為什么我們感到如此空虛,不斷需要即刻而直接地滿足自己的欲求?
追根究底,我們欲求的到底是什么呢?
我們?yōu)槭裁从笏兀?br />
到底是誰在欲求?
誰擁有你的大腦?
誰在負(fù)責(zé)?
結(jié)果是誰在受苦?
誰有望撥亂反正?
投身本書介紹的實(shí)踐,利用它們改變你的生活,現(xiàn)在就是*時(shí)機(jī)。
我們總是試圖填補(bǔ)想象出來的不滿與欲望的深淵,因?yàn)樗鼈兏杏X起來是如此的真切。然而,我們產(chǎn)生更強(qiáng)烈的欲求,并屈從于可帶來暫時(shí)緩解的東西,這樣的循環(huán)往復(fù),始終無法讓我們滿足。各種各樣的力量令人錯(cuò)失當(dāng)下的圓滿與美好,讓個(gè)人的完整性大打折扣,本書便是要將你從這些羈絆的力量里解放出來。如果你陷入了幻覺,而且未能有所認(rèn)識(shí),或遲或早,你終將有機(jī)會(huì)清醒過來,承認(rèn)欲求及上癮囚禁效應(yīng)給人帶來的代價(jià),并從頭來過。
愿這條你即將踏上的正念小徑,引領(lǐng)你一步步接近自己的內(nèi)心與真實(shí),從欲念的長久鉗制下重獲自由。
·讓你上癮的不止有香煙和手機(jī),還有思考和愛情。
·自我控制領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖、馬薩諸塞大學(xué)醫(yī)學(xué)院主任、國際知名成癮訓(xùn)練專家賈德森·布魯爾博士權(quán)威之作。
·正念減壓療法創(chuàng)始人喬·卡巴金作序推薦。
我大四的時(shí)候,腸胃開始出問題了。腹脹、抽筋、放屁和頻繁排便,讓我不斷地往就近的廁所跑。我甚至改變了慣常的跑步路線,以便當(dāng)自然召喚我時(shí)迅速?zèng)_進(jìn)廁所。我自作聰明地認(rèn)為,從癥狀來看,這個(gè)問題是藍(lán)氏賈第鞭毛蟲(一種寄生蟲)引起的細(xì)菌感染。我認(rèn)為這合乎邏輯:大學(xué)時(shí)代,我到處背包徒步,而賈第蟲病的一個(gè)常見致病原因是飲用水凈化不當(dāng),露營時(shí)很可能這樣。
我去學(xué)生保健中心看醫(yī)生,和他分享了我自己的診斷。他避而不答,問:你壓力大嗎?我記得自己好像這樣回答:不可能!我跑步,飲食健康,還在管弦樂隊(duì)里演奏。我不可能壓力大呀,我做這些健康的事情就是為了避免壓力太大!他笑了,給我開了治療賈第蟲病的抗生素,可我的癥狀并無好轉(zhuǎn)。
直到后來,我才知道,自己表現(xiàn)出的是腸易激綜合征(irritable bowel syndrome,IBS)的典型癥狀,這是一種確診為有機(jī)(也就是生理)成因未知的癥狀。換句話說,我的身體疾病,是由我的腦袋引起的。如果我當(dāng)時(shí)聽說腦袋對(duì)頭了,人就沒事了這樣的建議,恐怕會(huì)心生反感,但一起家庭生活事件改變了我的看法。
我未來的嫂子正煩惱地規(guī)劃一場(chǎng)雙喜臨門的大事新年除夕聚會(huì)兼她的婚宴。第二天,蜜月一開始,她就生了重。ń^不是因?yàn)楹攘颂嘞銠壘疲。這讓我猜想,身心一體這種事大概真的存在。盡管在今天,這種推理已經(jīng)基本上得到了接受,可在幾十年前,它卻屬于雙手合十誦經(jīng)念咒搞靈修那類人的領(lǐng)域。我才不是這樣的人呢。我是主修有機(jī)化學(xué)的,研究生命分子的,絕非新世紀(jì)的印度神油販子;槎Y結(jié)束后,我對(duì)這個(gè)簡(jiǎn)單的問題著了迷:為什么人有壓力時(shí)會(huì)生?
