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大學(xué)語(yǔ)文(理工、農(nóng)醫(yī))
在大學(xué)語(yǔ)文教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)的指導(dǎo)和各所學(xué)校的支持下,經(jīng)過(guò)各位專(zhuān)家一年多的努力,新版《大學(xué)語(yǔ)文》今天與大家見(jiàn)面了。
時(shí)代的發(fā)展,對(duì)人才素質(zhì)的要求越來(lái)越高,不僅要求我們的學(xué)生要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),還要求他們具有寬厚的基礎(chǔ)和豐富的人文知識(shí)。但從目前大學(xué)的教學(xué)情況看,我們過(guò)多地注重了專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授,注重了專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng),忽視了對(duì)學(xué)生人文知識(shí)的傳授,特別是人文精神的培養(yǎng),致使我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生知識(shí)面窄,素質(zhì)不高,與時(shí)代對(duì)人才的要求還有不小的距離。改革目前大學(xué)的教學(xué)現(xiàn)狀,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是當(dāng)前高等教育改革的一項(xiàng)重要任務(wù)。大學(xué)語(yǔ)文課程和教材就是在這樣的背景之下建設(shè)起來(lái)的。提高學(xué)生的綜合素質(zhì),是大學(xué)語(yǔ)文課程和教材建設(shè)的宗旨和目的。 《大學(xué)語(yǔ)文》教材編寫(xiě)遵循“充實(shí)內(nèi)涵,擴(kuò)大外延”的原則。它擴(kuò)大了傳統(tǒng)大學(xué)語(yǔ)文“語(yǔ)言、文學(xué)”的外延,擴(kuò)充了“中國(guó)文化”的內(nèi)容,充實(shí)了原有大學(xué)語(yǔ)文課程。新的大學(xué)語(yǔ)文課程和教材內(nèi)容更廣闊、更豐富,在教學(xué)上既有別于高中語(yǔ)文課,又有別于大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)課。我們希望通過(guò)大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué),使所有非漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生有所收獲。
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