大學生創(chuàng)業(yè)教育/高職高專公共素質(zhì)教育“十二五”規(guī)劃教材
定 價:28 元
叢書名:高職高專公共素質(zhì)教育“十二五”規(guī)劃教材
- 作者:吳勇 編
- 出版時間:2014/8/1
- ISBN:9787303176779
- 出 版 社:北京師范大學出版社
- 中圖法分類:G640
- 頁碼:145
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:16開
《大學生創(chuàng)業(yè)教育/高職高專公共素質(zhì)教育“十二五”規(guī)劃教材》吸收了近年來國家示范院校建設(shè)中的創(chuàng)業(yè)教育改革經(jīng)驗,并將大學生創(chuàng)業(yè)的最新理論、政策和案例引入其中!洞髮W生創(chuàng)業(yè)教育/高職高專公共素質(zhì)教育“十二五”規(guī)劃教材》遵循“理論闡述必需和夠用,內(nèi)容組織新穎和鮮活”的編寫原則,基于大學生創(chuàng)業(yè)工作過程,把大學生創(chuàng)業(yè)的基本理論、基本技能和創(chuàng)業(yè)程序介紹給學生,使學生能夠樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀念,為學生畢業(yè)后的創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)!洞髮W生創(chuàng)業(yè)教育/高職高專公共素質(zhì)教育“十二五”規(guī)劃教材》所采用的案例新穎、典型,與課程教學所需的知識點和能力點銜接、配合較為緊密,有助于培養(yǎng)學生利用所學知識分析、解決實際創(chuàng)業(yè)問題的能力。
第一單元 創(chuàng)業(yè)預備
學習目標
引例
任務(wù)一 認識創(chuàng)業(yè)時代
任務(wù)二 正確認識創(chuàng)業(yè)
任務(wù)三 創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力準備
任務(wù)四 評估創(chuàng)業(yè)機會
單元小結(jié)
單元練習
第二單元 創(chuàng)業(yè)謀劃
學習目標
引例
任務(wù)一 分析創(chuàng)業(yè)環(huán)境
任務(wù)二 選擇創(chuàng)業(yè)模式
任務(wù)三 選擇創(chuàng)業(yè)地點
任務(wù)四 撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書
單元小結(jié)
單元練習
第二單元 創(chuàng)業(yè)資金與團隊
學習目標
引例
任務(wù)一 創(chuàng)業(yè)融資
任務(wù)二 認清創(chuàng)業(yè)融資誤區(qū)
任務(wù)三 組建創(chuàng)業(yè)團隊
任務(wù)四 激勵創(chuàng)業(yè)團隊
單元小結(jié)
單元練習
第四單元 創(chuàng)業(yè)實踐
學習目標
引例
任務(wù)一 選擇創(chuàng)業(yè)組織
任務(wù)二 設(shè)立創(chuàng)業(yè)企業(yè)
任務(wù)三 創(chuàng)業(yè)財務(wù)管理
任務(wù)四 創(chuàng)業(yè)經(jīng)營管理
單元小結(jié)
單元練習
第五單元 創(chuàng)業(yè)政策與風險
學習目標
引例
任務(wù)一 了解創(chuàng)業(yè)政策
任務(wù)二 保護知識產(chǎn)權(quán)
任務(wù)三 識別與防范創(chuàng)業(yè)風險
單元小結(jié)
單元練習
習題答案
參考文獻