計算機(jī)輔助設(shè)計（工業(yè)產(chǎn)品CAD）作為全國職業(yè)院校技能大賽中職組比賽項(xiàng)目，自2010年至今已經(jīng)舉辦了8年（其中2014年休賽一年）。從這幾年比賽的方向來看，該項(xiàng)目越來越接近中國制造2025的人才需求設(shè)置。
該賽項(xiàng)由于投資少、見效快，因此學(xué)校的參與熱情度高。本著教學(xué)服務(wù)于大賽，大賽促進(jìn)教學(xué)的原則，各中、高職院校相繼開設(shè)了Inventor的相關(guān)課程。一方面是就業(yè)所需，另一方面也為了擴(kuò)大學(xué)生參賽的參與面，以便更好地選拔學(xué)生。另外，隨著指導(dǎo)老師、參賽選手水平的逐年提高，大賽在賽題的題量、難度方面也逐年加大。教師、選手對教材的要求也越來越高。鑒于此，筆者作為多年的大賽指導(dǎo)教師，結(jié)合自己的參賽經(jīng)驗(yàn)編寫了本教材。
本教材以設(shè)計實(shí)例為主線，采用任務(wù)教學(xué)法，緊扣近幾年國賽中的比賽方向，圖文并茂地介紹了Inventor 2018軟件的建模、裝配、表達(dá)視圖、工程圖以及動畫制作的一些方法及技巧，并輔用編者在指導(dǎo)過程中的經(jīng)典題目作為練習(xí)，讓讀者比較全面地了解比賽中用到的一些方法及技巧。
本書由張吉沅（yuan）、賈原榮、陳道斌任主編，莊乾飛、殷海麗參加了編寫。其中淄博市工業(yè)學(xué)校的張吉沅編寫第1、2章，河北工業(yè)大學(xué)機(jī)械學(xué)院的賈原榮編寫第6、8章；陳道斌編寫第3章節(jié)；莊乾飛編寫第4、5章；殷海麗編寫第7章。
由于時間倉促，加之編者水平有限，書中難免有不足之處，希望您在選擇本書的同時，也能夠把對本書的意見告訴我們。
本書建議全為上機(jī)課時，參考課時如下：

章節(jié) 課時 章節(jié) 課時
第1章 3～4課時 第5章 4～6課時
第2章 16～20課時 第6章 4～6課時
第3章 32～40課時 第7章 16～20課時
第4章 8～10課時 第8章 8～10課時
合計：91～116課時

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