本書(shū)上篇側(cè)重回顧四十年傳播學(xué)中國(guó)化的歷程，分析傳播學(xué)中國(guó)化的問(wèn)題意識(shí)，學(xué)術(shù)爭(zhēng)論和未來(lái)發(fā)展。下篇一方面對(duì)傳播學(xué)各主要研究領(lǐng)域，如說(shuō)服傳播，政治傳播等研究成就進(jìn)行專(zhuān)題 評(píng)述;另一方面則按年代主要探討大陸九十年代以廈門(mén)大學(xué)為基地開(kāi)展華夏傳播研究開(kāi)始到當(dāng)下二十年的
謝清果 等:謝清果，男，哲學(xué)博士，歷史學(xué)（傳播史方向）博士后，廈門(mén)大學(xué)新聞傳播學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師，兩岸關(guān)系和平發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心社會(huì)整合平臺(tái)研究員，主持國(guó)家社科基金一般項(xiàng)目《海峽兩岸數(shù)字公共領(lǐng)域與文化認(rèn)同研究》，教育部青年基金項(xiàng)目《海峽傳媒交流與政治互信研
目錄
從萌發(fā)初期到發(fā)酵爭(zhēng)論期，相關(guān)研究逐漸深化，
整體趨勢(shì)表現(xiàn)為多元反思與重新思考............................... 7
傳播學(xué)學(xué)科化進(jìn)程與本土化研究相互影響，幾代學(xué)者著力于
西方傳播學(xué)的系統(tǒng)整理，對(duì)本土化研究開(kāi)展探索與反思.............. 10
論爭(zhēng)中逐步形成共識(shí)，問(wèn)題集中在普遍—特殊，
西方—中國(guó)的矛盾與張力........................................ 18
伴隨傳播話語(yǔ)權(quán)，摻雜政治動(dòng)機(jī)的多元反思階段
（2008年—至今）....................................... 36
華夏傳播研究：構(gòu)建中國(guó)特色傳播
話語(yǔ)體系的堅(jiān)定初心（2017）............................................................. 198
12.1華夏傳播研究理論體系建構(gòu)的堅(jiān)定意識(shí)和積極行動(dòng).... 201
12.2區(qū)域文化的傳播研究：華夏傳播研究的學(xué)術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn).... 207
12.3中華文化對(duì)外傳播研究：華夏傳播研究的時(shí)代召喚.... 209
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