前言
創(chuàng)新發(fā)展理念破解社科發(fā)展難題

人文社會科學(xué)跨學(xué)科研究的例證及其發(fā)展路徑
關(guān)于高校哲學(xué)社會科學(xué)跨學(xué)科研究的幾點(diǎn)思考
多學(xué)科聯(lián)合推動人口健康研究，提高我國出生人口素質(zhì)——以北京大學(xué)人口研究所為例

從分化到整合——重申人文社會科學(xué)研究中的總體性方法
跨學(xué)科研究：社會科學(xué)研究的必然選擇
跨學(xué)科研究的最新發(fā)展：超學(xué)科研究及其意義
遠(yuǎn)緣跨學(xué)科研究與交叉科學(xué)的發(fā)展
論有機(jī)論范式及其思維特征
尊重學(xué)科特色促進(jìn)學(xué)科交叉——關(guān)于“交叉學(xué)科”的理論考察

試論促進(jìn)高�？鐚W(xué)科研究發(fā)展的治理機(jī)制
哲學(xué)社會科學(xué)跨學(xué)科研究的實現(xiàn)機(jī)制
論哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新能力有效發(fā)揮的途徑
跨學(xué)科背景下的國際問題研究——以俄羅斯研究為案例
關(guān)于系統(tǒng)哲學(xué)與國際關(guān)系研究方法的探討——以中日關(guān)系研究為中心
跨學(xué)科研究與中國國際關(guān)系學(xué)科的發(fā)展

數(shù)字藝術(shù)跨學(xué)科研究：實踐與體會
文化研究：走向后學(xué)科時代
文學(xué)研究跨學(xué)科拓展的實現(xiàn)機(jī)制
學(xué)術(shù)傳播與學(xué)術(shù)反思——中國人文學(xué)術(shù)跨學(xué)科研究的“誤區(qū)”與心態(tài)調(diào)整

復(fù)雜性科學(xué)在公共管理問題研究中的應(yīng)用——以農(nóng)民工流動研究為例
論計量方法在法學(xué)研究中的應(yīng)用
基于跨學(xué)科特質(zhì)的戰(zhàn)略管理研究方法論演化及其本土意義
跨學(xué)科研究的一個嘗試：科學(xué)發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)分析框架

高校哲學(xué)社會科學(xué)跨學(xué)科研究的思考與實踐
學(xué)科管理體制如何適應(yīng)科學(xué)發(fā)展——以清華大學(xué)認(rèn)知科學(xué)創(chuàng)新基地建設(shè)為例
哲學(xué)社會科學(xué)跨學(xué)科研究的一點(diǎn)思考與探索
搭建平臺，改進(jìn)方法，推進(jìn)跨學(xué)科研究：
古今會通、東西互動、中外認(rèn)知、文理交融——浙江大學(xué)人文社會科學(xué)科研重點(diǎn)領(lǐng)域和方向
積極推動跨學(xué)科研究致力提升文科科研質(zhì)量——武漢大學(xué)開展跨學(xué)科研究的實踐與思考
推進(jìn)學(xué)科交叉探索發(fā)展方向——華中科技大學(xué)發(fā)展哲學(xué)社會科學(xué)的
探索與實踐
人文社會科學(xué)跨學(xué)科研究：從自發(fā)走向有組織
我校組織開展哲學(xué)社會科學(xué)跨學(xué)科研究的實踐與思考
實施“頂天立地”戰(zhàn)略推動跨學(xué)科研究事業(yè)——南京師范大學(xué)跨學(xué)科研究的改革實踐
加快交叉學(xué)科建設(shè)提升高校文科科研創(chuàng)新力——以“西北大學(xué)文化遺產(chǎn)與考古學(xué)研究中心”為例