《學(xué)前兒童英語教育》基于工作過程系統(tǒng)化范式下，以高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語語言能力培養(yǎng)為切入點(diǎn)，以營造幼兒習(xí)得英語環(huán)境為宗旨，將英語學(xué)習(xí)融入幼兒園一日生活之中，幼兒在幼兒園生活和游戲中習(xí)得英語語言，在幼兒園五大領(lǐng)域集體教育活動(dòng)中繼續(xù)浸入式習(xí)得英語，產(chǎn)生英語學(xué)習(xí)興趣，不斷提升語言敏感性。同樣激發(fā)高職高專學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣，能學(xué)以致用，對(duì)幼兒實(shí)施幼兒教育，實(shí)現(xiàn)雙語教育的愿望。