——男孩總喜歡去朋友家玩咋辦? 296.用關愛和呵護溫暖男孩的孤僻之心——為什么男孩總是很孤僻? 297.耐心引導,讓男孩愿意主動開口——男孩不喜歡叫人怎么辦? 298.煙草對男孩的健康成長有害無益——如何對待男孩抽煙的問題? 299.提升男孩交友方面的技巧——男孩沒有要好的朋友怎么辦? 300.幫助男孩拓展狹窄的朋友圈——男孩抗拒與伙伴分離怎么辦? 301.找到男孩討厭客人的原因后進行耐心引導——男孩討厭家里來親戚怎么辦? 302.增加男孩與外界接觸的機會——男孩拒絕和父母探親怎么辦? 303.給不合群的男孩傳遞融入集體的方法——為什么男孩跟誰都合不來? 304.處理矛盾與摩擦是社交的重要一課——男孩與好朋友有矛盾怎么辦? 305.堅決制止男孩社交中的暴力行為——男孩動手打小伙伴怎么辦? 306.家長不能過度參與到男孩的社交中去——男孩社交太依賴父母怎么辦? 307.壞朋友會給男孩帶來壞的影響——男孩交往上壞朋友怎么辦? 308.獨來獨往的男孩大多顧慮太多——男孩喜歡獨來獨往怎么辦? 309.從男孩的性格入手進行指導和培養(yǎng)——男孩融入不進別人談話怎么辦? 310.男孩擁有選擇朋友的權利——男孩只愛和大孩子玩怎么辦? 311.鼓勵男孩參加男孩和女孩俱有的活動——男孩喜歡參與女孩活動怎么辦? 312.給男孩創(chuàng)造更多接觸外界的機會——男孩不和伙伴一起玩怎么辦? 313.過度依賴寵物大多是因為缺愛——男孩只喜歡和寵物在一起怎么辦? Part 16 男孩的處世培養(yǎng):建立正確的世界觀 314.分享玩具并不等于失去——怎樣才能讓男孩分享玩具? 315.讓男孩認識到一己能力的不足——如何引導男孩協(xié)同合作? 316.男孩的領導能力來自于家庭的培養(yǎng)——男孩不知怎么做領導者咋辦? 317.加大對男孩“男性教育”的比重——為什么男孩的心思這樣細膩? 318.家長要做好防微杜漸的準備——男孩想要離家出走怎么辦? 319.絕不能姑息男孩任何違法犯罪的行為——如果男孩違法犯罪怎么辦? 320.拒絕男孩任何的無理要求——男孩故意給父母添麻煩咋辦? 321.不要輕易觸碰男孩敏感的自尊心——為什么男孩的臉皮薄,說不得? 322.給男孩真正的“英雄”教育——如果男孩有英雄情結(jié)怎么辦? 323.注意降低敏感期男孩的控制欲——男孩凡事要親力親為怎么辦? 324.尊重男孩平等要求,但不是無條件聽從——男孩提出和父母平等怎么辦? 325.培養(yǎng)男孩寬廣的心胸和大局意識——如何引導男孩懂得退讓? 326.及時糾正男孩不正確的行為習慣——男孩沾染上不良習氣怎么辦? 327.家長給男孩適當?shù)纳缃唤?jīng)驗的提點——男孩無法解決社交矛盾咋辦? Part 17 男孩的財商培養(yǎng):高財商更有出息 328.尊重男孩財產(chǎn)意識的建立——男孩提出自己保管壓歲錢咋辦? 329.不能姑息男孩不問自取的毛病——男孩偷拿父母零用錢怎么辦? 330.教會男孩如何合理使用金錢——男孩胡亂使用零用錢怎么辦? 331.只滿足男孩合理的物質(zhì)需求——男孩找其他長輩要錢怎么辦? 332.認清“想要”和“需要”的區(qū)別——男孩不懂正確的消費怎么辦? 333.防范男孩因為錢而做出出格的事情——男孩逃學打工掙錢怎么辦? 334.“窮養(yǎng)”與“富養(yǎng)”的理財原則相同——怎么提升男孩的理財能力? 335.教育男孩樹立正確的金錢觀——男孩不知道掙錢的辛苦咋辦? 336.拒絕男孩對不適用的名牌物品的要求——男孩過度追求名牌怎么辦? 337.培養(yǎng)男孩以端正的心態(tài)看待勞動——男孩總期望不勞而獲怎么辦? 338.不因溺愛而過度滿足男孩的物質(zhì)生活——男孩鋪張浪費怎么辦? 339.給男孩樹立一個正能量的比較對象——男孩炫耀自己家中有錢怎么辦? 340.讓男孩認識到金錢的使用價值——男孩把金錢看得太重怎么辦? 341.浪費時間和浪費金錢同樣需要控制——怎樣引導男孩避免時間浪費? 342.禁止無償還能力的男孩有借貸行為——男孩總是向別人借錢怎么辦? 343.教育男孩學會珍惜物品——男孩過分“大方”怎么辦? 344.吝嗇行為會影響男孩心理的成長——如何看待男孩吝嗇的問題? 345.讓男孩知道感情和禮物不是等價關系——男孩用禮物來衡量感情怎么辦?
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