這是一本風(fēng)靡全球的TA療法經(jīng)典培訓(xùn)教材
資深督導(dǎo)多年經(jīng)驗(yàn)傾囊相授 艾恩·斯圖爾特博士是歐洲人際溝通分析協(xié)會(huì)(EATA)和國(guó)際人際溝通分析協(xié)會(huì)(ITAA)的認(rèn)證的教學(xué)和督導(dǎo)分析師。曾獲得EATA的金獎(jiǎng)。范恩·瓊斯博士是ITAA認(rèn)證的教學(xué)和督導(dǎo)分析師,美國(guó)注冊(cè)臨床心理學(xué)家,美國(guó)認(rèn)證國(guó)家團(tuán)體心理治療師,美國(guó)婚姻與家庭治療協(xié)會(huì)臨床成員與認(rèn)證督導(dǎo),美國(guó)東南部團(tuán)體和家庭治療研究所所長(zhǎng),國(guó)際再?zèng)Q定療法協(xié)會(huì)創(chuàng)始成員之一。
國(guó)際TA經(jīng)典培訓(xùn)教材 此書(shū)為人際溝通分析流派的經(jīng)典培訓(xùn)教材之一,已被翻譯為十五種語(yǔ)言,在全球暢銷三十載。本書(shū)是原書(shū)英文版第二版,在*版的基礎(chǔ)了進(jìn)行了大量的修訂,包括詞語(yǔ),觀點(diǎn)以及案例。
深入淺出、思路清晰、收錄大量經(jīng)典案例 正文包括詳盡的TA基礎(chǔ)理論的講解,配有簡(jiǎn)潔的說(shuō)明性圖表,還收錄了大量有針對(duì)性的案例和個(gè)人成長(zhǎng)練習(xí)。
豐富的支持性材料
附錄部分整理和介紹了TA經(jīng)典著作、國(guó)際上各種TA組織的介紹、TA課程的介紹、注釋和參考文獻(xiàn),以及上百條名詞解釋。
這本書(shū)的目的是介紹溝通分析(transactional analysis,簡(jiǎn)稱TA)當(dāng)前的理論與運(yùn)用。作者以非學(xué)術(shù)、很口語(yǔ)化的方式來(lái)傳達(dá)今日TA深刻、復(fù)雜的理論,并用大量的范例來(lái)描繪其中的要點(diǎn),非常適用於自學(xué)或是參加訓(xùn)練課程的學(xué)生。讀者可以依循書(shū)中的指示實(shí)際練習(xí),把每一次練習(xí)的結(jié)果和閱讀此書(shū)的想法記錄下來(lái),因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)TA*有效的方法:用在自己身上。當(dāng)你讀完此書(shū),也做完每一個(gè)練習(xí),相信將會(huì)更加認(rèn)識(shí)自己,甚至借由這些知識(shí)改變生活。
艾恩·斯圖爾特 (Ian Stewart)博士,是英國(guó)伯恩學(xué)院(The Berne
Institute)的聯(lián)合院長(zhǎng)。他是歐洲人際溝通分析協(xié)會(huì)(EATA)和國(guó)際人際溝通分析協(xié)會(huì)(ITAA)的認(rèn)證的教學(xué)和督導(dǎo)分析師。1998年因其在歐洲的杰出的TA工作而獲得EATA的金獎(jiǎng)。
范恩·瓊斯(Vann Joines)博士,國(guó)際人際溝通分析協(xié)會(huì)(ITAA)認(rèn)證的教學(xué)和督導(dǎo)分析師。美國(guó)注冊(cè)臨床心理學(xué)家、美國(guó)認(rèn)證國(guó)家團(tuán)體心理治療師、美國(guó)婚姻與家庭治療協(xié)會(huì)臨床成員與認(rèn)證督導(dǎo)、美國(guó)東南部團(tuán)體和家庭治療研究所所長(zhǎng)、國(guó)際再?zèng)Q定療法協(xié)會(huì)創(chuàng)始成員之一。他將再?zèng)Q定療法團(tuán)體治療工作坊帶到了世界上28個(gè)國(guó)家。
目錄
第一部分 TA概述
第一章 什么是TA?002
TA的主要理論003
TA的哲學(xué) 006
第二部分 圖解人格:自我狀態(tài)模式
第二章 自我狀態(tài)模
第三章 自我狀態(tài)的功能分析 026
第四章 第二層次結(jié)構(gòu)模型039
第五章 自我狀態(tài)的識(shí)別053
第六章 病態(tài)的自我狀態(tài)結(jié)
第三部分 溝通:交流、安撫和時(shí)間結(jié)構(gòu)
第七章 交流 076
第八章 安撫090
第九章 時(shí)間結(jié)構(gòu) 108
第四部分 寫(xiě)出我們自己的人生故事:人生腳本
第十章 人生腳本的本質(zhì)與起源 120
第十一章 人是如何按腳本生活的131
第十二章 心理地位 143
第十三章 腳本信息與腳本圖 152
第十四章 禁止信息與早期決定163
第十五章 過(guò)程腳本與驅(qū)力180
第十六章 人格適應(yīng) 203
第五部分 讓世界符合我們的腳本:被動(dòng)性
第十七章 漠視 224
第十八章 漠視矩陣234
第十九章 參考框架和再定義242
第二十章 共生關(guān)系249
第二十一章 扭曲和點(diǎn)券262
第二十二章 扭曲系統(tǒng)279
第二十三章 心理游戲和游戲分析 291
第二十四章 人們?yōu)槭裁赐嫘睦碛螒颍?06
第二十五章 如何應(yīng)對(duì)心理游戲? 315
第二十六章 制定改變合約 326
第二十七章 TA改變的目的 334
第二十八章 TA治療與咨詢340
第二十九章 TA在教育和組織中的應(yīng)用 351
第三十章 TA的發(fā)展歷程359