如此一來,我的人生道路發(fā)生了改變。
帶著這個(gè)問題,我升入了醫(yī)學(xué)院。從普林斯頓大學(xué)畢業(yè)后,我在圣路易斯的華盛頓大學(xué)開始了一個(gè)醫(yī)學(xué)博士和文理博士兼修的項(xiàng)目。這類項(xiàng)目是醫(yī)學(xué)與科學(xué)相融合的好辦法,把醫(yī)生們每天都看到的實(shí)際問題帶入實(shí)驗(yàn)室盡心搞研究,并給出改善護(hù)理的方法。我打算弄清壓力對(duì)我們的免疫系統(tǒng)產(chǎn)生著怎樣的影響,為什么會(huì)導(dǎo)致我嫂子在大喜日子之后生病那一類的狀況。我加入了路易斯·穆格利亞(Louis Muglia)的實(shí)驗(yàn)室,他是內(nèi)分泌學(xué)和神經(jīng)科學(xué)方面的專家。由于對(duì)弄清壓力怎樣讓人生病有著同等的熱情,我們很快就變得很投契。我開始工作,操縱小鼠應(yīng)激激素的基因表達(dá),觀察它們的免疫系統(tǒng)會(huì)發(fā)生些什么。我們(連同許多其他科學(xué)家)發(fā)現(xiàn)了許多令人著迷的事情。
即便如此,我進(jìn)入醫(yī)學(xué)院時(shí)壓力仍然很大。除了腸易激綜合征(還好它有所改善),我人生里頭一次遭遇了睡眠障礙。為什么呢?就在就讀醫(yī)學(xué)院之前,我跟未婚妻分手了,她是我大學(xué)時(shí)代的戀人,交往了好幾年,我甚至已經(jīng)安排了一些跟她的長期人生計(jì)劃。分手可不在計(jì)劃之內(nèi)。
所以,我即將開始人生的一個(gè)重要新階段,單身,而且失眠。說來也巧,喬恩·卡巴金的《多舛的生命》落入了我的懷抱。書名里的多舛兩個(gè)字讓我感同身受,于是,進(jìn)入醫(yī)學(xué)院的第一天,我就開始冥想。整整20年之后的現(xiàn)在,回首當(dāng)時(shí),我與這本書的相遇是我人生中最重要的一件事。閱讀《多舛的生命》改變了我的整個(gè)人生軌跡:我要做什么,我是什么樣的人,我想要成為什么樣的人。
我當(dāng)時(shí)是個(gè)一不做二不休的人,就像對(duì)待生活里其他事情那樣,我懷著同樣的熱情投入了冥想訓(xùn)練。我每天早晨都冥想。我在無聊的醫(yī)學(xué)院講座里冥想。我開始參加冥想靜修活動(dòng)。我找了冥想老師一同學(xué)習(xí)。我開始發(fā)現(xiàn)自己的壓力來自哪里,我自找的成分有多少。我開始在經(jīng)典佛教教義和現(xiàn)代科學(xué)發(fā)現(xiàn)之間尋找聯(lián)系。我逐漸瞥見了自己的思維怎樣運(yùn)作。
8年后,我完成了醫(yī)學(xué)博士和文理博士課程,選擇受訓(xùn)做個(gè)精神科醫(yī)生,我倒不是因?yàn)樨潏D薪水(精神科醫(yī)生是所有醫(yī)師里薪水最低的),也不是為了追求名聲(在好萊塢電影里,精神科醫(yī)生不是沒用的騙子就是居心不良擺布他人的家伙),而是因?yàn)槲覐墓糯爱?dāng)代行為心理模型(尤其是上癮)里看到了清晰的聯(lián)系。精神病學(xué)修讀到一半,我把研究重點(diǎn)從分子生物學(xué)和免疫學(xué)轉(zhuǎn)到了正念:它怎樣影響大腦,它怎樣幫忙改善精神狀況。
過去20年,我做了許多有趣的個(gè)人、臨床和科學(xué)探索。前10年里,我從來沒有想過在臨床或科學(xué)上應(yīng)用正念實(shí)踐。我單純地練習(xí),再練習(xí)。后來,這些個(gè)人探索,為我從事精神科醫(yī)生和科學(xué)家的工作打下了關(guān)鍵的基礎(chǔ)。接受精神病學(xué)訓(xùn)練期間,我所學(xué)的知識(shí)概念和我從正念實(shí)踐里所得的體驗(yàn),這兩者之間的聯(lián)系自然流動(dòng)了起來。我看到了秉持正念對(duì)病患護(hù)理的清晰影響。碰到在醫(yī)院值夜班睡眠嚴(yán)重不足時(shí),我可以清楚地看出,自己很容易對(duì)同事發(fā)脾氣,而正念實(shí)踐卻能攔住我這么做。當(dāng)我真正在場(chǎng)為患者提供診療時(shí),正念讓我不會(huì)急著做出診斷結(jié)論或假設(shè),同時(shí)還幫我培養(yǎng)起更深層的人際關(guān)系。
