交融創(chuàng)新 信息交互設計教學研究與新業(yè)態(tài)
定 價:46 元
- 作者:陳志剛,蔣飛 編
- 出版時間:2016/12/1
- ISBN:9787567125339
- 出 版 社:上海大學出版社
- 中圖法分類:TP11
- 頁碼:255
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開本:24開
上海大學美術學院“交融與創(chuàng)新”論壇嘉賓多為各個院校從事數(shù)字藝術教育的一線教師,他們介紹了各自學校數(shù)字媒體與交互設計的教學現(xiàn)狀與先進經(jīng)驗。發(fā)言中既有像清華美院、中央美院等重點院校的先進教學理念,也有來自偏遠地區(qū)對于數(shù)字交互設計教學所面臨的問題和挑戰(zhàn),反映了中國數(shù)字媒體與交互設計的高校教學現(xiàn)狀。另外來自一線信息企業(yè)的代表,也從企業(yè)的角度對交互設計師的培養(yǎng)和所需具備的職業(yè)能力提出了思考與要求!督蝗趧(chuàng)新 信息交互設計教學研究與新業(yè)態(tài)》匯編了論壇中的主要論文,為中國高校交互設計的教育提供參考和借鑒。
序
專家觀點
魯曉波
汪大偉
婁永琪
魏紹農
金江波
主題發(fā)言
中文信息設計
超越數(shù)字技術和數(shù)字藝術的界限
互聯(lián)網(wǎng)時代的博物館機遇——以上海自然博物館為例
意義建構與行為交互
設計創(chuàng)新的驅動力——大數(shù)據(jù)與創(chuàng)新的融合
控制之美——活動藝術中的技術探究
你壓要聽話——萬物互聯(lián)時代的人機交互
數(shù)碼復制時代的靈光復歸
服務設計——種設計思維方式
舊M Design的創(chuàng)新與轉型
基于空間觀的信息與交互設計——上大美院數(shù)字化平臺教學實踐
信息可視化中的交互設計
綠色IT可持續(xù)創(chuàng)新設計
數(shù)字化文化遺產(chǎn)體驗式傳播研究——兼論莫高窟45窟、159窟的設計實踐
論文集萃
信息交互方式演進中的智慧化創(chuàng)意社區(qū)設計策略研究
淺析自然用戶界面設計的多維性
移動終端下汽車共享出行的體驗與研究
動畫素描的基本造型方式
公共藝術視野下虛擬藝術的審美及文化內涵
基于任務分析的人機界面設計
交互設計對城市公共設施的更新
交互藝術與審美
橋梁而非大廈——VR技術的出路探討
利用微信推廣雜志閱讀
設計中的馬斯洛需求理論——網(wǎng)頁設計解決方案
交互設計專業(yè)或方向核心課程設置芻議
創(chuàng)造有生命力的動態(tài)效果
中老年群體的交互體驗研究和趨勢
Augmerlted Reality技術是增壓,還是減負?
Web UI符號設計談李志偉
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