《管理心理學（第2版）》理論與實踐相結合，創(chuàng)新與繼承相統(tǒng)一，系統(tǒng)地論述了管理心理學的理論與方法，構架了以人力因素和非人力因素組成的新的內(nèi)容體系，并將學校這一特殊組織的主要管理內(nèi)容融入其中，更好地幫助讀者，特別是學校解決管理工作中的心理學問題。
《管理心理學（第2版）》共分12章，包括緒論、個體行為、群體心理、組織心理、領導心理、非人力因素管理心理及案例分析等內(nèi)容，主要介紹了管理心理學的研究對象、學科特點、意義、方法及發(fā)展；論述了個體、群體、組織、領導及非人力因素管理心理的特點；心理學與管理的關系；在管理中如何有效進行心理調節(jié)等。
《管理心理學（第2版）》體例新穎、內(nèi)容翔實、可讀性強，可作為高等院校本科、高職高專院校、成人高校及社會相關專業(yè)培訓的基礎教材，也可供各層次管理人員參考學習。