此外,我的個(gè)人和臨床觀察,讓我沉迷于科學(xué)的那部分思維。給予關(guān)注是怎么幫我改變根深蒂固的習(xí)慣的?它怎么幫助我與患者建立聯(lián)系?我開始設(shè)計(jì)基本的科學(xué)和臨床研究,探索我們秉持正念時(shí)大腦里發(fā)生了些什么,怎樣轉(zhuǎn)化這些見解,改善患者的生活。根據(jù)這些結(jié)果,我得以為如今正在開發(fā)的循證訓(xùn)練(如戒煙、減壓、克制情緒化進(jìn)食)提供優(yōu)化治療和傳播工具。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)、與患者臨床接觸的觀察,和我自己的思想逐漸匯聚在一起,幫助我更清晰地去理解世界。人們進(jìn)行研究和在診所里的行為,甚至我自己的思維如何運(yùn)作,原本看起來都像是隨機(jī)的,如今卻更加有序、更好預(yù)測(cè)了。意識(shí)到這一點(diǎn)以后,我逐漸抵達(dá)了科學(xué)發(fā)現(xiàn)的核心:根據(jù)一系列的規(guī)則或假設(shè),重現(xiàn)觀察結(jié)果,最終預(yù)測(cè)結(jié)果。
我的工作匯聚成一條相對(duì)簡(jiǎn)單的原則,它以曾幫助我們祖先生存的進(jìn)化保守性學(xué)習(xí)過程為基礎(chǔ)。從某種意義上說,這種學(xué)習(xí)過程是(自然)選擇來對(duì)極寬泛的行為(包括白日夢(mèng)、分心、壓力和上癮)進(jìn)行強(qiáng)化的。
隨著這一原則在我思維里凝固成形,我的科學(xué)預(yù)測(cè)得到了改善,我更容易跟患者產(chǎn)生共情,幫助他們了。而且,我還變得更專注,壓力更少,更投入地參與周遭世界。當(dāng)我開始向患者、學(xué)生和公眾分享部分見解時(shí),他們這樣說:這些基本的心理學(xué)及神經(jīng)生物學(xué)原理之間的聯(lián)系,他們沒理解,也不知道怎樣應(yīng)用到自己身上。一次又一次地,他們告訴我,這種學(xué)習(xí)方式(通過正念,退后一步,觀察自己的行為)讓世界變得更好理解了。他們開始用不同的方式感受世界。他們學(xué)著做出可持續(xù)的行為改變。他們的生活有所改善。而且,他們還希望我把所有這些都寫下來,好讓他們理解萬事萬物怎樣契合在一起,從而繼續(xù)學(xué)習(xí)。
本書把當(dāng)前及新興的科學(xué)知識(shí)應(yīng)用到了日常和臨床實(shí)例之中。它列舉了大量案例,旨在解釋現(xiàn)代文化(包括技術(shù))怎樣扭曲、劫持這種對(duì)進(jìn)化有益的學(xué)習(xí)過程;并以幫助我們理解人類各種行為(從容易為手機(jī)分心等瑣碎小事,到陷入愛河等有意義的體驗(yàn))的起源為整體目標(biāo)。在醫(yī)學(xué)上,診斷是第一步也是最關(guān)鍵的一步。基于這一理念,再配合我從專業(yè)和個(gè)人實(shí)踐中學(xué)到的東西,我概述了若干簡(jiǎn)單而實(shí)用的方法,鎖定這些核心機(jī)制,好讓我們將之應(yīng)用到日常生活當(dāng)中,戒掉上癮的習(xí)慣,減輕壓力,過更為充實(shí)的生活。
賈德森·布魯爾(Judson Brewer)
賈德森·布魯爾博士是一個(gè)在習(xí)慣改變和自我控制領(lǐng)域的思想領(lǐng)袖,他的科學(xué)研究中結(jié)合了近20年的正念訓(xùn)練。他是馬薩諸塞大學(xué)醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)研究中心(Medicine and
Psychiatry at UMass Medical School)主任,同時(shí)也是醫(yī)學(xué)和精神病學(xué)副教授。他也是耶魯大學(xué)的兼職教授,以及麻省理工學(xué)院的研究人員。他發(fā)表了大量同行評(píng)議的文章等,訓(xùn)練了美國的奧運(yùn)教練,他的工作通過《60分鐘》、TED(2016年瀏覽量排名第4)、TEDMED、TEDx、《時(shí)代》雜志(2013年的100個(gè)新發(fā)現(xiàn))、福布斯、BBC、NPR、《商業(yè)周刊》等被大眾所知。作為一名精神科醫(yī)生和國際知名的專注于成癮訓(xùn)練的專家,Brewer已經(jīng)開發(fā)并測(cè)試了一種新的專注于改變習(xí)慣的計(jì)劃,比如克服壓力和情緒飲食,以及戒煙。
推薦序
前 言
導(dǎo) 言
第一部分 多巴胺沖擊
第1章 直接上癮 / 018
第2章 技術(shù)上癮 / 045
第3章 對(duì)自己上癮 / 062
第4章 分心上癮 / 084
第5章 思考上癮 / 101
第6章 對(duì)愛上癮 / 127
第二部分 遇見多巴胺
第7章 全神貫注為什么這么難,這是真的嗎 / 144
第8章 學(xué)習(xí)刻薄和友善 / 160
第9章 心流 / 175
第10章 訓(xùn)練韌性 / 192
后記 / 211
附錄 / 223
參考文獻(xiàn) / 230