2013年4月，德國在漢諾威工業(yè)博覽會上首次提出工業(yè)4��0戰(zhàn)略，其后迅速在全球引起研討熱潮。緊接著，美國發(fā)布了《加速美國先進制造業(yè)》,日本提出了《日本機器人新戰(zhàn)略》，我國也發(fā)布了《中國制造2025》。一場全球性的工業(yè)變革正在醞釀，世界工業(yè)發(fā)展將逐步邁向以物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算等新興技術為主要特征的新階段。

在這樣的背景下，國內(nèi)制造業(yè)迎來了特別的時代，國家發(fā)布智能制造發(fā)展戰(zhàn)略，地方政府紛紛出臺激勵和補貼政策，企業(yè)也在積極推行自動化改造，機器換人正在許多企業(yè)如火如荼地開展。但是，我國的傳統(tǒng)制造業(yè)比重較大，無論管理水平還是技術能力都有待提高，在推進自動化的過程中存在諸多困難、誤區(qū)。例如，有的企業(yè)沒有建立自動化技術和設備管理維護團隊，就盲目導入自動化，結果發(fā)現(xiàn)設備很難開動起來；有的企業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品附加價值低，或者生產(chǎn)要求并不嚴苛，用普通非標自動化設備即可完成生產(chǎn)，卻非要去采購國外昂貴的高精尖設備；有些媒體對工業(yè)機器人的夸大宣傳，導致部分企業(yè)片面地認為使用了工業(yè)機器人就等于自動化了……

工業(yè)4��0愿景很美好但還很遙遠，更像是一個概念性的事物。當前絕大部分企業(yè)應該從務實進取的角度出發(fā)，一方面緊跟制造業(yè)趨勢，階段性地規(guī)劃和實施自動化技術改造，爭取盡快全面實現(xiàn)工業(yè)3��0（自動化生產(chǎn)）；另一方面要著力于多層次專業(yè)人才和技術團隊建設，這是企業(yè)推行自動化以及升級智能制造水平的前提和根本。

企業(yè)大量從業(yè)人員都是從企業(yè)內(nèi)部成長起來的，機器換人的落地和推行，也必然會吸引其他行業(yè)或社會人員轉行轉崗于自動化。那么，要避免行業(yè)技術群體的良莠不齊，就必須依靠教育培訓來加強員工的知識儲備和能力。然而，我國在自動化機構設計方面起步較晚，市面上也很難找到一本接地氣的實用培訓教材；學校傳統(tǒng)理論和企業(yè)應用之間出現(xiàn)了認知上的溝壑，學校培養(yǎng)的學生也很難在企業(yè)剛入職就可以上手學校和企業(yè)之間需要一座連接的知識橋梁，而本書正是這樣一本為入職者架起的一座邁入企業(yè)大門，順利上崗工作的成功之橋。

本書編者結合多年企業(yè)的工作實踐，為自動化機構設計人員編寫了本書，作為高等院校機械或自動化相關專業(yè)學習的補充。本書具有非常強的針對性和實戰(zhàn)性，也可作為企業(yè)員工或社會人員業(yè)余加強從業(yè)技能的技術快餐，幫助我們的行業(yè)新兵迅速融入企業(yè)，更好更快地在技術工作中成長和提升。

師傅領進門，修行在個人，在此，衷心希望本書把大家領入成功的大門。

重慶大學教授、博導、國家級突出貢獻專家劉飛